2021年春季学期课程教学工作计划.doc

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1、2021年春季学期课程教学工作计划2021年春季学期课程教学工作计划一、指导思想本学期我校教学工作将继续紧紧围绕“促进学生生命成长成就教师职业追求实现学校可持续发展”这一总体教学理念以提高教学质量为工作重心以课堂教学改革为突破口扎扎实实地落实好教学的各项工作。推进教学精细化管理完善落实教学环节的监督制约细则。坚持随机随堂推门听课狠抓过程监督构建有效课堂、高效课堂。继续开展新课标、新教材的研究和培训提高教师运用班班通等现代教学手段的能力推进现代化教学提高教师教学水平。继续做好”;课内比教学、课外访万家”工作。做好体卫艺工作。保障学生体育锻炼时间加强学生体质监测。开齐课程开足课时加强素质教育。完善

2、和优化质量考核评价体系和激励机制。二、工作要点1、多种举措推进教学精细化管理完善落实教学环节的监督制约细则做到精、细、实。2、抓好科研和教研工作提高研究水平做好新近教师的展示课和分组研讨课等活动。3、抓好学校特色工作挖掘校内资源加强二十分钟一日练和经典诵读的管理。4、以活动促发展全面提升学生的综合素质开展一些适合学生特点的竞赛活动。5、加强科研课题管理以“数学教学有效性研究”、”;写字教学”等抓好校本研究。6、抓好“班班通”的运用限度发挥设备的效益加大培训和使用力度。7、做好学校文化建设体现学校的文化积淀要明确特色定位要注重动态发展要确立师生主体要立足感悟践行。8、加强资料收集和档案整理的力度

3、搞好教师成长档案建设完善和优化质量考核评价体系。三、具体措施(一)均衡学科发展有效运行使教学常规更精细。1、注重学科均衡坚持依法执教严格执行课程计划按照规定上足、教好各类课程坚决做到学生、教师、教室、教导室的课表一致。不准有空堂课、不准人随意调课本学期除教导室人员对课程计划执行情况进行不定期检查外还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程不断促进教师增强执行课程计划的法规意识从而产生自觉行为用规章制度确保各学科均衡发展。2、本学期我们将加大对”;备、教、批、辅、改、思”这六大常规工作的管理和监控教导室人员做到每日上午、下午两巡查并认真做好记载发现情况及时处理确保教学秩序有条不紊教学工作有效运行使

4、教学常规更精细。3、在教学常规管理方面突出“五个环节”加强”;三个研究”严把“一个关口”。”;五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。加强“三个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究;加强课堂教学有效性的研究;加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。严把”;一个关口”即：严把教学常规检查关进一步建立健全常规检查制度做到严格检查、认真记载、及时反馈。4、制定并落实巡课、随机听课制度。巡课主要由校级班子和教务室、教科室落实。教学管理人员每天至少巡课两次主要检查教师是否提前候课;教师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录教学校长及

5、时总结反馈。5、随机听课由学校教导处教科室落实每学期随机听课不少于20_采用推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。通过检查性随机听课、指导性随机听课掌握学校常态下教学的亮点和不足从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。6、加强毕业班的管理工作。毕业班工作做到早抓、细抓抓紧、抓好。毕业班领导小组做到领导深入强化管理统一思想统一布署共同提高。学校要准确掌握情况及时反馈及时指导。拟写好复习计划做好复习工作注重各学科成绩的实质性提高。(二)抓好校本培训创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师课改进展如何的关键还在于教师因此抓好教师队伍建设提高全校教师的整体素质是非常重要的。1、根据我校实际坚持“

6、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略促进教师专业化成长。2、加强骨干教师自修自练通过多读书、勤反思、多练笔等形式提高教师自身师德修养、理论水平和业务能力促进教师自主发展。3、坚持业务提升与发挥骨干教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则以课堂教学、课题研究、教学研讨、网站建设为主要载体开展教学研究活动促进教师专业化成长4、我们将围绕同课异构开展教学研讨活动。各年级语数学科教师在本期教材内共同选定一个教学内容进行”;同上一节课”的同课异构活动。同时加强“拓潜”课题、”;课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的研究工作突现教学特色。5、”;班班通”、信息技术教育、学科整合是一项以现代技术为

7、支撑的事业需要我们不断探索和完善在“班班通”的建设、教师的培训、设备的使用等方面作出探索。充分利用”;班班通”、微机室、图书室、实验室等信息技术教育资源本着以学生发展为本的理念以教师发展带动学生的发展以学生的发展促进教师的提高。6、加强音、体、美、科学、英语、信息技术等学校薄弱环节工作的指导。认真贯彻落实体育工作条例执行体育与健康课程标准落实“阳光体育”精神保证学生每天一小时活动时间上好”;三操一课一活动”。7、充分发挥实验仪器设备的使用效率加强实验教学工作强化实验教学在科学教学中的地位提高科学教师实验教学水平和学生的实际动手能力。(三)抓好学校特色工作营造书香校园、活力校园1、开展阅读评比活

8、动营造书香校园启动阅读评比活动由教导处组织语文教研组配合全体班主任和语文教师参与。开学初教科室出台阅读评比活动要求教研组配合拟定各年级阅读书目各班积极参与并组织全校性的读书评比活动。学校还将配合阅读评比活动开展各类读书活动：师生共读活动、朗读比赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等;切实落实课前诵读。2、开展写字比赛活动进一步提高学生的写字水平探索二十分钟一日练和写字课由语文教师辅导的模式。落实好二十分钟一日练加强训练的力度。营造校园墨香氛围开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动布置于各班教室风采展示板上。举办学校写字比赛活动。实施毛笔书法提高班辅导计划。3、以活动促

