一年级元旦活动方案.doc
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1、一年级元旦活动方案“元旦”来临,很多学校、社团都会组织一场欢乐的活动来图个喜庆,图个热闹,让孩子们对中国传统节日有一个更深入的认识。那么活动如何策划呢?下面就是WTT为大家整理的方案内容,希望能够帮助到大家。一年级元旦活动方案1一、活动目的相约_年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。二、活动时间:_年12月19日 校会课三、活动地点:各班教室四、参加人员:全体老师、全体同学五、活动准备:1、查找资料:各年级同学在班主任老师的带领下,运用自己擅长的方式,了解各国人民迎新年的风俗习惯。2、德育处准备彩泥。一年级
2、以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。2、后勤组:负责整个活动过程中的音响、必要的物资。六、活动过程:1、以班级为单位,交流各国人民迎新的习惯。2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”,教师指导。3、交流展示评比: 12/26校会课,各班布置好展台,开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。_区_小学_年12月18日一年级元旦活动方案2一、活动主题: 七彩乐园 欢庆元旦二、活动目的:元旦来临之际,一年级_班班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争
3、使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。三、活动安排:1、活动时间: 20_-_-_晚2、活动地点:一年级_班班教室3、参加活动对象:一年级_班全体学生四、活动内容:一、集体跳开场舞-_x二、原地转圈+脑筋急转弯游戏规则:1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。三、才艺展示规则:参加才艺展示的同学自选
4、才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。4、游戏: 快乐夹球游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。老师送给孩子礼物-变魔术师生共同表演:在室内共唱歌曲_x在最后的连环之中结束圣诞节。五、活动组织:主持人:_x、_x评委:正副班主任圣诞礼物派发员:_x摄像:家长委员会成员一年级元旦活动方案3一、活动主题:“20_年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨:庆祝元旦,迎接20_年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的
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