2021年幼儿园开学疫情防控模拟应急演练方案.doc

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1、2021年幼儿园开学疫情防控模拟应急演练方案2021年幼儿园开学疫情防控模拟应急演练方案为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作领导小组办公室关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知(辽教电202129号)为新学期开学做好充分准备依据辽宁省中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控工作指南(试行)有关要求结合我园实际特制定我园疫情防控应急演练实施方案。一、成立幼儿园疫情防控领导小组组 长：园长 书记 副园长职 责：全面负责疫情防控工作对防控工作进行决策、指挥全面实施协调疫情防控工作。成 员：中层干部 保教班长 厨房负责人二、 演练的时间地点时间：2021年3月17日地点：幼儿园三、参加演练成员幼儿园中层以上

2、领导 部分教师、保育员 保安四、准备工作1、各部门事先做好演练计划参加演练人员熟悉相关环节2、各班级、各部门进行幼儿入园前消毒环节、开窗通风。3、厨房消毒擦拭确保安全卫生。五、演练程序(一)入园环节大门前测体温：保健医王春欣测体温富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液保安隋福开维护秩序各班级教师负责接体温正常的幼儿回到班级。(二)班级环节一名教师带领幼儿进入班级另一名教师再次晨检测体温并记录小朋友之间保持1.5米的距离坐好教师组织教学活动对幼儿教学时。教师随时关注幼儿健康状况对发热幼儿及时进行应急处理。课堂上保持教室门打开教室走廊侧内窗户敞开。错时开展活动。以分组教学或区域活动为主。保证上下午适当的户外活

3、动时间增强幼儿体质要提醒幼儿活动时不要聚集活动结束后各班要错峰有序返回教室。(三)就餐环节1、实行幼儿“分时、分区、分组”就餐制度。每名幼儿保持1.5米距离。2、 教职员工使用各自餐盒独自进餐保持1.5米距离回避近距离面对面就餐。(四)离园环节各班级错时分组离园与家长在门前交接幼儿。(五)隔离环节如发现有幼儿体温超过37.3度马上隔离并上报上级防疫部门和所属的崔东办事处并立即将疑似病人送到指定的医院。2021年幼儿园开学疫情防控模拟应急演练方案为切实保障师幼身体健康和生命安全细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施并结合本园实际制定本演练方案指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。一、演练

4、分组及人员职责 当日值班园领导副园长担任演练现场总指挥统一调度指挥应急处置对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：(一)综合协调组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议确定是否停课以及停课的时间班级或年级范围等;综合评估各环节工作提出改进意见不断优化应急处置流程。(二)疫情监测组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;疫情发生后负责设置警戒区域排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况确定确切接触者;对患病幼儿情况持续关注每天加强疫情防控与巡视对其

5、班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。(三)救治处置组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 疫情发生后立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动回到班级;确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立避免交叉感染。(四)对外联络组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 出现疫情后及时联系定点医院并通知幼儿家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。(五)消毒防疫组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;根据有关

6、规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒同时做好记录。(六)宣传教育组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责疫情发生后引导控制舆论稳定师生及家长情绪;对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：(一)每日例会演练详细部署全园当日疫情防控工作 1.综合协调组牵头组织各组派员参加幼儿园疫情防控领导小组成员参会。2.各组汇报前一日疫情防控情况和当日

7、工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。3.领导小组讲评前一日防控工作落实情况提出需改进地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际部署防控工作安排交待注意事项。(二)开学入园演练明确师生入园流程以及注意事项 1.模拟开学当日值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服戴好口罩、手套和护目镜各组按职责分工开展工作。2.幼儿入园时间安排：大班8:00入园;中班8:30入园;小班9:00入园。入园时要督促幼儿和家长戴好口罩家长和幼儿手拉手排成两队大家前后保持一米左右间距按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序禁止无关人员进入园园。3.各班入园时依次走过测温区疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前1

8、5天健康记录表并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开不逗留。4.体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区, 送至复测区由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区疫情监测组给家长消毒并让家长签字并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。5.如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑

