[小学六年级语文复习资料]小学六年级语文教学工作总结（两篇）.doc

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1、小学六年级语文复习资料小学六年级语文教学工作总结（两篇）时光飞逝日月如梭蓦然回首一学期的语文教学又告结束。以下是本站wtt为大家精心整理的小学六年级语文教学工作总结欢迎大家阅读供您参考。更多精彩内容请关注本站。本学期我继续担任六年级一班语文教学。本人坚持认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识体系严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学

2、者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候我还不懂得了解学生对教学的重要性只是专心研究书本教材想方设法令课堂生动学生易接受。我班的同学比较沉稳扎实但是上课气氛沉闷中等生、差生占较大多数尖子生相对较少。因此讲得太深没有照顾到整体我备课时也没有注意到这点因此教学效果不如理想。从此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”尤其注意鼓励学生大胆发言。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法。备课不充分或者备得不

3、好会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说：“备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授匆匆的时候这课的教学难度比较大。如果照本宣科地讲授学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课我认真研究了课文找出了重点难点准备有针对性地讲。为了令教学生动不沉闷我还为此做了大量的准备授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候我应用声情并茂的朗读和图文并茂的课件让学生观摩学习学生特别用功教学效果十分理想。相反我没有认真备课的时候课堂气氛沉闷教学

4、效果不好与此相比可见认真备课对教学十分重要。备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入不让其分心。上课内容丰富现实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛。授课就事半功倍。回看自己的授课我感到有点愧疚因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课本堂上无心向学违反纪律时我的情绪就受到影响并且把这带到教学中让原本正常的讲课受到冲击发挥不到应有的水平以致影响教学效果。我以后必须努力克服研究方法采取有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科

5、对学生而言既熟悉又困难在这样一种大环境之下要教好语文就要让学生喜爱语文让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去。为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些文化生活故事让他们更了解语文更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高他们才能提高同学们的语文写作能力对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。因此绝对不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们

6、发挥应有水平;第二组是肯学但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩不能操之过急且要多鼓励。只要他们肯努力成绩有望搞提高;第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导这些同学基础重新建立起来以后授课的效果就会更好。经过一个学期的努力毕业考试就是一种考验。有多名同学以优异的成绩走进曲阜市级重点中学我班学生以优秀率85%成绩考入初中。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高学生的语文水平。因此无论

7、怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向同事学习争取更大的进步。六年级语文教学工作总结时光飞逝日月如梭蓦然回首一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真勤奋学习深入研究教法虚心学习。经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、基本情况概述教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃上课气氛积极但中等生、差生占了大多数我备课时就要注意到这点做有针对性的准备。二、努力做好教学常规工作

8、我一向努力做好教学常规工作经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课吃透教材和小学语文新课标的精神精心设计好每一节课教案详细。上课遵循科学的教学程序坚持使用普通话教学板书工整条理清晰。根据六年级的心理特点激发学生学习的热情创设学生学习的情境分散知识的难点、突出知识重点达到了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中面向全体学生突出语文课的特点注重读中感悟鼓励学生大胆质疑善于教给学生学习的方法;还注意减轻学生的学习负担精讲精练开展素质教育向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能

9、对教学工作进行认真的总结汲取经验教训。三想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。从小到大我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴如若音色还不好听或是男不帅女不靓表情不丰富对于不是学习很勤力的学生来说无异于受罪整节课肯定是坐如针毡。所以在课堂讲解中我总是注意语言的幽默风趣语文学科语言为主老师的语言不生动何能吸引学生呢?遇到词语句子的理解我总是把学生的名嵌入其中这样一来念到名的学生-多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名自然也会关注效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句或是能体现其平时大量阅读的结果我都是赞不绝口让学生感受学习的成功。让他们知道只

10、要进行大量的健康的阅读必定会获取更多的课外知识从而养成好的阅读习惯。所以学生都喜欢上我的课。四、注重提高自己的业务水平。一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构不断提高业务素质我还自觉加强教学基本功训练。此外还充分利用业余时间不断钻研教育学、心理学、新课程标准等教育教学理论和书籍为适应现代化教学的需要为学生素质的提高打下坚实的基础。(一)注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂让语文从枯燥无味的语言文中解脱出来让学生寓学于乐培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。(二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口经常在

11、课堂上开展小组竞赛活动课外阅读竞赛活动成语故事会等让积极探究、争辩充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势让学生自觉参与到课堂教学的全过程从而优化课堂教学提高教学质量。(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前我都比较注重学生课堂常规的培养和检查如果没有按我的要求做好课前准备工作我一般都不急着开始上课我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设以良好的班风学风推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力我所任教班的语文成绩在考试中取得了比较满意的成绩教学质量也达到了要求。今后还要坚持不懈地搞好教育教学工作精益求精大胆创新积累丰富的经验。五、不足及今后努力的方向经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高学生的语文水平。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向前辈学习争取进步。语文教学工作总结wtt精心语文教学年度工作总结 | 语文教学年终工作总结 | 语文教学个人工作总结第 8 页 共 8 页