9、特色。(四)加强科研课题管理抓好校本研究。加强课题研究。教科室要组织好课题研究和校本行动研究重点抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实抓好课题研究的过程管理和指导提倡教师之间的互助合作。努力达到“四个结合”的要求即：课题研究与课改相结合与日常教学相结合与教师的专业成长相结合与提高质量务求实效相结合。完善教科研常规。每位教师积极撰写教育教学论文、教育随笔努力使教科研活动形成有序、无缝衔接。积极组织教师参加优秀”;教学设计”、“教学课例”、”;教育案例”等评选形成良好的教育科研氛围。2021年春季学期课程教学工作计划按照“防控为主安全第一”的工作要求把疫情防控和师生生命健康放在首位统筹处理好疫情

10、防控与教育教学的关系认真执行国家课程方案和课程标准切实保障教育教学质量全面落实立德树人根本任务。开展线上复课有序实施2021年春季学期课程教学。教学工作计划全面加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作最大限度阻断疫情传播扩散渠道保障全校师生”;停课不停学”充分利用已有信息化教学手段发挥网络平台作用确保防控和教学两不误。而且针对很多学生和家长担心的在线学习的效率和质量我校在正式开学恢复课堂后学校还是会根据学生的实际情况和教学规律老师会对在线教学内容进行再指导并安排复习。(一)积极安排线上复课工作。在疫情防控期间为把疫情给学生学习带来的影响降到最低;我校组织网上教学利用网络平台实现“停课不停学”;保

11、障学校推迟开学不停教学学生推迟到校不停学习;利用线上教学平台完成教学任务努力保证每个学生线上学习不掉队。(二)全面落实国家课程方案和课程标准1.科学安排教学计划依据国家课程方案和课程标准统筹调配”;线上线下”教育教学资源兼顾学校统一教学和学生个性化学习需求围绕学生核心素养培育结合实际制定各年级、各学科教学进度计划。2.精心做好教学衔接班主任协调任课教师在开学初对学生居家学习情况进行逐一摸底测试精准分析学情科学诊断学习质量区别不同年级、不同班级、不同学科情况制定查漏补缺措施切实做好教学衔接。对于前一阶段居家学习内容要认真进行串讲复习针对假期里的学困生进行知识辅导在确保每名学生都较好地掌握所学知识

12、的基础上再进行新课程教学。(三)实施过程1.摸清底细教师要提前梳理线上学习期间的学习笔记找出教师线上讲课疏漏的地方了解每堂课的学习重点是否掌握查查学生是否有缺课现象。2.找出问题摸清了底细后要对全班学生的学习情况进行综合分析找出学生线上学习存在的问题。要鼓励学生通过复习、检测等手段找出个人线上学习存在的失误分析问题产生的原因在老师的帮助下找到解决问题的办法。3.查缺补漏开学后一二年级原则上实行“零起点”教学三四五年级任课教师根据学生实际掌握情况查漏补缺六年级教师还要合理安排搞好小学阶段的复习工作。(1)集中突破对共性问题和学生提出一些有代表性的个性化问题专门备课安排课时进行定点突破;对于个别学

13、生存在的问题教师可以鼓励学生回看线上视频、反复练习、个别指导的方法逐步解决。(2)平时课前补充对与前面内容连贯的新课内容可在新课前课上安排一定时间进行前后知识的梳理让学生知识学习衔接无缝对接。(3)科学使用配套的教学资料。对下发与教材配套的质量监测、单元测试卷要科学合理的使用好批阅好以促进教学质量的提高。2021年春季学期课程教学工作计划一、指导思想本学期我校教学以深化课堂教学改革为工作核心以规范常规教学为基点以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点以以校为本的教师培训为切入点以特色发展为突破点力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。二、工作目标1、加强教学常规管理工作。由教务处根据

14、新课标的规定核定每门学科应备课时数、作业量作业批改要求远程教育班班通使用基础量教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控在”;有效、高效”上下工夫切实提高常态课堂教学质量。2、加强师资培训力度充分发挥骨干教师教学展示作用邀请老大哥学校送教下乡等活动确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。3、立足校本教研切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动力求教学研究方式多元化努力提升教师的教学技能。4、强化班主任管理由政教处制定班主任考核细则。5、加强教研组建设。由教务处制定教研组长考核细则。6、抓好“班班通”的运用限度发挥设备的效益。7、关注学生身体成长丰富校

15、园文化活动让学生在活动中获得文化的熏陶精神的提升人格的完善。本学期将继续开展体质达标达标测试活动举办春季运动会、学生书画作品展英语口语竞赛组织好大家唱大家跳活动全面提升学生的综合素质。8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。三、具体措施细化教学常规管理只有严格的教学常规管理才能保证教学活动有序地进行才能保证教学质量稳步提高。本学期我们在教学常规的管理上提倡有效管理注重过程以更好地规范教学行为提高教学质量。1、提高教师备课工作的质量(1)要求教师备详案有两科以上课头的允许一科备略案包括体育艺术类课程。(2)继续做好备课笔记的自查和互查工作教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式检查

16、重点关注备课量及二次备课上同时注重检查情况反馈。(3)建立”;优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式了解教师的教学情况了解班级学生的学习习惯并对听课情况进行登记。3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业作业的批改应及时作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式教导处对各年级的作业布置与批改情况每两月检查一次并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标实施”;精英培育”和“爱心关注”对特长生和学困生进行分层次个别辅导。第 12 页 共 12 页