部编版习作奇妙的想象PPT优质课件.ppt
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1、习作:奇妙的想象习作:奇妙的想象国家统编教材国家统编教材三年级语文下册三年级语文下册交流平台交流平台【交流内容】【交流内容】 插上想象的翅膀,我们足不出户便可遨插上想象的翅膀,我们足不出户便可遨游太空;握住想象的画笔,一横一竖便有了游太空;握住想象的画笔,一横一竖便有了生命的活力。因为想象,我们的灵感得以迸生命的活力。因为想象,我们的灵感得以迸发,生活变得多彩。发,生活变得多彩。 谈谈你对谈谈你对“想象想象”的认识。的认识。 想象是一种特殊的思维形式,想象是一种特殊的思维形式,是人在头脑里对已储存的表象进是人在头脑里对已储存的表象进行加工、改造形成新形象的心理行加工、改造形成新形象的心理过程。
2、它能突破时间和空间的束过程。它能突破时间和空间的束缚。但是,缚。但是,想象不能毫无根据地想象不能毫无根据地随意虚构,还应该立足现实随意虚构,还应该立足现实。【交流指导】【交流指导】 大胆想象创造出了现实中不存大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象,读这样的文章感在的事物和景象,读这样的文章感觉真有意思。觉真有意思。【交流展示】【交流展示】 自己变成了一棵树,长满了各自己变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝,小动物们和妈妈住种形状的鸟窝,小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。在鸟窝里。这样的想象很奇特。 头发长到可以用来钓鱼、当晾衣头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳绳看来,在想象的世界里没有什
3、看来,在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望,拥有奇异的经历。好的愿望,拥有奇异的经历。初试身手初试身手在纸上按出自己的手指印,再把它画成在纸上按出自己的手指印,再把它画成想象中的事物,看谁想得新奇。想象中的事物,看谁想得新奇。【我会画】【我会画】选一个开头,展开想象,大家一起接龙编选一个开头,展开想象,大家一起接龙编故事。故事。 示例:示例:一条瞌睡虫飞呀飞呀,看到一个小姑娘正一条瞌睡虫飞呀飞呀,看到一个小姑娘正坐在花园的长椅上津津有味地看着故事书,不时还哈坐在花园的长椅上津津有味地看着故事书,不时还哈哈大笑。瞌睡虫见了,十分好奇,悄悄地
4、飞过去,落哈大笑。瞌睡虫见了,十分好奇,悄悄地飞过去,落 夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友纷飞出洞口,去寻找自己的朋友kk在在小姑娘的头发上。小姑娘看着看着,不知不觉闭上小姑娘的头发上。小姑娘看着看着,不知不觉闭上了眼睛。瞌睡虫见了,十分失落:了眼睛。瞌睡虫见了,十分失落:“为什么我一来,为什么我一来,小姑娘就睡着了呢?小姑娘就睡着了呢?”附近的一条胖胖的瞌睡虫听了,附近的一条胖胖的瞌睡虫听了,说:说:“因为我们是瞌睡虫呀,会让人类提不起精神,因为我们是瞌睡虫呀,会让人类提不起精神,只想睡觉。只想睡觉。”这条瞌睡虫听了,只好飞
5、走了。不一会这条瞌睡虫听了,只好飞走了。不一会儿,小姑娘醒了,摸摸自己的脑袋,说:儿,小姑娘醒了,摸摸自己的脑袋,说:“奇怪,我奇怪,我怎么睡着了?怎么睡着了?”小姑娘大概永远也不会知道,曾经有小姑娘大概永远也不会知道,曾经有条瞌睡虫也想看她手中的故事书呢!条瞌睡虫也想看她手中的故事书呢! 示例:示例:小精怪念错咒语,把自己变成了一只蚂蚁,小精怪念错咒语,把自己变成了一只蚂蚁,这下他急得团团转。突然,他感觉到地在震动,往前这下他急得团团转。突然,他感觉到地在震动,往前方一看,才发现是一头大象正往这边方一看,才发现是一头大象正往这边走来。走来。“不好,不好, 小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用
