2021疫情下幼儿园老师班务工作总结(大中小班).doc

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1、2021疫情下幼儿园老师班务工作总结(大中小班)2021疫情下幼儿园老师班务工作总结(大中小班)小班篇小班下学期班务工作总结(范文)伴随全国疫情防控的特殊现状幼儿园特别的一学期也接近尾声了。这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。现将这一学期的工作总结如下：一、班级基本情况我们班到现在共有幼儿_名其中女孩_名男孩_名。班上大部分幼儿活泼大方善于与人交往等。各方面都有了很大进步。 本学期幼儿园工作是保教并重的防疫安全显得尤为重要。日常工作包含：1、做好幼儿每日健康状况统计做好开学以来的保教工作;2、防疫居家期间与家长和幼儿保持密切沟通指导家长配合做好居家防疫做好幼儿的心理关怀;重视幼儿良好的

2、卫生习惯居家期间提醒家长重视幼儿卫生保健、心理疏导工作帮助孩子养成”;勤洗手、戴口罩”的自觉行为。为了孩子能顺利回到幼儿园提前到岗按照要求做好消毒工作并指导家长将幼儿被褥和其他物品放在指定地点。3、引导幼儿结合疫情表达自己的感受和想法;在了解幼儿想法与需求的基础上重点表扬幼儿疫情防控期间在家的表现从让幼儿感恩战胜病毒的人、到学会爱护身边的人、爱护生命等方面展开开学第一课教育。4、关注班级内每一个幼儿的情绪状态和心理感受充分尊重幼儿来园的感受并根据幼儿的感受开展针对性的引导。做好幼儿入园过渡。重点做好幼儿分离焦虑的疏导帮助幼儿尽快适应日常生活规则尤其注意卫生保健方面的习惯养成。二、教育教学工作在

3、教学上针对小班幼儿心理情况 我们开展了疫情之下开学第一课教学活动以稳定幼儿情绪为主提前备课运用多种教学方法制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合积极更换主题墙的内容让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析对自己的每一节课进行总结。三、保育工作本班幼儿由于年龄偏小故将幼儿一日生活细节作为着重点做到 ：1、吃饭：鼓励幼儿自己吃但对个别能力较差的幼儿仍须给

4、予帮助;2、喝水：会主动喝水能认识自己的杯子会自己倒水并专心喝完不会将水洒在桌子或地板上;3、入厕：会告诉老师要大小便能主动排队入厕并逐步学会自己穿裤子;4、睡觉：会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋上床后不交谈听完故事能自己安静入睡睡醒会主动告知老师小便起床能穿简单的衣裤鞋。老师要及时给幼儿盖好被子;5、着装：根据天气变化随时增减衣服。本学期我们注重培养幼儿的生活自理能力一学年的早教生涯过去了我们班%99的孩子都能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立安静入睡并能够在老师的帮助下穿脱简单的衣物每个孩子都有了很出色的表现;6、安全：杜绝不安全隐患训练好常规把好每一环节培养幼儿团结友爱做到不

5、争抢、不打架;7、卫生：培养幼儿良好的卫生习惯常洗手不乱丢垃圾保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。首先积极做好家长的传染病宣传工作让家长们对手足口病等有更进一步的深入了解请家长们平时尽量不要带幼儿到人口密集的地方并要注意幼儿的个人卫生积极配合幼儿园的各项工作老师除了认真的检查孩子口腔是否有异样外还一对一的教孩子正确洗手的方法。保育员就将幼儿易接触的物品认真做好各种消毒工作;每天除了正常做好班级的打扫外严格执行消毒制度幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记如发现异常幼儿立即隔离。通过日常共同努力我们实现了防疫开园期间全体幼儿“零感染”的成绩。四、行为习惯方面孩子们的

