小班体育游戏教案20篇.doc
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2、儿互助合作的意识。二、传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”(教案出自:屈老师教案网)35名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住被捉住的幼儿表演节目然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色游戏重新开始。三、创新玩法为了增加游戏的趣味性扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。附儿歌:老鼠老鼠坏东西偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼咔嚓一声捉住你。第 2 页 共 2 页
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