2021年精选的教师感恩培训心得体会合集.doc
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1、2021年精选的教师感恩培训心得体会合集感恩之心是一个人幸福的源泉一个心存感激的人往往就是最快乐的人心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的但没有被推广普及的必要。下面是wtt收集整理的教师 感恩 培训心得体会仅供参考。教师感恩培训心得体会(一)有一句话是这样说的:“滴水之恩当以涌泉相报”这句话说得一点都没错3月11日我们学校就举行感恩教育活动。这天下午天气很阴老师们有秩序的组织同学们进入会场每个班坐成一排各班老师在自己班的旁边从三楼往下一看黑鸦鸦的一片人太多了很多家长都来观看。开始是彭老师先上场一开始讲了一些笑话都把我们逗笑了。后来他介绍了俞老师他说:”;俞老师的感恩教育曾经震撼了很多
2、同学的心灵。”接着他说了一句有请俞老师上台俞老师一上台就说:同学们感恩要每个人都会的接着过来一会儿他又讲了自己的经历他三岁的时候母亲去世了他说母亲是因为劳累过度而去世的。他说他还没有来得及报答母亲母亲就去世了他说了一句话让我永远记在心里他说:“报答母亲不一定要有钱有房子有车子才能报答平时一句关心的话语爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关心父母孝顺父母感恩父母可以从生活中的小事做起俞老师的演讲很精彩也很感人几乎在场的所有人都哭了。他鼓励学生上台去用最大的声音向父母说一句心理最想说的话六(1)班有个学生上台去泪流满面大声对着说话筒说:”;爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻
3、好我们学校所有学生一下子长大了一下子懂事了好多!真是“听君一席话胜读十年书”!确实感恩都可以从小事做起从点点滴滴做起我们要学会感恩感恩父母、生活中的亲人、老师。教师感恩培训心得体会(二)我是一名从事教育教学工作多年的教师自从踏上这个岗位我就牢记教书育人的责任本着让学生快乐健康成长的原则全身心地投入到教学工作中去。通过深入学习”;五个感谢”我静下心来思考自己的成长、自己的收获来自于何处?它来自于共产党给予我们一份神圣的事业。我从小的理想就是当一名教师因为教师这个职业是神圣的也是光荣的。很幸运我的理想成为了现实。光阴荏再岁月如歌如今我已步入中年虽说工资不多但也比上不足比下有余工作受到社会、家庭的尊
4、重这一切的一切都是共产党给予我的所以我感到什么时候都要有一颗报恩的心。它来自于政府多年来给予我们的关心、牵挂。我只所以有一个快乐愉悦的心情从事所热爱的工作开心地生活主要是地委和行署提出的战略思想特别好它为我们树立了良好的发展意识使我们安居乐业。特别是近年来地委和我们区委加大了对教育的投入力度和奖励力度使我们有了努力的方向也感到自己身负责任的重大为此我要努力工作不辜负政府的嘱托人民的支持。它来自于孩子及家长给予我们的信任。教师的神圣职责就是教书育人教师的工作使我们的人生更富有价值。在从教的十六年中我教过的孩子有几千人给我的人生也留下许多美好的回忆。我以我自己为荣也以自己得到孩子们的关心和喜爱暗自
5、得意为了这份信任我暗下决心要用十倍、百倍的工作来回报孩子们。它来自于亲人的默默支持是亲人的支持成就了我的事业。我从事这份工作虽然并没取得多大的成就但是家人的支持都让我心存感动。我们这个学科经常组织一些活动这些活动仅靠工作时间是不够的所以我常常利用休息时间进行工作这就特别影响家庭生活。但家人从没有报怨和生气过而是经常为我出谋划策全力的支持我的工作正是家人的信任与支持使我成为一名有多项能力的教师。在今后的工作中我将怀着对党的感恩对政府的感谢对孩子的关爱对家长的理解以及对家人的爱护之心把自己的工作做得更好努力让领导、家长、社会满意让学生认可。教师感恩培训心得体会(三)感恩教育一直是学校对学生进行德育
6、教育的重要内容感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观学会关爱自己关爱他人有一颗感恩的心。为了做好这次感恩教育主题活动我精心设计了主题活动的流程并从网上收集了相关的图片歌曲等努力为学生创造一种感恩的氛围让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心。主题活动开始前我播放了感谢这首歌曲随着歌曲旋律的响起字幕的现实学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中有的还跟着歌曲轻声的唱着。歌曲播放完毕后我问学生我们应该感谢谁学生兴奋了七嘴八舌的喊着:“父母老师大自然和平.”我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了并没有真正的体会到”;感谢”一词所包涵的情感。我接着说道:“我们要感谢的人和
7、物很多很多那我们最应该感谢的是.”。学生大多数喊着说:”;父母”有少数声音很低说:“老师。”;那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧”。“父母很辛苦”;父母关心我们”“父母每天大清早起来为我们做饭还有洗衣服。”;父母给了我生命。”.我知道这对于一个六年级的孩子来说回答这样的问题太简单了为了调动他们的情感体验使他们了解到父母对自己那份无私伟大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有顺序性叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡母亲深情的守护着他谁知一出示后学生一片哗然有些调皮的男生还不由的说道:“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温
8、馨了学生可能不知道我的意图所在了。我赶紧说道:”;你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?”“你是我的宝贝你要快乐成长”;你是我的希望你要健康成长。”学生反应的很快随着图片的一张张显示(风雪途中的母女陪伴残疾孩子的父母做劳工的父亲)一次次的心灵交流学生的思想渐渐地有了一些思考感悟因为随着图片的显示相互的交流班里变得沉静了学生变得沉默了。少了课初的一些骚动和兴奋多了一份凝重与深沉。看着学生的情感被渐渐的调动起来我们进入了下一个环节-回想亲情。说说在自己的生活学习中父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的学生郭子健站起来了说:“父母在他上五年级的时候把他送到了私立学校在一个下着大雪的早晨母
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