[2021小学教师工作总结范文]2021小学教师工作总结范文.doc

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1、2021小学教师工作总结范文2021小学教师工作总结范文时时以一个团员的身份来约束自我鞭策自我。对自我要求严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。下面是wtt收集整理的小学教师工作总结仅供参考。精选小学教师工作总结 (一)时光过得真快一转眼这学期又即将结束结合本学期学生的学习和本人的教学状况特做总结如下:一、加强自身的理论学习做好学生的思想教育。在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点让学生在不知不觉中受到感染熏陶使学生无论在思想上还是其它方面根据不一样的途径受到爱国教育使他们热爱社会主义热爱中国_。利用每周一的班会时光常学习小学生守则及小学生日常行为规范使他们懂得作为

2、一名小学生就应怎样做自我有一个勤恳正确的学习态度。二、教学方面在教学中努力实现素质教育实行课改无论上什么课让学生自主学习把主动权交给学生让学生在乐中学。1、学生有了问的权利:课始学生在预习的基础上质疑;课尾学生回顾学习过程反思反思自我学到了什么。2、学生有了读的时光:学生多读读好书学生能够利用超多的时光去读学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时光:教师精讲后学生主动表达自我的认识感想还能够小组讨论每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时光:在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内实践证明把写的训练落实在课堂学生课内写教师指导端正写的态度提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。5、转化后进生

3、加强优、差生的辅导在教学中教师用爱心和行动用心转化后进生对待他们和优等生一样一视同仁不偏不爱用心家访与家长一齐配合教育好差等生利用自我的休息时光为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员。三、纪律方面抓好纪律教学中采用权利下放的制度“班主任”轮流做”;班长轮流当”让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。四、其它方面教师为人师表言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来所教班无一人违规违纪班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之:一学期以来无论在思想政治工作方面还是在学习及班级管理方面我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再

4、接再厉争取取得更好的成绩。参考小学教师工作总结 (二)回顾一年的工作我始终一如既往持续着认真、踏实的工作作风时刻用教师的职业道德规范来约束自我、鞭策自我。勤恳敬业甘为人梯乐于奉献为人师表关心群众团结协作与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责权利;坚持理论学习努力提高自身的思想政治素质;乐于理解学校布置的各项工作。在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生始终坚持以“学生发展”为目标潜心钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的资料了解学生的实际状况透过钻研教材、研究具体教学方法制定切实可行的教育教

5、学工作计划保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学资料都做到精心准备力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中鼓励学生用心参与、主动探索、自主思考运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生不以分数作为评价学生的标准。不管是担任副班主任还是正班主任工作我都能认真做好各项班级工作关爱班中的每一个学生注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵与孩子们平等相处做他们的朋友尊重他们、信任他们、理解他们用心主动与他们相处。注意用自我的一言一行来感染学生教育学生要讲礼貌、懂礼貌同

6、学之间要互相帮忙、团结友爱学会宽容、学会感恩学会自信学会分辨是非热爱祖国、热爱群众、热爱生活。正确处理教师与学生家长的关系在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。总之我在工作上发扬了任劳任怨的精神做到不计个人得失以校为家以教为本;五旷课、请假无迟到、早退对待同事团结友爱互相帮忙并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自我努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为完美的明天奉献自我的力量。经典的 小学教师工作总结 (三)自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末现对

7、一年来的工作进行。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神自觉践行”;三个代表”精神热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文学科在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中深刻体会到要以学生为主个人工作总结以学生

8、的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神个人工作总结尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究。2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索个人工作总结依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

9、3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的方法。然后让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平解决哪些疑难问题穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚。养成良

10、好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上进行说“新学期的打算”、”;时时刻刻注意安全”、“我爱学校”如何利用制作等一系列活动锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教。对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教有目的有地做好后进生的转化工作。在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化

11、基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意”;两手抓”:一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。7、课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有:1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研自主备课自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点备思路备教学策略切实提高备课的质量。(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查教

12、学即可以从预习入手以学定教。2、对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先我有预设的课堂教学目标目标根据教材、课时、班级学情正确定位三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标预设目标和生成目标也有所侧重;再次我主动对目标的达成度自我评估。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体教师是学生学习的促进者同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长就难有学生的自主发展课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感。教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态

13、生成它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法对比较感性的文章对文章的精彩细部时我则采用以研促读重视学生的自读自悟。教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发更重视开发我自身的资源。(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价既要避免空洞又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价发挥评价的激励和指导作用不伤害学生的自尊