9、似病例幼儿园应启动应急处置流程。(三)每日晨检演练发现一幼儿出现发热等疑似症状 1.参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园进行消毒、体温检测等环节处理做好幼儿晨检准备。2.幼儿到达校门处按照疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。3.综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队前后保持一米距离有序进入测温区;及时疏散来护送的家长不聚集。4.疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等待幼儿进入指定通道口晨检老师检测幼儿体温检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。5.在演练中发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常疫情监测组老师立即向当日值班园领

10、导(现场总指挥)报告。6.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩携带测量设备快速到达晨检区对幼儿症状进行再次核实核实后：体温37.3立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。(四)课间活动演练发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状 1.上课前消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒补充卫生间洗手液。2.课间休息上卫生间时需经当班保健老师批准分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间方便后要用洗手液清洗手部再按规定路线返回教室。3.大课间活动时保健老师打开教

11、室所有门窗进行通风让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼小班在活动场滑滑梯区域中班在活动场荡秋千区域大班在活动场升旗台区域。4.课间活动过程中发现一幼儿精神萎靡并伴有咳嗽等疑似症状随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域并将情况报告到当日值班园领导(现场总指挥)。5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩携带测量设备快速到达该生所处位置对幼儿症状进行再次核实核实后：体温37.6立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。(五)中午就餐演练发现一幼儿出现腹泻等疑似症状 1.幼儿、教职工

12、错时就餐、分散就餐时间安排：小班11:10-11:30;中班11:30-11:50;大班11:50-12:10;教职工12:10-12：30。2.开饭前幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手保健老师进行七步洗手法指导洗手后用手部烘干机烘干分两队排列取餐队伍间隔在1米以上。3.幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐就餐间隔在1米以上就餐中不交流、少说话避免交叉感染。4.用餐结束后佩戴好口罩检查桌面保持干净按一米距离排队将剩饭菜倒进泔水桶餐盘、餐具分类送到相应回收桶。5.就餐过程中发现一幼儿出现腹泻等症状随即对该生进行体温测量显示37.8值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。6.总指挥立即指令救治处置组

13、老师身穿隔离服、佩戴口罩携带测量设备快速到达该生所处位置对幼儿症状进行再次核实核实后：体温37.4立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。(六)下午放学演练发现一幼儿出现呕吐等疑似症状 1.放学时为避免幼儿和家长大面积群体接触幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：小班16:15放学;中班16:30放学;大班16:45放学。2.各班级按照规定时间准时放学班级间间距为10米左右。班主任严控时间点将幼儿有序送至指定接送点确保幼儿安全。3.放学前班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方

14、队都安排值班领导、老师护送综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候杜绝人员聚集。4.在放学过程中某班发现一幼儿出现呕吐体温测量为37.9。值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。5.总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩携带测量设备快速到达该生所处位置对幼儿症状进行再次核实核实后：体温37.5立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告情况。6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。三、幼儿园应急处置流程 1.发现报告。一旦发现疑似症状幼儿值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况值班领导待核实情

15、况后向幼儿园疫情防控领导小组汇报由领导小组组长启动应急处置流程综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。(各组迅速进入岗位) 2.应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察稳定幼儿情绪后对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动转移到备用教室消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组) 3.送医救治。立即通知幼儿家长由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组) 4.全面排查。排查发热幼儿的活动

16、轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组) 5.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组) 6.应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组) 7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组由领导小组最终决

17、策。(疫情监测组、综合协调组) 8.舆情控制。加强校园舆情管理引导全校师生不单独接受采访或对外谈论不拍摄和发布相关视频不主观臆测、夸大其词不以个人名义向外提供信息以上级部门正式发布的信息为准。9.善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给做好跟踪观察做好心理疏导做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪提高日常体温监测频次。10.恢复教学。在未全面停课情况下做好教学工作安排确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息尽量避免或减少外来人员进入园区。四、总结反思及改进提高 演练结束后综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区

