[政史地教研组工作总结]政史地教研组工作总结范文.doc

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1、政史地教研组工作总结政史地教研组工作总结范文政史地教研组工作总结一个学期又将结束了回顾紧张忙碌的一学期我们教研组在学校各级领导的正确领导下始终坚持以“教研带动教学”为中心理念较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训更好、更有效的开展今后的教研工作进一步提高教育教学质量现将本学期的教研工作总结如下：一、师德修养方面本学期全组教师能认真加强理论学习学习领会新课改的思想内容严格规范自己的师德修养真正做到了为人师表教书育人。组内教师积极参加学校组织的各项活动严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定政治思想及师德修养达到了一个新的水平。本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间组织全体教师认真学习

2、教师职业道德规范、新课改的有关理论并做到有组织有检查实效性进一步增强。全体教师在新课改教学过程中都有所收获。在学校观摩课的评选活动中我组杨喜云老师讲的课受到领导好评并获学校奖励。活动调动了广大教师的学习自觉性丰富了教师的知识转变了教师的观念掀起了老师们挑战自我追求进步的热情。二、教育教学工作方面我组学科多有政史地三科分布的教学班面比较广学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点全组经常性进行教育教学研究研究学生研究问题深入班级听课互相学习取长补短老教师多出主意年轻教师虚心好学各备课组集体备课学习热潮高涨在教研中老师们做到了毫不保留有问必答互相学习共同提高。学校组织了两轮听评课活动全体老师都能积极

3、参与讲课在所代班级比较多调课比较困难的情况之下个位老师都能不厌其烦的调课按时参加教研活动。在教研活动中都学到了很多的经验课堂教学效果都有不同程度的提高。每周的常规检查老师们都能按时把自己的备课本、学生的作业本及批改记录及时的交回教导处接受检查。三、教研及业务理论方面全体教师积极参加教育教学研究认真学习教育教学理论并注意把一些先进的理论应用于课堂教学做到学以致用。能按计划定时间有内容、有主题的开展教研组活动学习相关理论文章商讨、分析教材备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次加强集体备课各备课组认真钻研教材明确教材中各章、节的教学目标。经常分析教学情况特别是对学生学习情况进行交流、研究

4、。教学离不开教研教研是教学质量提高的唯一途径。过去由于我们对教研工作的认识不到位教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加浓厚的教研氛围积极鼓励全体教师认真研究教材研究教学方法、研究学生进而开展了丰富多彩的教研活动如上好新学期第一堂课活动;积极参与学校组织的课程培训活动;经验交流会;课件制作;教学设计;论文评选等。通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念提高教师的教学能力。当然”;人无完人金无足赤” 我们还有很大的差距需要不断的完善、充实和提高要虚心学习博采众长为我所用才能百尺竿头更上一步。总之本组全体教师在学校领导的关心下齐心协力努力工作作出了自己应有的贡献。政史地教研组工作总结本学

5、期我教研组以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标以提升师生整体素质为核心坚持以人为本的观念以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组教师的共同努力顺利完成了学校交给的各项任务现总结如下:一、认真开展教育教学理论的学习进一步转变教育思想和教学观念。本学期我组坚持集中学习和个人学习相结合认真学习了新课程理论及本学科课程标准、新编教材开展了“不可忽视的课前准备教育需要严格放大教学语言的教育功能减负增效面临的困难与对策”等资料的学习与讨论借机碰撞大家的思想提升大家的教育智慧更新观念使新课程改革的理念内化成我们自己的理念渗透性地应用于整个教学过程。二、完善教学过程管理提高课堂教学质量。本学期我

6、们以学科为单位多次学习了新的课程标准研究新教材认真落实教导处加强教学常规管理的工作要求着重抓好备课和上课两环节。1、加强群众备课充分发挥团队精神强化教学资源共享和教学研讨。在开展群众备课之前首先是由各位老师初备然后群众交流大家各抒已见把自已对本课的备课思路、组织编排、重点难点、目标设置、教法学法等方面的理解一一说出来然后对本课中的疑难问题再进行共同研讨最后由中心发言人把大家的意见和集中起来归纳整理构成群众备课的教案。利用群众备课时间进行资料互补资源共享质量分析单元把关。注重分工合作资源共享。同年级同教案老师做到统一进度、统一学案、统一练习等。2、很抓课堂效益向40分钟要质量。课堂是教育教学的主

7、要阵地。我们主要透过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段充分发挥教师的主导作用充分尊重学生的主体地位营造良好的课堂气氛使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备用心制作多媒体课件使图、文、声、像融为一体增进了教学效果。课堂上还十分注重学生良好学习习惯的培养关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意。发现有不认真听课或搞小动作的学生能及时提醒引起他们的注意以肯定鼓励的评价培养学生的自信心以多种形式的认知赞同满足学生的成就感。3、用心参加校内校外的听课评课活动和交流研讨活动。根据学校要求我组每位教师都精心准备了一堂公开课汤明娟老师、冯林娜老师还向全区老师开了一堂生动的公开课获得一致

