幼儿园小班教师下学期个人工作计划.doc

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2、敏捷性。注意倾听别人的讲话有耐心学会用恰当的音量说话日常生活中学习使用普通话能围绕主题谈话学习运用词句大胆回答问题表达意见了解画面与情节的相应关系喜欢欣赏文学作品。常规：耐心进行常规教育。(1)、洗手时不玩水懂得节约用水。(2)、要求幼儿会用手帕擦嘴巴擦鼻涕吃饭时能吃完自己碗里的饭菜并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。(3)、知道爱护用具与材料不摔不乱丢玩具。德育：(1)、陪养幼儿初步的轮流、等待意识让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;(2)、 知道同伴间要团结友爱相互帮助。安全：在带班时每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所 一定要有序。洗手时注意幼儿不要把水龙头

3、开的太大以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时一定要注意幼儿上下床安全注意幼儿口鼻不要被被子捂住。总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护并激发其爱父母、爱老师的情感会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我服务能力能参加简单的劳动做自己能做的事。4、调动幼儿的情绪参加各项活动并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处知道应该关心别人。三、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动 具体措施：1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务

4、计划。2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3. 根据幼儿对游戏的爱好充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作手眼协调同时帮助幼儿认识一些基本图形并会尝试图形的匹配。4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备经验知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。(二)加强生活指导培养幼儿良好的生活卫生习惯。1、培养幼儿良好的进餐习惯确保幼儿轻松进餐。2、培养幼儿良好的睡眠习惯。3、教育幼儿爱护公物讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环节教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物做到椅子轻拿轻放不乱推桌子图书看

5、后放回原处不乱仍纸屑保持环境卫生。4、指导幼儿学习自我服务技能培养基本的生活自理能力。四、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要我们将充分挖掘家长的资源做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容介绍一些育儿的经验和一些先进的信息也请家长来谈谈自己的经验摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带只要我们教学需要我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解也使家长和老师更容易沟通更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处从而对症下药。 只有相互沟通才能使我们的家长工作顺利地开展才能更好的为我们的教育教学的进一步发展。第 4 页 共 4 页