传染病疫情日报告、零报告制度三篇.doc

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1、传染病疫情日报告、零报告制度三篇传染病疫情日报告、零报告制度一当发生传染病流行和暴发时为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全维护正常的教育教学秩序构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制做到早发现、早报告、早隔离、早治疗有效地防控传染病疫情扩散和蔓延结合我校实际特制定本制度。一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人;各教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。二、每天上午7：30-8：00中午12：40以班级为单位进行晨检、午检由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检。三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热(

2、腋下体温≥37.5)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)要立即报告校医张春红将学生送至隔离室并及时与家长联系送往医院就诊。四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对出现发热(腋下体温≥37.5)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪传染病疫情日报告、零报告制度二一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人;各级部主任为各年级教师健康情况检查报告第一责任

3、人。二、每天上午7：30-8：00中午14：10以班级为单位进行晨检、午检由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;各级部主任负责对本年级教师进行晨检、午检。三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热(腋下体温≥37.5)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)要立即报告校长室将学生送至隔离室并及时与家长联系送往医院就诊。四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各级部主任)对出现发热(腋下体温≥37.5)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐

4、、腹泻)的师生要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各级部主任要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况每天与学生家长保持联系班主任及各级部主任要将患病师生情况及时报校长室。六、实行疫情快报制度。学校负责人要将晨、午检情况汇总如发现一个班级一周内发生3例及以上病例或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例;或发生因流感样症状住院病例需立即报告区疾病预防控制中心(84643331)和区教育局(84368420)。对缓报、瞒报、漏报者要追究相关责任人的责任。七、实行零报告制度：晨检、午检报告结束后疫情负责人及时将全校情况汇总筛查每天14：30之前向学校疾控办公室报告学生发热信息出现异常情况

5、及时按照要求向上级主管部门报告。传染病疫情日报告、零报告制度三为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平减轻或消除突发事件引起的危害保障全校师生的身体健康与生命安全维护学校正常的教学秩序和校园稳定根据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等法律法规和规范性文件结合本校实际特制定本应急预案。一、 工作目标1. 普及传染病防治知识提高全校师生员工的自我保护意识。2. 完善传染病的信息报告程序做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3. 建立快速反应和应急处理机制及时采取措施把突发传染病

6、造成的危害降到最低。二、 工作原则1. 预防为主、常备不懈宣传普及传染病防治知识提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平加强查验预防接种证工作做好因病缺课登记发现病例及时采取有效措施。2. 依法管理、统一领导严格执行有关法律法规对传染病的预防、控制工作实行依法管理：对于违法行为依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组由梁寅峰校长任组长负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。3. 加强领导、落实责任传染病的预防与控制工作实行一把手总负责 分级负责制。4. 快速反应、运转高效5. 建立预警、救治快速反应机制增强应急处理能力。按照“四早”要求快速反应及时准确处置。三、 组织管理(

7、一) 应急传染病流行小组成员及职责1. 梁寅峰校长任组长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告同时向上级行政管理部门报告。2. 李伏庆、张浩任副组长具体负责学校卫生安全工作。3. 总务处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。4. 校医室做好传染病防治宣传工作认真晨检发现病例及时采取有效措施。5. 班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。6. 在传染病暴发、流行期间对疫情应严格按程序逐级报告确保信息畅通。进入应急状态后全面启动传染病流行应急预案由校长亲自指挥。(二) 应急程序1. 一般突发事

8、件所在地区发生属于一般突发事件的疫情启动第三级应急响应。1、各班启动报告和零报告制度。 学校做好进入应急状态的准备各部门落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生听从上级行政部门及卫生部门的管理。 呼吸道传染病流行期间教室、食堂等公共场所必须加强通风换气并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间对厕所、食堂应加强消毒并加强除”;四害”工作。 政教处严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上进一步采取以下措施： 教导处负责开展针对性的健康教育提高师生自我保护意识和

9、防护能力。 校医室负责对全体师生每日定时测量体温发现异常情况及时上报。 对重大传染病的密切接触者学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。 政教处加大进出校门的管理力度控制校外人员进入校园。3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上进一步采取以下措施： 班主任对缺课原因及时上报。 学校避免人群的聚集和流动。 总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒通风换气。4.校内疫情一旦发生传染病流行应在卫生部门的指导下启动传染病流行应急预案： 班主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥

10、。 校长及主管领导要立即赶到现场统一指挥具体联系急救中心并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;在传染病流行事件得到控制后要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。 校医室负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理班主任陪同校医立即将发病学生送往医院协助医疗部门治疗联系学生家长安抚他们的情绪取得家长的合作。 总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 司机待命应急出车。 教导处对教职工和学生进行正确的引导消除不必要的恐惧心理和紧张情绪维护校园稳定。 学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位加强与学生和家长的联系。 突发传染病流行得到控制后争取在最短时间内恢复正常教学秩序。 对传染病流行反映出来的问题要进行整改防止事件再发生。 凡是瞒报、缓报一经发现就要做相应的处理;事情处理结束了还要对学生进行相关的预防教育。第 9 页 共 9 页