大班心理健康教案20篇.doc

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1、大班心理健康教案20篇引导幼儿积极讨论克服害怕的方法。以下是本站wtt为大家整理的幼儿园大班心理健康教案小小的我欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。一、活动目标：1.引导幼儿积极讨论克服害怕的方法。2.两次的调查让幼儿发现自己的成长变化。二、活动准备：课件、幼儿人手一个自画像、展板一块。三、活动过程：(一)欣赏故事引出问题师有感情地讲故事。1.故事里有哪些小动物发生了什么事?(幼：幽灵。一起喊：幽灵幽灵我不怕你)2.生活问题：你是怎么睡觉的?你跟谁一起睡?(引导幼儿说出(1)和爸妈睡(2)睡一个房间但是分床睡(3)分房睡)师：这么多人都想说一说我有一个好方法统计表(课件出示统计表图片)和幼儿一

2、起讨论“统计表”上图案的意思。2.出示自制展板统计表请每位幼儿把手中的“自画像”贴在相应表格中。3.师幼共同观察、总结。有几个小朋友是分房睡的?有几个小朋友是分床谁的?有几个小朋友适合爸妈一起睡的?(师幼一起数数教师在表格中用数字记录)(二)联系生活展开讨论提问：1.你为什么会自己睡呢?(提问分房睡的幼儿)幼：没人跟我抢被子很舒服。一个人睡有没有害怕过呢?小结：一开始害怕慢慢地适应了就好了。2.你为什么要跟爸妈分床睡呢?(提问分床睡的幼儿)3.你们想过要自己睡吗?(提问同床睡的幼儿)请自己睡觉的孩子帮不敢自己睡觉的孩子想想办法。(幼儿讨论说一说教师随即点击相应图片。)(三)继续欣赏故事感受故事情节师：有这么多好方法故事里的小动物是怎么做的呢?(播放课件)幼：一起睡。师：谁愿意把你害怕的事大声说出来?(请幼儿面对幽灵图片大胆、大声说一说)师：现在感觉怎么样?幼：心里舒服多了。不害怕了。(四)大胆尝试师：现在有没有勇气想自己睡一睡呢?幼：想。师：那就请你把你的头像试着变一变吧。(幼操作)(五)活动结束：“原来现在想尝试”的句式说一说)教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 3 页 共 3 页