[大班元旦活动策划方案]大班健康活动策划：我们的心脏.doc

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1、大班元旦活动策划方案大班健康活动策划：我们的心脏大班健康活动策划：我们的心脏设计思路：幼儿园教育指导纲要中明确指出：要密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育提高幼儿的自我保护意识和能力。还指出教育活动内容的选择应体现以下原则：既符合幼儿的现有水平又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又有助于拓展幼儿的经验和视野。本次教学活动通过让幼儿自身体验、相互交流在宽松、自主的氛围中了解心脏的位置、跳动的规律、心脏的作用等从而学会保护心脏。活动目标：1、初步感知心脏的跳动、位置及功能懂得心脏是人体的重要器官。2、懂得保护心脏的正确方法。活动准备

2、：1、音乐磁带、录音机。2、人体内脏模型。3、课件。4、心脏动画。活动过程：一、活动引入今天老师要和小朋友一起来找一找我们身体内部的一个非常重要的器官它是什么呢?老师先不告诉你们我们先来听一段录音。师：这是什么声音?幼儿：打鼓、敲门、放鞭炮、敲桌子(有一个幼儿轻声地说：心跳声)师：没错这声音听起来确实很像打鼓、敲门的声音但是小朋友听清楚老师的问题了吗?这声音是来自我们身体内部的一个非常重要的器官发出来的所以它会是什么呢?大部分幼儿回答：心跳声!(析：这样的活动导入能够在最短的时间内将孩子的注意力集中过来同时可以考量孩子的倾听能力及听辨问题的能力。)二、感知心脏(一)感知心脏的位置。师：我们每个

3、人都有一个心脏你们知道心脏在哪吗?那我们一起来找一找吧!我们把手放在自己的胸口然后往左边稍微移一移。你找到了吗?感觉到了什么吗?( 大部分幼儿能找到心脏也能感觉到心脏的跳动但是有部分幼儿没有找到。)(二)感知心脏的跳动。师：刚才有的小朋友说感觉到了心跳有的说没有感觉到那怎样让我们每个小朋友都能明显地感觉到心跳呢?你有什么好办法吗?幼儿：去跑一跑、爬楼梯、拍球(本次活动曾送教下乡两次在回答这个问题上农村孩子的答案比我们本园的孩子要精彩的多。可见在运动方面农村的孩子比城里的孩子经验要丰富。)师：老师也想了一个办法你们想知道吗?如果我们来跳一跳我们的心脏宝宝会怎样呢?我们来试试吧!(跟随音乐一起跳“

4、健康歌”。)师：现在我们再来摸一摸我们的心脏宝宝它跟刚才跳的一样吗?幼儿：不一样快起来了。师：它是怎么跳动的?幼儿：咚咚咚、扑通扑通。师：为什么我们现在能用手明显地感觉到心的跳动了?幼儿：因为我们刚才跳舞了。师小结：现在我们知道了一个秘密原来运动能够使我们的心脏跳动加快。(析：让孩子亲身体验后自己去发现答案这符合孩子的认知特点同时也使整个活动动静结合让孩子在轻松、愉快的气氛中习得知识。)(三)感知心脏的形状。师：刚才我们都明显地感受到了心脏的跳动那么心脏到底是什么样子的呢?幼儿：像一个爱心。师：老师这有一个人体内脏模型我们来看一看心脏宝宝到底是什么样子的。幼儿：像草莓像锁像爱心像桃子师：我们的

5、心脏就只有我们自己的一个拳头那样大。(四)感知心脏的功能。师：我们的心脏就只有我们自己的一个拳头那样大这么小的一个心脏在我们人体里到底起什么作用呢?我们来看一段心脏动画。师：小朋友看到什么了?幼儿：心脏。师：继续往下看说说你又看到了什么?幼儿：很多管子(有的幼儿能说出“血管”)师：你看见心脏在怎样呢?幼儿：在跳动。师：心脏是怎么跳动的?(配合语言和手势感受心脏的一张一缩)师：原来心脏跳动其实就是心脏在做收缩、扩张收缩扩张的运动当心脏收缩的时候你看到什么?幼儿：有血液流出来。师小结：当心脏收缩的时候它就把血液挤到动脉血管里血液通过动脉血管把我们人体所需要的营养和氧气输送到全身让我们身体的每个细胞

6、都吃饱喝足心脏要是停止了跳动人的生命就结束了。(析：通过播放动画能够直观形象地让幼儿感知心脏的功能。)三、保护心脏1、师：心脏对我们人体这么重要那我们应该怎样保护我们的心脏呢?有一首儿歌是这样说的：小小心脏功劳大输送血液全靠它。要想让它更健康常吃水果和蔬菜。肉类、鱼类和豆类样样都吃就更棒。适当锻炼和休息它会变得更强壮。2、结合课件让幼儿进一步了解如何保护心脏。3、师小结：现在我们知道了要保护我们的心脏首先要不挑食样样都要吃然后要注意适当的运动和休息。锻炼身体能使心脏健康但又不能长时间做剧烈的运动否则心脏会劳累。睡觉时姿势要正确不要趴着睡以免压迫心脏。只要我们注意保护好我们的心脏那么我们的身体就会更强壮。四、活动延伸1、提供听诊器让幼儿互相听听心跳。2、回家测测爸爸妈妈的心跳听听看和自己的心跳有什么不一样。活动反思：本次活动我一改往常保健课的纯说教形式而是像上一节科学活动课一样通过听一听、摸一摸、跳一跳等环节引导孩子们主动参与、积极探索。整个活动充分考虑了幼儿的学习特点和认知规律健康、语言、科学等内容有机联系、相互渗透在不经意间让孩子了解了心脏的相关知识从而懂得怎样保护自己的心脏真正做到了“教师教得有心孩子学得无意”!wtt精心活动策划书 | 活动方案第 6 页 共 6 页