[主题班会策划书模板下载]主题班会策划书模板.doc
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1、主题班会策划书模板下载主题班会策划书模板一次成功的班会离不开好的策划书。以下是本站的wtt为大家整理的“主题班会策划书模板”仅供参考希望对大家有所帮助欢迎阅读!更多内容请关注本站!主题班会策划书模板【1】一、班会主题我的大学追求与坚守二、班会受众主题班会面对的对象为即将面对第一次评定奖学金的大一新生。据相关数据显示大学生在入校后一段时间内出现的自我认知模糊、价值观定位不清楚及自我心理冲突、矛质者所占比例偏多。此次班会的以本人亲身工作经历为蓝本针对大学生在评定奖学金过程中的价值观定位失误、心理素质不强的现象而开展。三、班会目的引导学生明确自我的大学追求与坚守增强学生的自我意识提高学生的自我认知水
2、平。帮助学生找到正确的价值定位、学会公正客观的评价身边同学提升学生班级凝聚力、向心力。帮助学生寻找属于自己的大学目标促使学生完成充实而有意义的大学生活。四、班会时间20_年5月x日五、班会地点_工程大学启航活动中心教师沙龙六、班会设计思路面对个性鲜明的“90后”单纯的说教已不再适用开展内涵丰富、形式多样的班会显得尤为重要。本次主题班会以短片的形式引出辅导员日常工作中的问题班会主体由三个部分组成分别为室外素质拓展、室外团体心理辅导和室内主题班会。期望通过室外素质拓展帮助学生增强心理素质感受团队合作的魅力通过室外团体心理辅导如何班级氛围提升班级凝聚力在以上两次活动的基础上开展室内班会通过背后留言、
3、价值拍卖、价值公约、成长路线图等内容引导学生明确自我的大学追求与坚守。七、班会设计内容(一)室外拓展训练1、活动目的通过体验帮助学生逾越心理极限提升学生的心理素质增强学生的团队协作能力。2、活动时间大约2个小时左右。3、活动场地_工程大学室外素质拓展基地。4、活动程序通过“搭人墙”培养学生的团队合作意识。通过空中断桥提升学生心理素质帮助学生超越极限使学生明白一切困难都是可以战胜的。(二)室外团体心理辅导1、活动目的通过团体心理游戏增强学生班级的凝聚力和向心力。2、活动时间大约1个小时左右。3、活动场地_工程大学济海湾。4、活动程序通过“心有千千结”游戏增强学生的团队协作能力及合作意识。通过“同
4、舟共济”踩报纸游戏增强学生的互助精神和协作能力。(三)“我的大学追求与坚守”室内班会1、背后留言(1)活动目的通过体验培养学生客观的对待他人评价的积极心态;通过背对背的评价让学生意识到“别人眼中的我”是什么样子通过他人的评价来整合和完善自我意识。(2)活动时间大约25分钟左右(3)活动道具白纸每人一张大头针若干背景音乐。(4)活动程序主持人首先公布活动规则:每人一张白纸在纸的最上面一行写下自己的姓名和对留言者说的一句话大家相互帮助用大头针把白纸固定到自己的后背上。接下来大家在同学的后背上写留言。十分钟之后主持人示意大家停下来同学们再次围坐在一起拆开背后的纸条看看同学们对自己背后的评价。团体分享
5、“背后的留言”人们因什么而欣赏你?因为什么而不欣赏你?对别人的反映你认同吗?哪些评价让你感到新颖、好笑而又却是符合自己?你有没有看到自己潜在的优势或特长可能你从未注意而在别人的严重可能是那么的明显?这个游戏还带给你哪些感受?2、价值拍卖(1)活动目的激发学生思考自己的价值观念学会抓住机会不轻易放弃;帮助学生体验和澄清自己的人生态度。(2)活动时间大约25分钟(3)活动道具足够的道具钱、不同颜色的硬纸板、拍卖槌。(4)活动程序事前准备将拍卖的东西事先写在白板上准备足够的道具钱。宣布游戏规则每个学生手中有5000元(道具钱)它代表了一个人一生的时间和经历。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表
6、中的东西。每样东西都有底价每次出价都以500元为单位价高者得到东西有出5000元的立即成交。举行拍卖会由辅导员主持拍卖按照游戏的方式进行提供给学生“考取名牌大学硕士研究生、拥有高薪水的事业、完美的感情、健康的身体、良好的人际关系”五样东西直到所有的东西都拍卖完为止。讨论交流你是否后悔你买到的东西?为什么?在拍卖的过程中你的心情如何?有没有同学什么都没有买?为什么?你是否后悔自己刚才争取的东西太少?争取过来的东西是否是你最想要的?钱是否一定会带来快乐?有没有一种东西比金钱更重要、或比金钱带来更大的满足感呢?你是否甘愿为了金钱、名望而放弃一切呢?有没有出路比上面所说的这些更值得追寻的东西呢?(3)
7、活动分享每位学生分享活动体验、感言。3、为学生留作业描绘自己的成长路线图。4、与学生共同在事前拟定好的“价值公约”上签字并宣读。八、班会预期效果学生学会勇敢的面对困难拥有积极的合作精神懂得客观评价身边的同学并客观对待别人的评价从别人的评价中了解到真实的自我同时学会在做一个有价值的人的同时明确自己的追求与坚守。九、活动视频设计本次参赛班会视频由三个部分构成第一部分以短片的形式展现班级日常生活评定奖学金过程中出现的学生价值观定位失误问题;第二部分为主题班会主体部分;第三部分为参与短片表演学生采访及班会组织辅导员采访部分。注:大学生的价值观不是短暂的时间内形成的必然不可能通过一次主题班会而突然形成或
8、纠正所以我们要将这样的主题班会持续下去使学生真正明确自己的追求与坚守。主题班会策划书模板【2】为了使我们_ 软件(单)全体同学以一种更积极向上的、高效而满意的、持续的心理状态我们班全体班委组织了关于“大学生心理健康”主题班会。具体安排如下:一、活动主题:健康心理快乐你我二、活动时间:20_年x月x 日三、活动地点:教南 409 教室四、参与人员:_软件(单)班全体成员五、前期准备:召开班委会议制定详细计划考虑全面。六、活动流程1、班长宣布班会开始2、心理委员作讲解及心理测试3、歌曲:拾忆4、小品:挂科天王5、歌曲: 后来6、歌曲:我最闪亮7、游戏:团团抱9、小品:青春路途遥远10、一个像夏天一
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