优秀教师个人先进事迹材料.doc

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1、优秀教师个人先进事迹材料教师是辛勤的园丁担负着教书育人的重要职责本站精心为大家整理了优秀教师个人先进事迹材料希望对你有帮助。优秀教师个人先进事迹材料_外国语学院东语系副主任。从12年春季开始至今承担了日语专业的主干课程基础日语课程同时还先后担任过三年级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程同时还担任研究生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止本科生的授课课时共1612学时研究生的授课课时共144学时。孟玲秀同志授课认真治学态度严谨受到师生的一致好评。在这三年期间系里的本科教学做到了能按照计划有条不紊地进行教师都能做到认真备课上课没有出现任何的教学事故

2、。系里的教研室活动每周一进行每周都能做到有主题。除了上课教师外能做到全员参加并且都能进取讨论提出不一样见解对提高年轻教师的教学水平和科研水平都有很大的帮忙。同时还定期邀请外教参加对教师遇到的教学上的疑难问题进行解答。在教学工作上好能进取钻研教学理论和方法努力提高自身的业务素质、改善教学方法。在上高年级的课时都是用日语进行授课不仅仅增加了学生的基础知识也提高了学生们的听说本事。并且在课上除传授专业知识以外还注意培养他们多方面的本事做到教书育人使所教学生不仅仅成为在专业上过硬还能成为对社会对国家有用的人才使他们能充分发挥自我的潜能取长补短。同时还在课堂上讲述一些优秀毕业生的就职体验为学生将来的就业

3、供给有效的帮忙。灵活多变的教学方法不仅仅受到了学生的欢迎在系里教学检查以及专家组听课中都得到了较高的评价。由于她平时不断的努力在学生当中树立了对工作兢兢业业对学生负职责的良好形象。她作为东语系的副主任之一主要是辅助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知大学、樱美林大学、富山大学、九州外国语学院选派留学生的相关工作等。她认真努力协助系主任很好地完成了上述各项工作。除了完成系里的工作和教学任务外还进取撰写论文、专著编写教材主持教研及参与科研立项。自20_年至今撰写了1部专著作为第一副主编参与编写了1部十一五规划教材这部教材获得了20_-20_年度辽宁省优秀教

4、材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文主持并结题了1项校级教研立项参与了1项校级科研立项并成功申请了2项国家级专利。优秀教师个人先进事迹材料梦想雄鹰的翅膀梦想超越的辉煌却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 -一名普通小学语文教师兼班主任。我于_年9月参加工作至今已经整整13年了。在这13年的时间里我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台使这块儿沃土上的花儿茁壮成长竞相绽放。下面结合自身这一年的辛勤工作谈一谈认识和体会。一、激情满怀无私奉献我热爱自己的工作 如同热爱自己的生命。早在孩提时代教师的圣洁和崇高品质就

5、在我的心中根深蒂固。那时就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后梦想成真我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上我不曾忘记自己的誓言不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、率先垂范身教感染在教育学生时我想“喊破噪子

6、不如做出样子要想正人必先正己”。所以无论是课上还是课下我总是以自己的人格力量感染学生注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来我明显地感觉到：我的言谈举止既处于学生最严格的监督之下又处于时刻被学生效仿之中。所以当我要求学生努力学习时我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时我没有指手划脚、拈轻怕重而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时我首先做到了遵守校纪班规.终于有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了.当我表扬学生时同学们的回答都是一样的：”;我是跟你学的”。这句话震撼着我的心

7、灵我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。三、严爱相济教书育人班主任工作是一门艺术只有严爱相济才可赢得学生的信赖走进孩子们的心灵才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的才会让学生感受到爱体会到被爱之乐他们才会学着去爱别人。”;金凤凰”要爱“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生但不排斥学困生对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励并努力寻找和善于捕捉学困生

8、身上的闪光点趁势表扬促其发光。”;上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时我还兼顾着全体学生的发展。在教学中我结合教材的难度和学生的实际水平对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法让尖子生吃饱学困生接受得了争取立足中等生扶持差生满足优生。四、创新方法培养习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障为使学生形成良好的习惯我常常在充分了解学生的基础上创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规并设立“卫生星”、”;守纪星”、“文明星”、

9、”;安全星”、“创新星”等方式激励学生使每个学生既具有”;服从集体、服从命令”的思想呈现“活而不乱严而不死”的良好班风班貌又具有”;个性张扬、百花竞放”的个性特长同时结合不同的节日开展了“好习惯伴我行”、 ”;知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会并通过小品、儿歌等形式使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼不但再次矫正了他们的不良行为而且使班级活动开展有序学生个体特征得到了充分展示形成了”;收放自如张驰有度”的治班方略把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来为造就适应未来社会的新型人才打下了基础做出了贡献。五、追求卓越奋力翱翔常言道：要给学生一杯水自己要有一桶水。我

10、深深体会到在当今科研兴教呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下作为一名青年教师必须是不竭之泉时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索.”是我追求的境界。于是 我坚持学习以此提高自己的文化素质。教学中我潜心钻研教材反复研讨新课标大量订阅教学刊物坚持业务自学认真做好笔记广泛汲取营养及时进行反思转变教育观念捕捉新的教学信息勇于探索教育规律大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下 我的教学工作取得了较好的成绩：20_年被评为”;尧都区