14、。3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔养成习惯。另一方面加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华取得进步。三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召积极到边

15、远学校支教在支教学校发挥自己的光和热受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期五星学校承担了课题研究的工作在此项工作中我先后承担了课题研究展示课的任务并受到领导的好评经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。小学教师工作总结 模板(四)一转眼一个学期快过去了。在这个学年中我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。一、思想认识。这一学年在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立”;以学生为主体”“以培养学生主动发展”

16、为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造潜力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里我在思想上严于律己热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我鞭策自我。对自我要求严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来我还用心参加各类政治业务学习努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面整学年的教学任务很重。我争取多听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。每上一节课我都做好充分的准备我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学年

17、主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们“看扁”树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃我问他们为什么那么喜欢当辅导老师他们说：“老师都那么有信心他们会学好我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下他必须有很大的进步。”于是我让他们组成“一帮一”小组并给他们开会提出“老师”务必履

18、行的职责主要就是检查“学生”的作业辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是十分尽责而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点学起来也十分起劲。一段时光下来学生都有进步有的进步十分快。三、领班工作。在班主任工作方面我十分重视学生的思想教育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班干部定时开会了解他们工作的状况鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立

19、起威信成为同学学习的榜样。四、出勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作用心、主动任劳任怨。从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的职责感。五、主要成绩。在这一学年里我班学生在校刊上发表作文10篇讲故事比赛中获得二等奖在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100%优秀率为88%本学期期中调研中语文合格率为100%优秀率为96.2%。总之我在工作上发扬了任劳任怨的精神做到不计个人得失以校为家以教为本;对待同事团结友爱互相帮忙并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加但决不放松严格要求。优秀的小学教师工作总结

20、 (五)从_年7月来到_x小学任教以来不知不觉已经走过了一年在这一年中我完成了从学生到教师的主角转变在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐对于教育的认知更加深刻愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束我受益良多学校其他老师对我这个新丁的帮忙也让我得到更大的成长。此刻我谈谈这一年的得失以便取长补短促进自己业务水平的提高。(1)注重师德修养身为一名人民教师我严于律己爱岗敬业廉洁从教关爱学生为人师表尽心尽力教书育人。平时认真深入进行政治学习做好政治学习提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了致加西亚的信和做卓越的教师两本教育书籍认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠

21、诚、职责、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。同时学习师德先进事迹如:学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹学习他们的高尚师德关爱每一位学生提高自己的师德修养在教育教学中注意渗透德育目标。在工作中服从安排认真负责人际关系融洽。(2)工作得失透过一年的教学实践所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚在问题发现假设提出设计实验方案实施实验潜力数据收集分析知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动如科学实验活动科学小制作科学手抄报学习互助小组等等让学生乐于学敢于想勇于做将知识和实践结合起来使学生思维和实践潜力有所提高。但在工作中还是暴露出自己很多不足的地

22、方如课堂掌控潜力还有待加强对部分教学重难点的诠释还不够老练教学语言的简洁度有待提高。(3)认真钻研教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作按照新课程标准的要求按时保质地完成教育教学工作努力探索适合自己的教学模式构成属于自己的教学风格。本人认真备课、上课、听课深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材分析学生的认知水平力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料制定贴合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点培养学生的集中思维和发散思维着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案并不断归纳总结教学经验促进自身教学水平的提高。在此基础

23、上还总结撰写教育教学随笔及培养学生科学技能与方法的探究和从疑出发探究新知探究式课堂教学策略的教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性着眼于学生学习方法的养成尊重学生发扬教学民主建立互助学习小组促进学生自主学习使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。另外我致力于培优转后让不同的学生在科学上得到不同的发展。作为新教师我一向在边教边学及时总结经验教训向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习取长补短争取尽快成长为一名优秀的人民教师。(4)坚持业务学习作为一名新教师我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新

24、教师业务培训十校联动新教师教学设计潜力提升专题培训活动校内的公开课、教研活动和_年小学科学”;指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等我受益匪浅。尽管工作很忙碌但是这些培训和学习也很充实和富搞笑味学习了许多先进的教育教学理论进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识深刻领会新课标精神也在工作中反思自己的教学活动研究学生探究教法积累经验逐步树立起以学生的全面发展为目的以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。因此我还要注重提高自己的教学技能践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作有付出有收获有挫折有成功有探索有反思有学习更有成长在未来的工作中我还会坚持学习锤炼技能在实践中积累在积累中反思在反思中成长。END第 16 页 共 16 页