大班语言公开课教案视频.doc

《大班语言公开课教案视频.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言公开课教案视频.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班语言公开课教案视频能用语言、绘画大胆地表现有趣、新奇的“颠倒世界”。以下是本站wtt整理的幼儿大班语言公开课教案颠倒世界欢迎参考更多详细内容请点击本站查看。【活动目标】1.理解故事借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感自然地进行颠倒前后的比较对照。2.能用语言、绘画大胆地表现有趣、新奇的“颠倒世界”。【活动准备】1.故事磁带、绘画工具等。2.幼儿用书。【指导要点】1.活动重点：理解故事感知故事的滑稽有趣。2.活动难点：能用语言大胆地描述有趣、新奇的“颠倒世界”。3.指导要点：调动幼儿原来的生活经验比较对照故事发现颠倒世界的有趣、滑稽、可笑。【活动过程】1.弯腰看世界引入故事。说说与平时看到的

2、有什么不一样?(看到的东西都相反了、颠倒了)2、打开幼儿用书观察。提问：你发现什么奇怪的事情?(让幼儿仔细观察请个别幼儿代表讲述)过渡语;：这是什么地方呀,发生了这么奇怪的事,真让人纳闷。2.倾听故事提问：(1)乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方?(2)为什么说这是一个奇怪的地方?(所有的事情都颠倒了：小老鼠在追一只大猫;人拉着马车马却坐在车上;小孩子摇着摇篮正在哄老爷爷睡觉)(3)看到这样一个颠倒世界亚伯的心里会怎么想呢?3.讨论。(1)听了这个故事后你心里有什么想法吗?(引发幼儿讲出心里的感受如：有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)(2)你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的奇怪事儿吗?4.幼儿完整的再次欣赏一遍故事小结：颠倒世界里什么事情都颠倒过来了我们的生活中还有哪些可以颠倒的事情?请你和好朋友一起讲一讲也可以把你想到的画下来。5.绘画：颠倒世界(1)幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。(2)你讲我猜。幼儿可互相猜测别人绘画的意思再听听小作者自己的介绍。评价要素：1.对周围事物是否产生比较对照的兴趣。2.能否用自己喜欢的方式大胆地表现有趣的颠倒世界。第 3 页 共 3 页