11、优秀教师”辅导的作品_在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖小学作文教学优秀案例设计_荣获一等奖20_年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖20_年4月在“_区第二届青少年科技创新大赛”中被评为”;优秀科技辅导教师”教学成绩突出。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索.”是我追求的境界。作为一名教育工作者我丝毫没有懈怠也不敢懈怠我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中我将立足实际认真搞好教学创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作在教育这片田园里勤奋耕耘积极探索奉献我无悔的青春。我坚信”;痴心一片终不悔只为桃李竞相开”只要辛勤耕耘挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师让桃李香满天下!优秀教师个

12、人先进事迹材料该同志是我校语文教师吉林省教育协会会员吉林省青少年作家协会理事朝阳区骨干教师学校语文学科首席教师初中数语外杂志的责任编辑在校曾担任语文教研组组长现担任一年级年级主任新一年两个班语文任课教师。该同志在我校工作的十六年间一贯思想积极要求进步忠诚党的教育事业;认真贯彻党的各项路线、方针、政策;工作中兢兢业业任劳任怨能以大局为重从不计较个人得失;具有较强的现代教育、教学和科研意识是我校语文学科的骨干教师之一在教育、教学中都发挥了巨大的作用。该同志自“学生互批互改作文”这一科研课题通过了东北师范大学和吉林省教育科学院的验收后_年该又承担了长春市教科所”;十五”课题带领同志们进行了“速效作文

13、”的研究_年六月这一课题通过了专家的验收在课题鉴定会上该撰写的”;结题报告”受到专家们的一致好评。这一课题为我校的教育科研又添了浓重的一笔。同年随着我校“学生自主合作学习”这一省级课题的结题语文组的”;在自主合作中进行读写研究”也取得了重大的成绩也通过了省级专家的验收。几年来语文组的科研课题所取得的丰硕成果无不渗透了该同志的心血她在教科研工作中为我校做出的巨大贡献是有目共睹的也是得到我校各级领导充分肯定的。在大语文的思想指导下该同志带领语文组的同志开展了多项课外活动。她担任 “溪水之声”文学社社长期间在繁忙的工作中组织学生召开”;读书报告会”、“文学作品欣赏会”、”;课本剧表演会”、“诗歌朗诵

14、比赛”、”;文学知识讲座”等大大提高了学生阅读文学作品的兴趣和写作积极性。同时她还在我校设立了语文学习报记者站和“吉林省青少年作家协会”活动站经常组织学生开展户外写生与作家面对面活动使我校文学社的活动丰富多彩。在文学社开展活动的同时该同志还积极组织学生们参加各级各类作文大赛都取得了斐然的成绩。_年、_年组织学生参加全国第四届、第五届”;小天鹅杯”作文大赛有294人获奖_-_年组织学生参加长春市第二届、第三届、第四届现场作文大赛有近五百学生获奖。只该所教的学生就有近百人次获奖。她也获得了第五届全国青少年文学写作大赛“优秀辅导”奖;吉林省第五届”;小诺贝尔文学奖”中学生文学征文大赛指导三等奖;吉林

15、省青少年首届“环保杯”文学作品大赛中被评为优秀指导教师;长春市第二届、第三届、第四届现场作文大赛”;优秀指导教师”奖。为了配合“学生互批互改作文”实验活动的开展为学生提供一个展示文学创作才华的舞台该带领语文组的全体同志在校内出版了六册”;溪水之声”-学生优秀作文集萃和一册溪水欢歌-长春市四十五中学生作文选萃受到了社会各界的一致好评。该同志率先开展的教学科研活动带动了我校科研活动的开展同时她多次在学校做公开课把“学生互批互改作文”的程序、方法、成果”;速效作文”的研究成果向校内外的同行们进行介绍。_年该同志参加朝阳区教师技能大赛获得优秀奖。_年她参加朝阳区首席教师的评定被评为校语文学科首席教师。

16、几年来该同志把组里的年轻人一个个地推到了前台使他们成为全区、全市乃至全省、全国的名教师而她自己却在后台默默无闻地工作着毫无怨言她的大度受到了全校老师的称赞。在进行教学改革的过程中该同志不断总结研究经验撰写了多篇教育、教学论文。_年在长春市信息技术教育与学科整合教学设计大奖赛活动中她设计的话题作文-桥一课获二等奖;她撰写的润物细无声一文在中华民族传统美德教育实验研究第十二届学术研究讨会上被评为优秀教育科研成果一等奖; _年她撰写的学生互批互改作业在中央教科所课程教材研究中心组织的教育科研成果评审中被评为叁等奖“学生互批互改作文”教学改革实验报告在”;十五期间长春市组织的教育科研成果评审中被评为一

17、等奖。自主合作教育离不开教师的指导作用在省 “十五”规划重大课题优秀实验成果评选中荣获二等奖。_年她撰写的论文作文审题、立意”;快、易、通”在省 “十五”规划重大课题研究成果评选中获一等奖。让语文课堂成为学生自主学习的阵地在省教育科学”;十五”规划课题优秀成果评先中获三等奖。多年来该同志一直担任班主任工作她关心学生耐心做好学生的思想工作在班主任中是有口皆碑。_年她被评为朝阳区优秀班主任;师德先进个人。_年教育局党委授予她“优秀共产党员”的光荣称号。自九八年我校实行工作成绩量化考核以来该同志都以她忘我的工作热情和优异的工作成绩赢得了同志们的好评因她每年的考核成绩都位居全校教师的榜首而连续多年被评为先进工作者。该同志具有一定的思想觉悟和工作能力在专业发展促进学校活动中发挥了巨大的作用是我校名符其实的教学骨干。她一贯踏踏实实的工作作风必将带动我校的教育、教学工作朝着理想的目标大踏步地迈进。第 11 页 共 11 页