小班数学公开课教案.doc

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1、小班数学公开课教案在入园前孩子们在家里多少都有点熟知数字了。但是关于量词宝宝们就比较欠缺了。那么想让幼儿学一下量词那么该如何设计教案呢？以下是本站wtt为大家精心整理的“小班数学游戏教案认识量词”欢迎大家阅读供您参考。更多详请关注本站！小班数学游戏教案认识量词游戏目标：通过直接的游戏过程实物的操作过程老师的讲解孩子自我的感官过程发展孩子对量词的概念和感知并加深孩子对数字的了解和认识并通过游戏刺激孩子并培养孩子对数学的兴趣。游戏道具：由红黄两种颜色的纸剪出来的小红旗样子再用小棍子做成小旗子的模样来。准备几个空的饮料瓶子。游戏过程：1、先在各个空瓶子上贴上号码牌记得瓶子不能过多否则数字太大孩子们可

2、能就糊涂了。建议最好是五个瓶子分别贴上一到五的号码牌。2、老师安排小朋友排好队按先后顺序听从老师的话按拿旗子的数量以及放旗子对应的瓶子的号码把正确的颜色并数量正确的旗子放到贴有正确号码牌的瓶子里。3、每次小朋友插旗子的时候要让小朋友念出来她插了几只旗子插的是什么颜色的旗子插到了几号瓶子里。例如完整的句子就是：我在一号瓶子里插了两只红色的旗子。4、等列队的小朋友插完旗子后老师和孩子们一一数插到瓶子里的旗子然后老师根据不同的旗子数量开始给孩子们说量词。例如插了好多的旗子的瓶子老师可以说这个号码的瓶子里插了许多旗子。另一个号码的瓶子里一个旗子也没有插。5、同样道理让孩子们自己找一些可以用量词表达的句子。例如教室里如果有花则让孩子们说花朵的数量或者是用总结性的量词来概括。结束语：其实幼教对于孩子的授课来讲是需要耐心和技巧的。孩子们之所以不喜欢上课就是因为老师没有激发孩子的兴趣。如果能次次从游戏的方式入手还担忧小朋友爱不上学习吗？第 2 页 共 2 页