小班健康教案：我的营养早餐.doc

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1、小班健康教案：我的营养早餐了解营养搭配好的早餐有利于身体健康知道吃东西幼儿不挑食。以下是本站wtt为大家整理的幼儿园小班健康教案：我的营养早餐欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1.运用已有的生活经验进行接话游戏在接话游戏中知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。2.了解营养搭配好的早餐有利于身体健康知道吃东西幼儿不挑食。3.乐于参加活动体验活动的快乐。【活动准备】1.与早餐相关的图片若干操作底版人手一份。教学挂图一份。2.“我的营养早餐”录象。3.一些食品。【活动过程】(一)玩接话游戏明白不挑食对身体有好处。师：今天老师带来了一个游戏叫“早餐喜欢吃什么”?师：玩了这个游戏你有什么感觉?小

2、结：这些东西都是这些动物最喜欢的是他们的营养早餐。(二)播放一段录象了解营养早餐的含义。1.看录象了解营养早餐包括哪些食品。师：这是一个妈妈给她的宝宝准备的早餐。我们一起来看看这个宝宝吃的是什么早餐。教师与幼儿一起看录像。2.了解什么是营养早餐。师：这个宝宝早餐吃了什么?根据幼儿的回答出示相应的图片组成营养早餐食谱。师：你觉得这个宝宝早餐吃的怎么样?师：吃早餐有个小秘密叫干湿搭配。(三)宝宝的营养早餐行动。1.幼儿操作活动师：那今天我们的宝宝都吃了什么早餐?请宝贝们每人拿一个底版然后到操作区选一选自己早上吃的食物的图片然后和好朋友、客人老师说一说自己的早餐。2.幼儿操作教师指导。3.集体检验自己的早餐是不是营养早餐。师：我们小宝贝看看自己吃的是不是很营养还缺什么?如果你早餐没有搭配好可以到那边的食品区去选一选你早上没有吃的早餐补充营养。4.小朋友补充营养早餐。活动小结：我们的早餐不仅要样样都吃还要搭配好。这样才能吃出营养吃出健康吃出美味。活动延伸：1.区域活动：提供更多的早餐图片让小朋友说一说早餐还可以吃些什么。2.家园共育：家长在日常生活中提供多样化的早餐告诉幼儿早餐的名称并引导幼儿养成不挑食的好习惯。第 3 页 共 3 页