幼儿园大班音乐教案《玩具进行曲》.doc

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1、幼儿园大班音乐教案玩具进行曲相对与枯燥的音乐歌唱活动幼儿对打击乐活动还是非常感兴趣的。下面是由本站wtt整理的“幼儿园大班音乐教案玩具进行曲”欢迎阅读。幼儿园大班音乐教案玩具进行曲一、活动由来：幼儿通过节奏乐器演奏活动不仅能获得器乐演奏的一般知识和技能发展节奏感还能发展幼儿对音色、曲式结构的敏感性培养幼儿基本合作意识、合作能力达到良好的审美体验。根据大班幼儿的年龄特点我选择了玩具进行曲该进行曲幼儿比较熟悉容易印发幼儿的情感共鸣。二、活动目标：1.能听音乐看图谱演奏玩具进行曲2.培养幼儿能看指挥进行打击乐器的能力。3.喜欢参与打击乐的演奏活动体验与同伴合作演奏的乐趣三、活动重点、活动难点活动重点

2、：学习用三种不同的节奏型进行打击乐演奏活动难点：学习创编小军鼓节奏的打击四、活动准备：物质准备：1、打击乐器：大军鼓、小军鼓、小镲2、玩具进行曲的音乐、图谱经验准备：熟悉音乐节奏练习的铺垫五、活动过程：1、导入部分（1）幼儿随学做解放军的音乐做律动进教室。（2）师：今天优优老师带来了一张图谱里面有几个我们的乐器朋友它们分别是（小军鼓、小镲、大鼓）。大家都比较熟悉玩具进行曲今天我们来学习这首曲子的鼓乐2、出示图谱进行节奏练习（1）出示小军鼓的图谱进行节奏练习。引导幼儿看图谱说节奏徒手拍打节奏师：现在我们看着图谱一起来说一说小军鼓的节奏吧。小花我们读什么？（幼儿：花）小叶子呢？（幼儿：啦）（老师指

3、示图谱八分音符）这里的花和啦连在一起说明它们是住在一个小房间里的表示一拍读的时候要快一些。而这朵小花是独自住一个小房间也是表示一拍读的时候会慢一点。（老师带幼儿一起说节奏）师：小朋友伸出小手出花的时候小花手来打节奏出啦的时候小白手来打节奏。播放一段音乐幼儿用小军鼓演奏（2）出示小镲的节奏图谱引导看图谱说节奏徒手拍打节奏再播放音乐幼儿用小镲演奏师：接下来我们看看小镲的节奏（老师指着空）这是什么（空）这个我们读（才才）我们一起来读。空的时候我们不说出来可以吗？我们试一试啊（老师用手势提示）小朋友说节奏。空在心里说。特别棒。师：现在伸出你的小手空的时候小镲贴着你的小胸口。（用手拍节奏）。师：现在我们

4、听着音乐一起来演奏小镲其他小朋友用小手演示。（3）出示大鼓的图谱引导看图谱说节奏徒手拍打节奏师：最后我们还有一个大鼓的节奏小朋友们先把小镲轻轻放好我们一起来学习大鼓的节奏。大鼓的声音是什么样的？咚咚咚的。好我们用上咚来读一读大鼓的节奏。师：现在请小朋友们伸出小手小白手当鼓面小花手做大鼓锤敲大鼓的时候小花手画鼓面。最后一句的时候我们轻轻摸一下鼓面止音3、播放音乐全体幼儿进行乐器合奏4、教师引导幼儿用小军鼓的节奏型做自由创编5、请创编好的幼儿当指挥跟音乐带全体幼儿一起齐奏小军鼓。6、结束部分幼儿随音乐学做解放军走出教室教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 4 页 共 4 页