幼儿园小班语言课教案《我爸爸和我》.doc

《幼儿园小班语言课教案《我爸爸和我》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言课教案《我爸爸和我》.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班语言课教案我爸爸和我在生活中爸爸是幼儿身边亲近的家人对于孩子的成长有着很重要的责任。下面是由本站wtt整理的“幼儿园小班语言课教案我爸爸和我”欢迎阅读。幼儿园小班语言课教案我爸爸和我活动目标：1、引导幼儿围绕主题谈话学会用简短的语言介绍自己的爸爸。2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话轮流交流的习惯。3、培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。活动准备：已进行了一次有关爸爸的活动、爸爸的照片、爸爸和孩子活动的照片活动分析： 这是一堂谈话活动在此之前幼儿已学习了我爸爸和我的绘本积累了有关爸爸的经历初步感受了熊爸爸和熊宝宝之间的爱这堂活动在此基础上再次挖掘爸爸和我这个话题孩子对自己的爸爸也有很多的思想

2、、情感要表达谈话活动首先要“谈”培养孩子的语言表达力是重点。活动过程：1、通过提问引出谈话话题。教师谈话激发幼儿对谈论爸爸的兴趣。孩子们们向大家介绍一下自己的爸爸吧.。（老师要随机追问引导幼儿讲述）环节分析：从介绍爸爸的角度来拓展话题让幼儿从有关纷繁的线索中抓住一两条要点来进行讲述从而使讲述有重点有目标。2、启发幼儿谈一谈爸爸对自己的爱。孩子们我们的爸爸很爱我们但有时爸爸会把他的爱藏起来你们发现了吗？引导幼儿从语言、动作等角度来表达爸爸的爱。环节分析：小班幼儿以直观感知能力为主教师在引导幼儿时先自己示范讲述让幼儿在讲述时知道从哪个角度来讲述爸爸对自己的爱。教师在幼儿讲述时注重整理幼儿的语汇和句

3、式对于表达清晰完整的给予肯定和鼓励对于能力较弱的幼儿要适时给予帮助。3、阅读图片教师指图大声朗读散文引导幼儿一起复述。环节分析：因为这是第二课时幼儿对散文的内容已经熟悉再次欣赏散文是在讲述的基础上的情感上的一个归纳提升注重情感上的熏陶和情境的营造。4、拓展阅读教师播放图片有各种爸爸和孩子相处时的情景。环节分析：情境的营造可以让孩子更深角度地去感受爸爸的爱也许没有妈妈表现得那么明显但爸爸的爱会藏在游戏中、读故事书中、和我们嬉戏中等等与孩子相处的点滴中但孩子会忽视这些细节这些图片帮助他们重温父子相处时光。5、送一句“我爱你”给爸爸。鼓励幼儿回家对爸爸说一句“我爱你”并抱抱自己的爸爸。环节分析：让幼儿把对爸爸的爱表达出来是对幼儿进行感恩教育锻炼幼儿的语言表达能力。教学反思：在平时和孩子的交谈中知道很多家庭中妈妈和奶奶、外婆等女性充当着重要角色而爸爸的角色在家庭中被弱化“爸爸天天去上班不在家”“爸爸在外面挣钱”“爸爸回家就打游戏”等等在这个活动中帮助孩子寻找、理解、感受父亲的爱也许没有妈妈的细腻但爸爸对家庭的付出和责任同样重要。良好的亲子关系对于幼儿的健康成长尤其重要。在活动中引导幼儿说说爸爸对自己的爱让幼儿从内心激发爱爸爸的情感通过图片的播放帮助幼儿回温父子相处时的快乐时光。这一刻的孩子是幸福的快乐的。教案设计频道wtt：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划第 4 页 共 4 页