6、小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天,不知道什么咒语变出玩具、花园、城堡。一天,不知道什么原因,小精怪念错了咒语,把自己变成了原因,小精怪念错了咒语,把自己变成了zhuzhu我要避开它。我要避开它。”小精怪赶紧使出九牛二虎之力逃跑。小精怪赶紧使出九牛二虎之力逃跑。可是他太小啦,眼看着就要被大象踩在脚底。突然,可是他太小啦,眼看着就要被大象踩在脚底。突然,大象调转身子,往别的方向去了。小精怪大舒一口气,大象调转身子,往别的方向去了。小精怪大舒一口气,可还没等他回过神,一阵大风将小精怪吹到了空中,可还没等他回过神,一阵大风将小精怪吹到了空中,他随着风飘啊飘啊,正巧飘到
7、了爸爸的书桌上。小精他随着风飘啊飘啊,正巧飘到了爸爸的书桌上。小精怪大喜过望,用身体沾满墨水,在白纸上爬出了自己怪大喜过望,用身体沾满墨水,在白纸上爬出了自己的名字。爸爸见了,念了几句咒语,小精怪瞬间恢复的名字。爸爸见了,念了几句咒语,小精怪瞬间恢复了原貌。他含着热泪扑进爸爸的怀抱,一边哭一边说:了原貌。他含着热泪扑进爸爸的怀抱,一边哭一边说:“爸爸,我再也不乱念咒语了!爸爸,我再也不乱念咒语了!”习作例文习作例文例文例文1 1:一支铅笔的梦想:一支铅笔的梦想(原文见教材(原文见教材P67P67、6868页)页)【作者简介】【作者简介】 张晓楠张晓楠,中国作家协会会员,中国作家协会会员,山东省
8、作家协会委员会委员。作品山东省作家协会委员会委员。作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖。代表作品有叶子是树童文学奖。代表作品有叶子是树的羽毛、和田鼠一块回家。的羽毛、和田鼠一块回家。【生字注音】【生字注音】憋憋在抽在抽屉屉里里 萌萌芽芽 趴趴着着 伪伪装装船船篙篙 木木筏筏 标标枪枪 稿稿纸纸bibittmnmn pp ooff oowiwibiobio【看图记词】【看图记词】抽屉抽屉萌芽萌芽憋着憋着伪装伪装趴着趴着船篙船篙木筏木筏稿纸稿纸标枪标枪【故事品读】【故事品读】 通读全文,找一找:这只铅笔的梦通读全文,找一找:这只铅笔的梦想分别是什么?想分别是什么
9、?跳进荷塘里;跳进荷塘里;躲到菜园里去;躲到菜园里去; 来到小溪边;来到小溪边;跑到运动场上。跑到运动场上。溜出教室;溜出教室;【段落仿写】【段落仿写】 示例:示例:第六个梦想,是飞到天上去。第六个梦想,是飞到天上去。知道我要做什么吗?我要在云朵间,画知道我要做什么吗?我要在云朵间,画彩色的虹;或者躺在风筝上,自由自在彩色的虹;或者躺在风筝上,自由自在地吹风。哈,多么好玩!多么开心!地吹风。哈,多么好玩!多么开心!铅笔还会有哪些梦想?仿照课文说一说。铅笔还会有哪些梦想?仿照课文说一说。例文例文2 2:尾巴它有一只猫:尾巴它有一只猫(原文见教材原文见教材P68P68、6969页页)【作者简介】【
10、作者简介】 卢颖卢颖,儿童文学作家。毕业于,儿童文学作家。毕业于上海师范大学中文系。曾任教师、上海师范大学中文系。曾任教师、编剧、编辑、杂志策划人等职业。编剧、编辑、杂志策划人等职业。合作出版过校园青春小说我为歌合作出版过校园青春小说我为歌狂等。曾获狂等。曾获20082008年度冰心儿童文年度冰心儿童文学奖新作奖。学奖新作奖。【生字注音】【生字注音】自自豪豪 hohoynyn 拥拥有有zozo跳跳蚤蚤 uiui 乖乖巧巧jinjin坚坚持持 【故事品读】【故事品读】通读全文,联系生活说说你的感悟。通读全文,联系生活说说你的感悟。 示例:示例:我们彼此拥有,有好的东西,要我们彼此拥有,有好的东西
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