2021年英语教师暑期培训总结.doc

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1、2021年英语教师暑期培训总结2021年英语教师暑期培训总结经过这次培训我无论在思想上观念上还是在教学理论和教学技能上都有了很大的进步。一、 教学思想和教学理念的更新通过这次培训学习我深深感受到教育局领导和授课老师的热情和学员集体大家庭的温暖。专家们以鲜活的实例丰富的知识以及精湛的理论阐述使我的教育教学观念发生了很大的变化。如何广铿教授所上的中小学英语教学改革动态使我深刻地了解了20_版和20_版英语课程的基本理念的差异。20_版英语课程的教学要求体现工具性和人文性的双重性质教学过程要体现课程基本理念并贯彻实施到教师的教学行为中。由此可见教师是多么重要。首先教师应该树立终身学习终身培训的意识要

2、不断更新观念勤于学习与时俱进。随着经济国际化和全球化的发展英语词汇也在不断的更新社会对英语教师的口语、语音、知识素养以及教学技能等水平要求越来越高如果教师不注意加强自身的学习势必会在教学中处于被动和落后的地位。像刘晓斌老师讲授的现代教育技术与外语教学的课程让我学会如何利用网络检索来查找英语教学信息同时认识到使用多媒体教学的诸多优点：内容丰富情景真实练习到位素材充分教材内容可得到切实的支持和扩展等等。这些都使我深深感到学习的重要性。其次教学尤其是课堂教学是实施学校教育的基本途径。由于受应试教育观念的影响我们的教学改革中有许多仍没摆脱应试教育的思维束缚这长期以来一直困扰着我们的教学方式。教学实践中

3、过于强调授受学习死记硬背机械训练普遍存在。学生被动学习个性受到压抑。这种教学模式从小学开始就已存在所以学生学习没有自觉性这是我们埋怨最多的问题。但听完邓宇霞老师讲授的初中英语与小学英语教学如何衔接之后我深深感到好的学生不是被压出来的而是被老师赏识和表扬出来的。学生希望得到老师积极的评价和鼓励我们提出的问题要符合他们的心理特征和接受水平设计一些有趣的新鲜的有挑战性的问题和情境让学生真正融入到课堂中去激发他们学习英语的兴趣转变他们在课堂中的角色让他们自己有想参与想表达想探索的欲望。因此我要切实转变自己的教育观念真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。二、 要有好的课堂效果必须要有好的

4、课堂管理方法在一个八十多人的班级里有效的课堂管理是很难的特别是对于我这样一个温和而又娇小的女老师来说。但是听了潘志宇老师讲授的课堂管理之后我为我自己的课堂管理找到了答案特别是潘老师播放的三傻大闹宝莱坞影片我深有感触。要有好的课堂管理首先要创建良好的师生关系;其次要多看学生的闪光点;再次要小心呵护学生的自尊心同时表扬和批评要适度。三、 教学技能的提高这次培训对我的整个教学技能有一个系统而全面的提升。教学对象和教学内容方面有初中英语与小学英语的衔接(邓宁霞)和初中英语教材分析与整合技巧(梁红梅);具体的教学方法方面听说有初中英语听说教学的设计与实践(徐曼菲)阅读方面有初中英语阅读教学的途径与实践(

5、唐锡玲)写作方面有初中写作的教学途径与实践(刘英杰)语法方面有初中英语语法教学(陈道明);课堂的语言技巧和能力有课堂话语评价和反思(陈宵);教学设计和管理方面有初中英语课堂教学;教育技术方面有现代教育技术与英语教学(刘晓斌);备考方面有初中毕业生学业考试备考策略(梁科);另外还有教研方面的教学研究的基本方法和反思能力的培养(何广铿)。通过学习以上内容我认识到初中英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力促进心智发展提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成是建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上的。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的

