小班科学公开课教案大全.doc

《小班科学公开课教案大全.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学公开课教案大全.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班科学公开课教案大全喜欢玩沙子学习扣馒头的技能。以下是本站wtt为大家整理的小班科学公开课教案扣包子欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1、喜欢探索发现、感知扣馒头与沙子干湿的关系体验玩沙子的乐趣。2、喜欢玩沙子学习扣馒头的技能。【活动准备】1、物质准备：水、扣馒头的碗、杯子、毛巾和玩沙子的工具。2、经验准备：幼儿积累了丰富的玩沙子经验后攥在手里容易漏下来等特性和孩子们一起制作了沙漏的玩具。【活动重点难点】重点：理解扣馒头用沙的湿度要适宜加水过度扣不出馒头。难点：扣馒头的方法沙子盛到容器里要满、平扣下时速度要z快拿起时动作要轻轻轻拍打一下碗“馒头”落下来。【活动过程】1、通过提问

2、引出话题激发幼儿探索的兴趣。幼儿观察老师先用湿沙子扣好的大小不同的馒头。教师：“这是老师用沙子做出的馒头你们想不想也来试一试呀?”鼓励幼儿动手尝试。2、请幼儿选择材料亲自动手操作到沙坑用沙子进行尝试。教师交代注意事项：用沙子时不要洒到沙坑外边。老师以间接指导方式端着盆(盆里盛着湿度适中的湿沙子)在一旁动手操作扣馒头。(1)幼儿分别选择了碗、盆并往里装着沙子进行尝试。幼儿：“老师你看不行。”“老师看我的也不行。”孩子们尝试失败后纷纷叫喊起来。(2)失败之后教师引导幼儿进一步探寻失败的原因。一名幼儿站了起来：“老师我想用你盆里的沙子试一试。”教师：“为什么用我的沙子呢?我盆里的沙子和沙地里的沙子有

3、什么不一样啊?”幼儿：“老师也许我用你盆里的沙子就能够成功因为我发现你的沙子是湿的。”其他幼儿也跟着响应起来。3、幼儿自己探索、尝试给干沙子加水再次扣馒头。孩子们用瓶取来水往沙子里倒水再次进行尝试。过了一会儿一名幼儿就喊起来：“老师我这个还是不行。”只见沙子不但淤出了水而且滩倒了下来。“我的水太多了。”他自言自语反思自己的失误。教师：“要帮忙吗?”幼儿：“我再多弄些沙子吧。”他摆摆手把沙坑里其他地方的干沙子掺进一些又将沙子重新装在大碗里然后将碗翻过来一边喊着“一、二、三”一下子扣下轻轻一拍碗底再轻轻地把碗拿了起来。“噢我成功了老师你看我的大馒头做好了。”我竖起大拇指及时表扬了他。然后我请成功的

4、幼儿谈谈自己成功的经验并与旁边的小朋友交流经验和分享成功的喜悦鼓励其他幼儿进行再次尝试。在此过程中教师进行个别指导指导那些始终没能成功的幼儿如何用湿沙扣馒头的方法。鼓励他们大胆尝试尽量使每个幼儿都能获得成功体验到成功的快乐。将相应的纸船贴到集体记录表中。教师：请小朋友们观察我们的集体记录表你们发现了什么?幼儿：用宣纸做的小船第一个就沉下去了。幼儿：画画纸在水面上坚持的时间最长。教师：通过今天的实验我们发现哪种纸最适合做小船?为什么?幼儿：画画纸比较适合做小船因为它坚持的时间长。幼儿：画画纸适合做小船因为画画纸吸水慢。5、经验迁移解决生活中出现的问题。教师：今天我们通过小船的实验发现有的纸吸水快有的纸吸水慢。我给你们出一道难题：地板上洒了好多水旁边没有抹布只有报纸、宣纸和画画纸这三团废纸我们用哪种纸能把水最快吸干净?为什么?几乎所有的幼儿都能够回答出：“宣纸能把水最快吸干净因为宣纸吸水快。”【活动延伸】请幼儿用同样的实验方法在活动区里寻找比宣纸吸水快的纸比画画纸吸水慢的纸。第 4 页 共 4 页