18、观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节收集教职工提出的意见建议。针对问题进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力确保开学后疫情防控工作万无一失!2021年幼儿园开学疫情防控模拟应急演练方案疫情防控重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备确保各项工作正常开展提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识熟悉并掌握日常工作操作流程提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力做实做细开学前的准备工作针对这场全国发生的新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规结合本园实际特制定本应急预案供各幼儿园参考实行

19、演练。一、演练目标1、严防疫情输入校园确保园所的安全与稳定;2、检验对疫情现场应急处理能力及时发现应急工作中存在的缺陷并尽快进行完善;3、落实每日疫情防控”;零报告”制度不漏报、迟报、瞒报;4、提高全园疫情防治知识建立快速反应和应急处理机制及时采取措施确保师生员工身体健康和生命安全。二、物资准备1、保健医：身着职业装佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅;2、保安：身着职业装佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记;3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班

20、教师、配班教师、拍摄人员;4、玩具娃娃一个(扮演幼儿);5、疫情相关上报部门的联系电话表。三、演练开始前的准备演练之前可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。四、分情景演练流程总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署可具体分为以下几个场景进行演练预防。01家长送孩子入园时演练地点： 幼儿园大门口参与人员： 保健医、保安、主任教师、配班教师工作流程：1)入园的家长在园所门口处的体温测量点有序排队注意保持间距1米(可用圆点

21、或标志物提醒间距)保健医测试幼儿体温并做好记录。2)晨检时每名幼儿消毒双手检测体温正常后主班教师在园所操场内迎接幼儿并带至班级交给配班教师放置衣物然后在流动水下按七步洗手法洗手。3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。02幼儿入园前发现异常演练地点： 幼儿园门口参与人员： 幼儿园保安、保健医、家长扮演人员情景描述： 一名幼儿由家长送入园在大门口保健医测量孩子体温孩子时发现体温偏高(额温计测量为38.5)。工作流程： 幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园并让通知家长立即带幼儿回家休息。03幼儿体温正常时入园演练地点：幼儿园晨检室参与人员：中层及以上行政干部

22、、班主任、保健医生、相关老师情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常按照正规的入园流程进园并开展正常的幼儿园生活。工作流程：1)一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度幼儿温度正常由班主任将幼儿带进晨检室。2)幼儿晨检时由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况对幼儿手部进行消毒。3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温探测体温正常后带领幼儿进入班级放置衣物然后在流动水下按七步洗手法洗手。04教职工入园检查1)入园前保健医在园所门口处的体温测量点对全体教职工测量体温并做好记录;2)检测体温正常后使用免洗消毒液进行手部消毒;3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;4)

23、幼儿入园踩踏消毒脚垫一人一消。05幼儿在园期间发现恶心呕吐症状演练地点：幼儿园班级课室参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常按照正规的入园流程进园并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。工作流程：1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后做好个人防护前往活动室用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周3)班级保

24、育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩对教室呕吐物进行清理。清理前确保教室门窗均打开;清理过程中保持空气流通。4)家长来园接患儿时由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。呕吐物处理小知识呕吐物处理。如呕吐物较少用一次性吸水材料(如纱布、抹布等)沾取有效氯5000mg/L10000mg/L的高浓度消毒液(或能达到高水平消毒的消毒湿巾)小心移除;如呕吐物尤其是固体污秽物较多应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆盖后用足量的有效氯5000mg/L10000mg/L的高浓度消毒液

25、浇在吸水材料上消毒作用30分钟以上将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后方可扎紧并丢弃垃圾袋。呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯500mg/L1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干以湿而不滴为佳以呕吐物位置1m范围内由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯500mg/L1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域以及附近2m的范围最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯500mg/L1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染的学生衣服尽

26、量避免在学校内清洗可将其用塑料袋密封让家长带走处理。06进餐及离园流程进 餐1)餐前游戏活动时教师将餐桌分散在教室四周注意保持安全间距不少于1米。2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.3)教师组织幼儿分散进餐保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。离 园1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作并做好记录。2)确认班级无人后保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。5)保安晚间巡视园所时将各班紫外线消毒灯关闭保证各班紫外线消毒至少1个小时。五、演习结束工作安排第 20 页 共 20 页