6、基础。英语知识是发展英语听、说、读、写等技能的重要基础听、说、读、写技能是实践语言知识的途径英语的工具性也由此体现它需要实践和运用;文化意识是得体运用语言的保证。语言和文化的关系密不可分所以我们学习英语一定要关注语言的人文内涵。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。教师要和学生建立良好的师生关系畅通情感沟通和交流的渠道并在教学中结合教学内容采用讨论活动评价等方式渗透关情感方面的问题培养和发展学生积极的情感态度促进学生在学习上取得更大的成功;学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。教学中要渗透学习策略的培养指导学生学会自我反思和自主学习。而这些主要取决于教师的个人专业素养高低和采取的教

7、学策略是否得当。所以教师自身的学习和自我的反思就十分重要。当然通过这次培训学习我学到和感受到的远不止以上两个内容。我接触到了专家学者们的教育新理念和优秀教师实践经验还与教授们和授课教师进行了直接的交流。我们通过进行自我学习和交流学习收获颇多感触颇深同时也认识到了自己教学中的不足因此我要衷心地感谢这次培训感谢为我热情上课的所有教授和老师。我深深感到学习的重要性在今后的教学中我们将立足于自己的本职工作加强理论学习转变教育教学观念积极实践促进自己教学工作的不断进步。2021年英语教师暑期培训总结不知不觉地这次英语培训活动已接近尾声付出辛勤的汗水的同时我们也收获了很多很多。作为此次培训的学员我深感荣幸

8、十分感谢孙玉蓉辅导老师给予我们的指导和帮助。在培训中我认真聆听专家的讲座积极参与同行们的讨论交流重新反省和审视自己的教育教学观和教学策略使我对英语教学又有了更深入的理解。一、自我的重新认识通过听讲和自己的认真体会我认识到教师的教学是一个教与学的相互关系一个教师和学生共同参与的活动。教学并非只是教师简单的讲授而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为一名英语教师必须具备渊博的英语知识熟练的操作技能良好的思维品质特别是想成为优秀的英语教师更应当掌握现代教育教学理论掌握现代教育教学技术。作为新世纪的教师需要有一个教学观念的深刻转变包括从封闭性向开放性的转变从群体型到个性型的转变从权威型向民主

9、型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。二、英语课堂教学新的认识作为英语教师我们应努力在英语教学实践中体现新课改的核心理念关注每一位学生的发展当今社会对老师的要求较高教师应不断提高自己改变自己的教学方式应用各种有效的教学手段来帮助我们的英语教学提高培养学生的英语思维发展学生用英语获取信息处理信息分析问题解决问题的能力。当今英语教学的主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学校兴趣培养其交际和运用英语的能力。应重视对学生学校英语兴趣的培养激发学生的学习兴趣。在英语教学活动中必须有明确的目的和可操作性以学生的生活经验和兴趣为出发点以提高学生语言知识水平发展学生实际运用英语解决问题的能力并发展学生合作

10、创新等综合素质为目标。设计教学活动要充分发挥学生的主观能动性。学员们在每一堂课中学习发现亮点探讨不足之处无形中我们也在慢慢地成长进步。每一次研讨在我们在激烈地讨论中相互学习相互发现各自的闪光点和不足之处本着“有则改之无则加勉”的原则我们不断改善自己的教学技巧。总之通过15天的培训学习我接触到了专家学者们的教育新理念学习了不少优秀教师的课堂教学设计同时还与一线教师们进行了充分的交流。收获颇多感触较深的同时也认识到了自己教学中的不足使我对英语教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然确实感到受益非浅因此可以说这次培训来得很及时培训内容很深刻培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式震撼着每位教师的心灵作为一线教师的我深深感到学习的重要性。1.2021年英语教师暑期培训总结2.2021年英语骨干教师培训总结3.2021年英语教师个人工作总结4.2021年英语骨干教师个人总结5.2021年度培训工作总结范文6.2021年参加骨干教师培训个人总结7.2021年教师关于师德培训心得体会8.2021年八年级英语教师教学工作总结9.2021年新教师岗前培训总结精选第 7 页 共 7 页