七年级上册生物知识点归纳.doc

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1、七年级上册生物知识点归纳第一单元 生物和生物圈第一章认识生物第一节 生物的特征一、生物的特征1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质维持生存。2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气呼出二氧化碳。3、生物能排出身体内产生的废物。4、生物能对外界刺激作出反应。5、生物能生长和繁殖。6、生物还具有其他特征。除病毒以外生物都是由细胞构成的。二、判断下列哪些是生物哪些不是生物？机器人 钟乳石 珊瑚 珊瑚虫 太阳 水 树 人 动物 第二节 调查我们身边的生物一、调查的一般方法：1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤：（1）选择调查范围。（2）分组。（3）设计调查路线。（

2、4）调查记录。（5）归类整理分析。二、生物的分类。1、按形态结构分：植物、动物、其他生物;2、按生活环境分：陆生生物和水生生物；3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。第二章 生物圈是所有生物的家第一节 生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体生物圈是地球上所有生物共同的一个家。二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。第二节 环境对生物的影响一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。二、非生物因素对生物的影响：所

3、有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时就会影响生物的生活甚至导致生物死亡。三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。四、探究实验的步骤：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验叫做对照实验。第三节 生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应。每一种生物都具有与其生活环境

4、相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。三、在自然环境中各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中环境在不断改变;生物也在不断进化适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。第四节 生态系统一、定义：在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。二、生态系统的组成：生产者（主要指绿色植物）1、生物成分： 消费者（主要指动物） 2、非生物成分：阳光、空气、水等。 1/7第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第 3 页 共 3 页