学校庆2021六一活动方案.doc

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1、学校庆2021六一活动方案在六一儿童节的时候很多学校都会举行六一庆祝活动以激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。下面是本站wtt为您整理的“学校庆2021六一活动方案”仅供参考希望您喜欢！更多详细内容请点击本站查看。学校庆2021六一活动方案1活动目的：1、在自己的节日里充分调动学生积极性自主设计参与游戏培养主人翁精神强集体荣誉感。2、在活动获取知识体验成败总结经验分享快乐。3、通过“小鬼当师”的活动引导孩子们学会相互关爱建立真诚的友谊快乐过六一。活动地点：1、主题仪式：世界广场。2、低段游戏区：足球场观众席。3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。活动时间：2021年6月1日下午2：30分活动项

2、目：一、集体游戏大赛（5.29、5.31）1、“你追我赶”跳大绳（高段）2、“心心相印”（低段）二、“小鬼当师”（5月31日晚）晚自习时间（19：3020：00）高年级每班选派46名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计评选“最佳活动组织奖”。三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分15：00。1、升国旗出队旗。2、学校领导致辞。3、表彰“年级之星”。4、“年级之星”代表讲话。5、集体游戏颁奖6、游园活动开始放礼花。四、“游戏你最红 快乐我做主”游园活动1、活动的准备与安排（1）高年级各班在5月15日5

3、月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案并将优秀的游戏方案报大队部讨论协调后确定游戏项目。（队长、大队干部）（2）低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。（见安排表）（3）各班落实游戏负责人员并准备游戏材料及游戏海报（简介、规则）（4）各班布置场地。（低段：足球场观众席；高段：学教学楼四、五楼楼下架空层）（5）高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料于5月26前上交大队部。（要求：A4 游戏名称 班级 游戏规则）2、活动要求：（1） 以队为单位学生自行设计游戏内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣易操作。（2） 参与的学生在玩每一个节目时要求排队同时为保证参与的公

4、平性及广泛性要求每个节目只准参与一次。（3） 各班按照划定区域组织活动组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。（4） 每个节目的负责人（2-4）要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（负责人也可以不是设计者可采取自愿报名的志愿者）3、活动注意事项：（1）参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）（2）奖品设置要经济实惠主要以小件物品为主贴近学生需要。（3）游戏要有新意能吸引人学校将对参与率最高的游戏评奖。五、节日晚餐（17：00）要求食堂有简单的布置有节日气氛适合学生（由生活部具体负责）六、放送优秀影片（19：00）由校园电视台放送影片。分13年级、四六

5、年级。七、活动反馈及延伸1、以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合活动照片、学生活动的心得体会等）2、活动总结发布校园网。（x老师）八、其它1、准备横幅（大队部）（1）两栋教学楼：“孩子们节日快乐！”（2）主会场：“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。（3）主题仪式：“我们的乐园”2、游园活动游戏票和奖票印制。（大队部）3、主会场设计布置。（学生处、艺术组）4、教学楼布置（年级组）5、召开大队、高段队长会议设计游戏安排。（大队部）6、召开高段队长、班长会议进行活动讲解和场地安排。（大队部 具体时间另通知）7、高段游戏宣传。（大队部 29日31日）8、奖品购置和分发。（年级生活

6、部）9、游戏材料准备。（各年级组、各班）10、摄影（电视台）11、海报宣传（大队部）学校庆2021六一活动方案2一、指导思想根据_县2021年中小学生文艺汇演活动的文件要求以社会主义核心价值观为导向坚持“以德树人”的育人宗旨坚持以学校为基础、面向全体学生坚持以普及促提高、以提高带普及培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养展示向真、向美、向上的校园文化促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“阳光下成长”三、组织方法：1、以班级为单位参赛每个单位至少出3个节目参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予

7、指导统筹收集节目进行策划及再加工。四、节目要求及节目：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式声乐组1、小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏）不设指挥不得伴舞。2、合唱：指挥1人（须本班学生）。群舞：人数不超过36人。朗诵节目：作品文体不限须使用普通话人数不少于2人不超过8人（含伴奏）不得伴舞需提交朗诵文稿。由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。3、每个节目要体现“精”、“新”每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于5月20日前把参

8、赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。6、各班的伴奏音乐必须在封面上写明第几首按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好以防不能读碟的意外）五、评分及标准：10分制所有评委的打分去掉最高和最低分按3个节目的总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。六、时间、地点安排地点：学校内操场抽签时间：5月26日彩排时间：5月28日下午第三节课演出时间：5月29日 星期五 8时00分学校庆2021六一活动方案3六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心