8、好评。同时坚持日常的推门听课制度平时全组老师也坚持相互听课、评课。评课时既指明上课中的优点又指出了课堂教学中的不足让每位开课教师都能从开课中得到启迪。不仅仅如此我们还加强了与兄弟学校的校际交流。本学期我们去市实验初中、翠竹中学等多所学校听课学习取经。这些活动的开展促进了每位教师业务潜力的提高大大提高了课堂教学效益。4、作业布置少而精练习的选取着眼点放在巩固基础知识及潜力培养上不搞题海战术确实减轻学生课业负担。并及时批改及时反馈作业信息有针对性地改善教学。三、用心参加校内各项竞赛。四、配合学校教导处搞好常规检查工作。按照学校教导处工作要求对本组教师的备课本、听课本定期进行了认真督查。对于学校统一

9、组织的期中、期末考试我组成员也都能认真对待考前认真组织复习、指导考后能认真做好试卷分析和自我反思工作使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。五、加强对年青教师的培养工作。我组由汤明娟老师和沈杜老师组成师徒结对根据学校要求做好”;传帮带”工作。鼓励年轻教师多向老教师学习请教同时老教师也应向年轻老师学习新的教育方法和信息技术。师徒间研讨氛围浓青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的潜力得以提高。六、工作中的不足及努力方向。1、教师进行教学经验总结的意识较差没能及时将教育教学的实践经验上升到理论高度获奖或发表的论文太少。2、教师的主动参与教研的意识还较差。3、今后应进一步加强教科研理论的学习与研究全

10、面掌握教科研的基本要求和有效方法用心参加教科研方面的培训对现有教材进行更大胆的整合和处理使学生在活动中既提高潜力又灵活运用课本知识。政史地教研组工作总结我们教研组以学校工作总体思路为依据以新课程改革理念为指导积极推进教学改革努力创设高质、高效的课堂教学工作中发扬求真务实的精神努力开拓创新使教研组工作再上新台阶。1、处理好常规教学和教学研究的关系。近一年来 吴玉梅老师有文章发表于文科爱好者并有一篇文章获省级三等奖;敖静有一篇文章获市级二等奖;刘宁刚老师先后撰写了中考开卷考试四大问题浅析、中考政治问答题的解题思路、巧解中考政治图表题、巧解中考政治漫画类试题、中考政治实践活动类题解题思路、巧解政治开

11、放性试题、初中思想品德课学生评价方案的思索、政治课教学中应重视的几个“点”等文章有五篇论文发表于招生考试报等省级刊物。2、 开展学科综合活动丰富学生学习生活我们开展了三国人物谜语竞猜、蜀汉人物知识讲座、法制故事大家讲、震后心理干预等卓有成效的活动。全组教师参与学校周三、周四下午的活动课主题定为”;探索与发现”主要内容为心理探谜(敖静)、三国文化(刘宁刚)、今日说法(陈芳)、史海钩沉(吴玉梅、赵虹)、国学讲座(展日珍)、旅游天地(钟英、郭根、刘娟)等.每周举行一次专题讲座激发学生兴趣丰富校园生活。3、常规工作基本思路及措施(坚持组内常规公开课听课评课制度加强教师业务进修。根据学校要求本期我们每人

12、举办有特色的组内或校内公开课一次。时间安排为每周星期二上午第一节课人员安排为：刘宁刚(2周)、吴玉梅(3周)、展日珍(4周)、赵虹(5周)、郭根(6周)、郭根(7周)、刘娟(8周)、陈芳(9周)、敖静(10周)、石超华(11周)展日珍12周)、刘娟(13周)、陈芳(14周)、敖静(15周)。开课前组织教师一起讨论教案进行说课修改教案然后正式授课。课后组织全体教师进行评课。评课以发扬优点为主同时也要实事求是地指出一些缺点以求进一步提高。4、中考及期末考试复习指导本期我校七年级、八年级重在体现素质教育和新课程改革的要求力争提高学生素质促进学生全面发展。20_年成都市的中考历史和政治进行开卷考试开卷考试是随着新课改实施而进行的一种评价制度的尝试在各种考试中日益被广泛采用。其特点是减少死记硬背的成分加大了能力的考查并注重了知识的迁移转化如何应对这种新的考试形式在有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作是广大师生非常关注的问题。如何在有限的时间里提高复习效率做好复习迎考工作我们政史组特制定了中考政治历史开卷考试复习备考方案。政史地学科落实学科备考工作精选试题及时对学习情况进行反馈调整教学思路促进学生对知识的理解、应用。适应中考要求教研组组织专题研讨做好备考工作在中考中取得了优异成绩。第 9 页 共 9 页