2021中学端午节活动方案.doc

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1、2021中学端午节活动方案学校作为教育的地方应该对学生进行传统文化的教育下面是本站wtt为您整理的“2021中学端午节活动方案”仅供参考希望您喜欢！更多详细内容请点击本站查看。2021中学端午节活动方案1活动主题：粽叶飘香话端午活动背景：“粽子香香厨房；艾叶香香满堂；桃枝插在大门上出门一望麦儿黄；这儿端阳那儿端阳处处都端阳。”农历五月初五为端午节又称端阳节、午日节、五月节等等是中国的四大节日之一。20_年起被列为国家法定假日迄今已有两千多年的传统。活动意义：作为中国的传统节日端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化继承和弘

2、扬中华优秀传统美德特在初一级部开展系列主题活动增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。具体要求：通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质完成综合实践活动报告。报告用A4纸打印标明姓名和班级。题目自拟版式自行设计内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。第二主题：端午识艾草“清明插柳端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节按照民间传统家家户户门前都挂艾蒿以驱邪祛毒。具体要求：到野外观察、采摘艾草做成标本并查阅相关资料了解艾草在端午节的特殊用途。1、标本尽量完整在报纸或书中安放：

3、叶片向左右两侧分开摊平小部分叶片可叶面朝下叶背朝上皱缩的叶片要展平后压干过1-2天换换纸以便吸取标本体内的水分。2、当标本七、八成干时将它安放在A4纸上做到整齐、匀称、美观像一幅图画。3、做标签标签的内容包括：植物的名称（学名或俗名）、科属、采集地点、采集日期、采集者等标签的大小通常是12070（毫米）贴在A4纸的右下角。4、用另一张A4纸做标本说明卡自行设计版面内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等并注明班级和姓名。5、将两张A4纸背对背整合然后压膜。第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一传说具有避邪驱瘟之意也做点缀装饰。具体要求：请教家长自己动手做香

4、袋提高实际操作能力体验劳动和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、做法：（1）充分发挥想象力将碎布画上自己喜欢的、有创意的形状大小不限。（2）剪下相对的两片。（3）用线将三边从反面缝合留下一边。（4）翻过来塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。（5）将最后一边缝合再加长绳装饰即完成。4、在香袋上贴上标签注明班级和姓名。第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多每到这一天家家户户都挂艾叶菖蒲吃粽子饮雄黄酒佩香囊我们威海人如何过端午节？请带上相机捕捉身边彰显节日特定元素的镜头用镜头记录下你的见闻。具体要求：1、请挑选两份精美的作

5、品冲洗成六寸相片。2、将两张相片分别粘贴在A4纸上并在相片下面附上说明包括：作品名称、出处（拍摄地点、时间）、相关习俗简介并注明班级和姓名。班级总体要求：1、班主任假前认真布置此项活动申明活动的意义和作用。2、要求全体学生参加班主任根据学生的兴趣、爱好和特长在自主选择和适当调整的原则下将学生有机分为四个大组每组选择一个主题活动保证每个主题都有10个以上的学生参与。3、6月18日以班级为单位收齐上交德育处。4、根据班级上交作品的数量和质量进行分等评价。2021中学端午节活动方案2端午节为每年农历五月初五又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。 “过传统节共中国情”济

6、南育英中学全体师生端午节校园活动策划如下。一、准备限量小礼品向各班派发端午节海报普及端午知识派发端午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张；小粽子一个；端午节贺卡一张香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份让同学们在端午收到惊喜感受惊喜从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识给端午增光添彩。二、端午节知识竞赛过端午端午知识当然必不可少我们准备收集一些关于端午的小常识编集成海报一份张贴于校门口另外以班级为单位分发让同学们过端午知端午过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答答对题数最多者可获奖品粽子一个。三、端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知

7、识问答题在全校师生范围内进行调查看看大家对于端午知多少也可以由此向同学们普及端午知识。四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多以龙头和龙尾作装饰船身还特意雕上麟状花纹唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人二人并肩而坐在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下以及围观人群的呐喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花鼓声震天激动人心桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行似一条条真龙欲一跃而起情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃那是民族的力量在激扬。五、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现但一直要

8、到晋朝粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下今天我们所能看到的粽子不论是造型或内容都有五花八门的变化。先就造型而言各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言粽子馅荤素兼具有甜有咸。北方的粽子以甜味为主南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去人们把粽子投入江中让屈原免受鱼儿的伤害寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校可以利用社团活动时间让同学们

9、跟着指导老师学做粽子知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一送给同学尤其是住在宿舍的同学们。六、留下悬艾叶菖蒲配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶配一个香囊为自己祈福保佑平安也祝愿灾难中的人们早日振作重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根让中华民族的精神不断延续。今年的端午节我们有传统也有创新在普及端午知识的同时也倡议师生向勇士们学习端午是民族的节日在端午我们为自己的英雄而骄傲为我们的民族而自豪！2021中学端午节活动方案3一、活动目的坚持_精神为指导以“我们的节日”为主题充分挖掘端午节的深厚文化内涵引导中学生进一步了解传统节日、认同

10、传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日建设精神家园增强爱国情感。二、活动的内容1、举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。2、开展“学包粽子”活动。3、举行“我们的节日端午”主题班会。4、志愿者开展活动。三、活动的具体安排1、下周二班会时间各班举行一次“我们的节日端午”主题班会。2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。利用端午节放假时间回家和父母一起包粽子利用此活动增深学生对传统节日的了解。3、各班举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。黑板报的内容包括端午节的来源、全国各地纪念端午节的活动、各班学生以何种活动纪念端午节等。4、利用端午节放假时间校团委、学生会组织志愿者到敬老院、社区失独

11、家庭、留守儿童一起活动欢度端午节并留下影像资料。2021中学端午节活动方案4一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中我校以传统节日教育为切入口将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育弘扬传统美德提高学生对民族文化的认同感和自豪感。二、活动的目标1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。3、通过活动培养学生的合作意识与动手能力。三、活动的内容1、

12、结合当地的实际情况引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节？2、引导学生搜集有关端午节的诗歌进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节？四、活动的步骤1、开展端午节赛诗会活动让队员了解屈原的故事培养他们爱国进取的精神。2、开展与妈妈共同包粽子等活动体验父母持家的辛劳。3、开展我的端午节最快乐或吃粽子、话屈原主题班会活动让学生在活动中充分展示自己同时让学生爱护他人、珍惜生命。第 10 页 共 10 页