9、、有意义的节日充分让他们发挥他们的主动性、创造性让每个幼儿在活动中体验成就感树立自信心使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱体验爱与被爱的幸福与快乐小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况特制订庆六一活动方案：【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发学习科学的育儿方法了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“挑战自我

10、展风采快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采 庆六一、我运动、我健康、我快乐”【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地检查场地的安全并专人负责制定详细的安全活动预案。【活动倡议】1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月3

11、1日上午8：0011：30进行活动。3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 。2、园长讲话和各代表发言8：008：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。3、评选优秀家长发放荣誉证书。活动二：幼儿早操活动展示。（1）目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系培养幼儿环保意识、创新意识从而达到我运动、我健

12、康的乐观心态。（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示展现幼儿的自我风采。1）小班徒手操、模仿操表演。2）大班、中班绳操、徒手操表演。3）时间：5月31日上午8：30分9：10。活动三：“快乐童年过六一亲子趣味运动会 ”（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏培养幼儿与人合作的快乐从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动进一步感受到“六一”儿童节的快乐并使他们体验亲子活动的乐趣。（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛此项活动邀请家长一起参与

13、家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械注意安全。（4）活动形式：面向全体幼儿在幼儿园大操场进行。（5）活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动游戏规则另行制定。1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：青蛙过河这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上然后换到B地垫上以此类推从起点移到终点先到者为胜。（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加首先让幼儿认识家长的鞋子然后让家长将鞋子

14、脱下后放入圆圈内老师将鞋子打乱游戏开始幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子并帮家长穿好先穿好的为胜利者。2、 中班亲子活动：（1）二人三足材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始跨过跨栏跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处）把带子交给父母亲母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧）此时两人三足走向终点谁最先到达终点谁胜。（2）运球走材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始家长手持乒乓球拍托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班

15、亲子活动：（1）全家总动员：准备：气球若干比赛规则：孩子手拿气球站在起点做准备听到口令后立即向前跑把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子）把气球放到父母的背上父母使劲把气球气球夹破在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。（2）揪尾巴准备：纸尾巴若干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身孩子紧贴妈妈身后做牛尾牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多哪个家庭就获胜。规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住只能别在孩子的裤腰上。活动四：“展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展示活动让孩子体验成功的乐趣 提高审美观；让家长感受

16、到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员：全体幼儿、家长及教师。时间：5月31日10：20-10：40。地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容：畅想未来 保护我们的家园 快乐的幼儿园。活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组分别由各班老师带队进行游园参观画展老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。活动五：幼儿美食分享活动。活动时间：5月31日上午10：4011：10（1）目的：通过此项活动培养幼儿之间的感情 分享节日的快乐。（2）活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、

17、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园 与其他幼儿分享。（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾注意卫生和安全。六一”是孩子们的快乐节日也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示扩大影响提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日认真准备组织好各项活动争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。学校庆2021六一活动方案4一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动积极创设更多的机会让每个孩子都能找到自己的亮点使每个孩子的个性

18、得到飞扬从而感受到幼儿园生活的快乐度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动倡议：1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信2.宣传口号：解放孩子的嘴巴使孩子会说；解放孩子的双手使孩子会玩3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。三、活动准备1.布置富有

19、欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）2.以班为单位作好参加活动的准备：（1）前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的积极性根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节（2）当天准备：安排幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序保证活动顺利进行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。四

20、、活动安排：1.活动时间：2021年6月1日上午8：0010：302.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。5.活动负责人：园长和我6.活动主持：我7.秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。五、活动方案及具体事宜：1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好主持人开场白（音乐开场）2.升旗奏国歌。3.园长讲话致六一贺词。4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事比赛。6.亲子水果拼盘制作比赛。7.发奖。8.回各自班

21、级品尝水果。9.活动结束六、活动内容与要求1、幼儿讲故事比赛（1）目的：通过参加幼儿讲故事比赛激发幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。（3）评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分（去掉最高分和最低分得平均分）评出一等奖1个二等奖2个三等奖3个其余为鼓励奖。2、亲子“水果拼盘”制作比赛（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、；进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作分工明确高效有序；在制作过程中保持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛按小班中班大1班大2班的顺序进行由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名其余为三等奖。第 19 页 共 19 页