幼儿园中班社会教案：学习雷锋好榜样.doc

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1、幼儿园中班社会教案：学习雷锋好榜样活动中透过让幼儿看图片引导幼儿认识雷锋明白雷锋叔叔是一位关心别人、帮忙别人、经常为别人做好事的解放军叔叔下面是本站wtt给大家整理的“幼儿园中班社会教案：学习雷锋好榜样”欢迎阅读。幼儿园中班社会教案：学习雷锋好榜样设计意图：学习雷锋的教育好处很深远是很好的教育素材。活动中透过让幼儿看图片引导幼儿认识雷锋明白雷锋叔叔是一位关心别人、帮忙别人、经常为别人做好事的解放军叔叔然后观看弘扬雷锋精神的动画片理解雷锋精神的实际好处;再由情景创设让幼儿结合生活实际会主动帮忙有困难的人。最后的拓展活动让幼儿进行大胆的表达延续孩子关爱他人的情景。活动领域：社会活动资料：学习雷锋好

2、榜样活动目标：1、透过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。2、透过观看有关雷锋的动画片领会雷锋精神能够主动帮忙有困难的人。3、培养幼儿的口语表达潜力。活动重点：能够主动的帮忙有困难的人准确的进行表达。活动难点：能够准确的进行表达。活动准备：1、收集有关雷锋事迹的图片。2、一部弘扬雷锋精神的动画片。3、一首“学习雷锋好榜样”的儿歌。活动过程：一、儿歌引入主题。1、这天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌)谁明白歌中唱的是谁呀?2、雷锋他到底是个怎样的人呢?二、观看及讨论。(1)观看有关雷锋事迹的图片。1、雷锋是个怎样的人呢?2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢?3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢?(2)观看弘扬雷锋精神的动画片。1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神?2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样放弃了休息时间为班级做好事你们想不想也想他们那样为有困难的人做点事?三、创设情景：1、扶盲人过马路。2、修补图书。3、拾到东西归还物主。四、谈话：“如果别人有困难你会怎样帮忙他们?”延续孩子关爱他人的情感。第 3 页 共 3 页