6、行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的。在集体中什么时候做什么怎么做都要形成常规。这个学期中孩子们在听信号行动方面进步很大不管自己在做什么事情例如在玩玩具的时候只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收 归整理玩具当老师弹奏速度较慢的时候孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具随着音乐节奏的加快孩子们的动作也会加快收好、整理好、放整齐然后坐 到点子上跟着老师的音乐拍手。行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由从而表现出自得其乐不拘束不压抑的心情同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。五、家长工作方面1.发挥家

7、长园地的作用。以家长园地为窗口让家长更深入地了解我们的工作如：在开学前我们为孩子设计了幼儿一日表现将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写家长非常关心。2.通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1) 向家长公布三位老师的家庭电话方便家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在排练团体操时李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿姨从每天的排练到制作道具直至表演成功。在此班上的老师也对他们表示感谢。(3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。(4)成功的组织孩子半日活动开放

8、让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况参与的家长百分之百。中班篇中班下学期班务工作总结(范文)忙碌而紧张的一学期生活即将结束了回想这一学期来我们渡过了许多难忘的时刻付出了更多的艰辛和努力。但看到今天孩子们取得的进步心中感慨不已也有些许欣慰。总结过去、展望未来在即将进入的大班学习中我们还要调整有些工作我们还要做得更好些我坚信大三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。一、加强学习夯实基础幼儿园无小事事事育人;教师无小节节节为楷模。我深谙其理严于律己始终做到坚持学习不放松提升自己。一是坚持理论联系实际的学风在工作中做到”;三个结合”(学用结合、集中与自学结合、学习与工作结合)“一个提高”(思想觉悟和

9、教书育人的本领)。二是不断地提高业务素质促使自己的业务水平再上一个新台阶。一方面我利用一切时间从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电;另一方面认真学习、领会纲要精神积极阅读幼教杂志利用网络资源及时捕捉教育信息了解教育动态将最新的教育理念在自己的教育教学中得以体现提高自己的教育艺术。二、创设温馨的班级环境培养幼儿良好常规”;麻雀虽小五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求我们教师要有一颗敏锐而细致的心洞察一切小事处理好方方面面的关系集教师、幼儿的一切智慧和力量切实为幼儿营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境促使班级的一切活动井然有序地开展主要做了以下几方面的工作。1、营造良

10、好的环境氛围让教育充满活力本学期我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境中成长的幼儿其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿还有来自其他园所的幼儿这给我们的教育带来了一定的困难为此在开园初我们两位老师从稳定幼儿的情绪入手多用鼓励和正面语言增强幼儿的自信心。让幼儿在充满生机与活力的氛围中健康成长。一方面积极创设环境进行了墙面的布置设置了实用、新颖的家园联系栏和幼儿作品展示角。另一方面积极与家长沟通为幼儿提供了丰富的活动材料设立了符合幼儿年龄特点的活动区。有效地为幼儿提供了一个开放、自由、宽松的探索氛围。不但减少了幼儿空闲时间的追逐、打闹现象而且还培养了幼儿的探索、合作意识让幼儿尽快适应了

11、环境。2、健全幼儿活动常规让活动有序化开学初我和配班老师协同合作在全面了解幼儿的基础上根据幼儿的年龄特点步调一致地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进行了细化练习、健全了各项活动常规明确了规则使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序发挥了幼儿学习、生活的主动性。3、认真做好两检工作让活动安全化我坚持晨检和午检工作不放松并把它视为我一天工作中良好的开端。因此我每天利用早点和下午课前五分钟时间认真总结前一天幼儿的活动情况和当天幼儿来园身体状况检查、安全检查登记并和配班老师互通信息做好幼儿交接手续切实做好幼儿的安全工作做到防患于未然。4、严格按照园内卫生保健制度做好消毒工作重视对幼儿卫生习惯的养成教

