幼儿园数学教案《好吃的糖果》.doc

《幼儿园数学教案《好吃的糖果》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园数学教案《好吃的糖果》.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园数学教案好吃的糖果数学领域在学前教育的教学中充当着一个重要的角色其自身知识的逻辑性和抽象性特点为幼儿逻辑思维的发展有着重要的影响。下面是由本站wtt带来的“幼儿园数学教案好吃的糖果”欢迎阅读。幼儿园数学教案好吃的糖果活动目标1.感知7以内物体的数量学习为每组数量匹配相应的数字。2.学习按顺序点数物品。3.喜欢参加数学活动体验动手动脑的快乐。活动准备1.教学挂图1中数卡1-7糖果卡片5张。2.数学操作材料1、3中点卡1-7数卡1-7人手1份。活动过程1.游戏:看数拍手。教师从1一7的数卡中任意抽取几张逐一出示说: 我们来玩看数拍手的游戏我出一张数卡你们看看是几就拍几下手拍到最后一下时把双手

2、合起来说“数字x我拍了x下”。以小组为单位玩该游戏几次一名幼儿出示数卡其他幼儿拍手。2.点数7 以内糖果的数量。教师将5张糖果卡片贴在黑板上说: 请你数数每个糖果罐里有几颗什么颜色的糖果想想怎么数可以一颗也不漏掉还能数得又快又准确。请几名幼儿到前面数糖果提醒幼儿按照从上往下或从前往后的顺序点数。引导幼儿讨论、比较、总结不同的点数方法发现按序点数不易漏数和重复数。3.为糖果罐匹配数卡。教师: 现在请小朋友根据每个糖果罐里糖果的数量找相应的数字和它做朋友想想几颗糖果应该找数字几做朋友呢?请几名幼儿到前面为糖果罐匹配数卡并说明自己选择的理由。4.幼儿操作活动: 点卡找朋友。教师: 请小朋友们取出你的点卡数数每张上有几个点然后按顺序把它们排排队再把它们的数字朋友放在它们下面。幼儿操作教师遥回指导发现幼儿不同的排序方法与典型问题。展示幼儿不同的排序方法与典型问题鼓励大家学习好的方法讨论并总结应注意的问题。教案设计频道wtt：幼儿园教案 | 幼儿园教学计划第 3 页 共 3 页