新苏教版三年级数学下册解决问题的策略(从问题想起)课件ppt.ppt
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1、苏教版三年级数学下苏教版三年级数学下册册授课教师:李巧玲授课教师:李巧玲你怎样理解你怎样理解“最多剩下多少元最多剩下多少元”,怎样做,怎样做才能才能“剩下的最多剩下的最多”,相关条件有哪些?相关条件有哪些?明确:明确:1、购买不同价格的运动服和运动鞋购买不同价格的运动服和运动鞋,剩剩下的钱是不同的。下的钱是不同的。2、 购买的商品价格最低,用去的钱就购买的商品价格最低,用去的钱就最少,这样,剩下的钱就是最多。最少,这样,剩下的钱就是最多。想一想:想一想:导学卡:导学卡:1、问题要求的是( ),与( )和( )有关。2、数量关系式:剩下的钱剩下的钱=带来的钱带来的钱用去的钱用去的钱剩下的钱剩下的
2、钱带来的钱带来的钱用去的钱用去的钱已知的600元运动服每套130元运动鞋每双85元+?3、先算:先算: 用去的钱用去的钱130+85=215(元)再算:再算: 剩下的钱剩下的钱600215=385(元)答:最多剩下385元。如果买如果买3 3顶帽子,付出顶帽子,付出100100元,最少找回多少元?元,最少找回多少元?想一想:想一想:找回的钱找回的钱 付出的钱付出的钱 一共用去的钱一共用去的钱如果买如果买3 3顶帽子,付出顶帽子,付出100100元,元,最少找回多少元最少找回多少元?找回的钱找回的钱( )已经知道了,已经知道了,( )还还不知道,所以要先算不知道,所以要先算( )。付出的钱付出的
3、钱一共用去的钱一共用去的钱导学卡:导学卡:3顶帽子花了多少元顶帽子花了多少元先算:一共用去的钱先算:一共用去的钱 243= 72(元)(元)后算:剩下多少钱后算:剩下多少钱10072= 28(元)(元)答:最少找回答:最少找回28元。元。通过上面两个问题的分析和思考过通过上面两个问题的分析和思考过程,你有什么体会?程,你有什么体会?说一说:说一说:从哪里想起的?从哪里想起的?想到了什么?想到了什么?小结:小结: 解决问题时,我们可以从所求解决问题时,我们可以从所求问题出发,先找到与问题直接问题出发,先找到与问题直接相关的条件,再根据这些条件相关的条件,再根据这些条件是否已经给出来确定先算什么是
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