12、育和疾病预防教育做到“四坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查坚持每月一次玩具消毒坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒坚持根据季节特征进行防病教育彻底杜绝传染源确保幼儿的入园率本学期幼儿的入园率在95%以上。5、实行值日生轮流制让生活自理化。在班级管理中我十分重视幼儿自理能力的培养要求幼儿伸出勤劳的小双手清扫活动场地整理教室用具为幼儿分发收拾碗筷要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情提高了幼儿的服务意识。6、及时准确地做好了一日观察、家访记载、班务记载通过点名册详细了解每天幼儿的到园情况并坚持接送卡制度认真、及时地做好各类记载加强班级常规管理在管理中求创新。三、创新教学方法提升教学

13、艺术作为教师我的中心工作是搞好教学如何使自己的教学有声有色光凭已有的经验是不行的为此在直接学习他人经验与与间接学习书本经验双重形式的指导下我大胆进行探索推陈出新把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口摒弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法根据幼儿的实际发展水平采取循序渐进的方法重视幼儿的智力开发个性培养促进幼儿最大限度地发展。在活动中反思在反思中成长不断地提高自己驾驭课堂的能力。四、家园配合互通信息实现一体化教育在教育过程中我积极创造条件充分调动家长参与活动的积极性提高育儿质量。(一)切实做好常规性的家长工作1坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间与家长进行交流向家长及时反馈幼儿

14、在园表现与家长共同探讨教育孩子的方法期末写好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现。尽量做到不冷落每一位家长微笑服务家长。2除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学活动安排、育儿重点卫生保健等常识外根据部分家长工作性质实行了家长留言和教师带条有效地解决了这些家长的后顾之忧更好地促进了家园之间的交流。(二)组织好家长开放日活动拉近家园距离结合”;庆新年教学活动展示”这一时机。我们邀请全班幼儿家长参与让他们在我所展示的美术活动中真真切切地体验到孩子的进步和成长的快乐让家长朋友再次领略了幼儿园的教育内容及实现的目标也充分了解孩子在园的表现从而更好地引导家长参与到教育孩子的行列中来,切实提高教育质

15、量。大班篇大班下学期班务工作总结(范文)时间过得真快一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作这学期时间短活动多。因而感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下孩子们在各方面都有了明显的进步特别是在学习习惯方面幼儿进步很大。现将本学期的班务工作总结如下：一、思想品德方面由于现在的幼儿在家里是独生子女家中几个人围着一个孩子转所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。 本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。我每天安排幼儿轮流值日幼儿抹玩具柜整理玩具餐后收拾桌子搬椅子等虽然任务较重但幼儿非常积极每逢轮 到自己总是早早来到幼儿园积极地为大家服务。

16、一学期下来幼儿的劳动意识有了很大的提高幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。二、学习习惯方面我一直都注意幼儿学习习惯的 培养。我们深知从小养成良好的 学习习惯会使幼儿终身受益。在活动时我们鼓励幼儿踊跃发言积极开动脑筋坚持讲普通话;绘画、写字时都要求幼儿养成安静的作业习惯着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期我们把重点放在培养幼儿良好的学习习惯这一方面注重培养幼儿认真听讲的好习惯。使大多数小朋友养成了良好的学习习惯。另外我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等让幼儿充分展示自己的才能幼儿的能力得到锻炼。三、生活常规方面在日常生活中我们注重加

17、强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒自己能做到视情况而洗手。现在幼儿能做到不挑食保持餐桌的干净如果有个别幼儿吃饭掉饭粒别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下幼儿能将衣服叠好摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯得到纠正。同时我们还配合保健老师做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质促进了幼儿身体健康成长。四、家长工作方面我们每天利用家长接送幼儿的时间和家长进行简单的交流交代幼儿的生活学习情况及时反映孩子的表现和进步使家长能随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。我们还精心组织了一系列家园联系活动。如对家长的半日开放活动;除此之外我们还通过家园联系手册、家访等方式与家长联系进行沟通共同教育好幼儿。五、其他方面本班的两位老师积极配合协调工作形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下本班还不断丰富区域活动内容使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大提高。在今后的工作中我们将继续努力不断提高班级管理水平为培养二十一世纪的建设者做出自己的贡献。第 13 页 共 13 页