一年级数学老师四月份工作总结.doc

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1、一年级数学老师四月份工作总结爱在左责任在右作为教师我的追求不仅是要传授给学生知识和技能而且要培养他们善于观察勤于思考勇于探索的精神更要塑造他们健全完美的人格。以下是本站为您准备的“一年级数学老师四月份工作总结”供您参考希望对您有帮助。一年级数学老师四月份工作总结在学校领导、其他教师的无私帮助下在四月份教学工作中有一些收获和悟现总结如下：一、完善自身建设提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”并与学生建立良好的师生情感更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们让他们不仅学会知识更学会做人。二、不断努力奋进提升业务水平。(一)、认真备课为上好每

2、一节课做好充分的准备1、认真做好课前的准备每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者我们的一言一行直接影响孩子既然站在了讲台上就不能随便所以本人认真钻研教材了解教材的基本思想、基本概念了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。2、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。3、充分利用多媒体课件进行教学。三年级

3、的学生还是以形象思维为主课堂上为提高孩子的学习兴趣突出本节课的教学重点突破难点充分利用多媒体课件进行教学把问题情境设的有趣合理以求上课达到有趣、有效。(二)、改进教学方法提高学生的学习兴趣。1、本班学生对数学学习比较有兴趣但部分孩子上课的状态不积极为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景使学生能比较直观形象地理解知识。2、为让孩子养成良好的作业书写习惯注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。3、注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时引导学生应用语文里缩句的方法进行审题从而使学生能较好地理解题意正确地列

4、式解答。4、注重与学生的情感交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩获得成功时要给以祝贺和鼓励当学生遇到困难遭受挫折时要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦使之明了老师的一片真诚与苦心。5、注重学生基础知识的教学低中年级学生以计算为主为培养学生熟练的计算能力每节课前2分钟都要和学生进行口算练习形式有听算直接说得数估算等等并定期进行口算比赛大大提高了学生的计算能力。(三)、做好课后辅导工作本班的有些学生爱动、好玩缺乏自控能力有时学习上不能按时完成学习任务所以成绩不理想。针对这种问

5、题我注重抓学生的思想教育并使这一工作落实到学生的学习中做好对学生学习的辅导和帮助工作并实行“一对一”结对子的方法让孩子之间互相学习互相影响首先让他们喜欢数学从而乐于学习数学。(四)、积极参与听课、评课虚心向老师们学习课堂教学方法博采众长提高教学水平。积极参加学校组织的各种课堂教学研究活动参与听课评课。为了提高自我素养本人经常到网上查阅相关资料不断扩宽知识面平时经常和身边的同事请教教学问题。以不断提高自己的教育教学水平适应学生学习的需要。(五)、想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。通过一学期的研究我发现学生数学学习中的不良习惯主要有以下两方面：1、注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题

6、及计算的过程中急于求成观察不仔细自认为没有问题把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有的学生在竖式计算时结果是正确的可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意受周围因素干扰在规定时间内不能完成。2、学习中一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识养成了一些不良的计算习惯比如计算时粗心马虎书写不公正潦草;做题时不用草稿纸而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上甚至在手上打草稿;有的虽有草稿本但写得乱七八糟的;做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题;不习惯检查学习过于自信作业写完后从不检验而有一些学生只想尽快完成根本就不想检验等。(六)认真做好教研组长职责。本学期在学校统一安排下担任了中级部的数学教研组长虽然自己的能力不足在我们中级部各位老师的支持和配合下顺利的完成了学校的一次业务检查和一次其中能力测试工作圆满的完成了学校的工作任务。点滴成绩只能代表过去在接下来的工作中我会更加努力与孩子们共同进步。wtt精心一年级教师工作总结：语文 | 数学 | 英语 | 体育 | 音乐 | 美术第 5 页 共 5 页