学校2021年春季开学第一课疫情防控主题班会教案.doc

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1、学校2021年春季开学第一课疫情防控主题班会教案学校2021年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【班会背景】:在停课不停学的背景下自2月9日以来各学校的线上教学的开展已经持续了一个星期之久。许多学校都晒出了自己学校的学习时间表学生学习时间节奏非常的紧凑。在全国性疫情面前学生不能做两耳不闻窗外事的书生更应成为有责任担当、有社会价值认同的中国公民。为此召开本次主题班会-疫情中的中国力量。【活动主题】:疫情中的中国力量 【活动时间】:3月_日上午 【活动对象】:_班级全体学生 【活动方式】:QQ群视频电话有摄像头、电子白板模式。【班会目标】:1.通过寻找隐藏在疫情中的中国力量了解各行业人在疫情中的辛

2、勤付出以及无私奉献的精神增强学生对行业的认同感。2.通过对疫情中中国力量的深入挖掘理解科学技术对祖国强盛的重要作用树立社会主义的人生观和价值观并在实践中区积极践行中国的力量。【班会准备】:1.素材搜集(逆行者的图片、岗位坚守的图片、社会爱心捐助的图片等)2.背景音乐:团结就是力量、我和我的祖国等。3.制作PPT 【班会过程】: 引言:每当遇到危险的时候我们都会遇见逆行者。今年在疫情面前”;逆行者”成为最流行的词汇也是最感人最美的词汇。今天就让我们一起走进这些最美的逆行者去寻找中国的力量。一、信仰的力量教师展示: 最美逆行者:钟南山院士资料 最美逆行者:李兰娟院士资料 最美逆行者:医务工作者 师

3、:在这场战疫中两位院士和一个群体-医生他们的逆行感动了全国人名。请同学门谈谈对他们的认识他们的美体现了怎样的中国力量?(学生自由发言教师时刻关注学生的论述并有针对性的对学生进行价值的引导让讨论更加的深入有深度。同时可引导学生进行思想的碰撞在思想碰撞中升华对信仰认同和理解。) 师:习近平总书记说:“人民有信仰民族有希望国家有力量。”钟南山院士、李兰娟院士和医务工作者们正式在生命至上国家至上人民至上的信仰下逆行而上成为这场战疫中无愧的脊梁。二、团结的力量 教师展示:百姓向武汉捐款的图片、向武汉捐蔬菜的图片、向武汉捐食物图片、向武汉捐医疗器械图片等。师:同学们这些也是最美的逆行者。看到这些图片和资料

4、之后大家有何感想呢?你是否被图片中的场景感动过?请大家说一说。(学生在诉说的过程再一次进入到场景中在参与中升华自己的认知和情感的释放有利于形成正确的认同。) 师:一方有难八方支援此次疫情最严重的是武汉。当武汉遇到困难的时候全国人民打出”;武汉加油!”、“武汉挺住!”等口号。师:在全国上下一心的同时随着疫情的发展生活出现了一些不和谐的声音和认知”;武汉人”成了病毒的代言人成了不受欢迎的人对于这种现象你怎么看?(通过反面的例子引发学生深入的思考在思考中加深对团结的理解和认识“武汉加油”不仅仅表述在口头上不仅仅在钱务上更需要在精神上在对生命的尊重上。只有这样才能够平等相处才能真团结一致。): 师:(

5、播放团结就是力量的背景音乐。)团结就是力量这力量是铁这力量是刚.同学们在困难面前只有9万众一心、精诚团结才能战胜疫情。三、坚守的力量 教师展示:警察站岗排查测体温的图片、工厂生产医疗物资的图片、生活物资保障的图片、志愿者服务的图片等。师:很多人没有去武汉但在疫情中坚守着自己的岗位他们是我们身边最美的人是背家而行的逆行者。师:他们中或许有你的父母或者是你的亲人能说说他们的故事吗?(教师让学生寻找身边最美的逆行者学生通过寻找身边的逆行者去发掘职业的意义与价值深刻理解行业的作用。在引导的过程中教师要注意行业宽度不能只局限于警察、医生等还应包含于环卫工人、菜场的商贩等避免造成价值的错误认知让学生产生错

6、误的认知。) 师:岗位坚守是一种社会责任是对国家的一种爱更是中国的力量。四、自觉的力量 教师展示:出门戴口罩的图片、遵守居家生活的图片等。师:在疫情发生之后政府号召全国人民出门佩戴口罩、尽量不要出门、不聚会、不走亲戚等阻断病毒的传播途径。师:在各级政府的号召下全国人民表非常的自觉自觉的执行力超过外国人的想象纷纷为中国人民点赞。师:我们的同学也是其中的一员下面就说说我们自己10的故事吧!(教师引导学生说说自己在疫情防预中的故事体现学生作为公民参与社会事务的责任感体现主人翁意识引导学生作为一名公民要有大局意识、责任意识。) 师:自觉是一种行为更是一种中国力量希望同学们在家里自觉做好自己的事情既要自

7、觉遵守社会规则又要为明天而积蓄力量;既要自觉学习又要承担公民责任成为自觉的人。结束语:在战疫情的行动中处处都有中国的力量。在中国力量的作用下相信在不久的将来一定会出暖花开。感谢疫情中的中国力量让我们温暖、感动更充满希望!本次班会到此结束。(播放歌曲我和我的祖国)学校2021年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题抗击新冠肺炎我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情使得过年期间正应该是走亲访友与小伙伴玩耍的机会没有了学生被要求进行自我保护不能与外人进行接触长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况影响身体健康。三、班会目的1.懂得新冠病毒的危害学会正确认识病毒。2.做好疫情

8、期间的预防学会基本预防常识。3.了解焦虑与突发状况的关系。四、班会准备1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。2.分享缓解心理压力的方法。五、班会过程老师以直播的方式1.介绍此次班会的流程介绍了班会召开的背景。2.将重点部分进行详细讲解结合实例做正向分析。(1)什么是冠状病毒?冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现冠状病毒仅感染脊柱动物可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。本次发现的新型冠状病毒已命名为”;2021-nCOV”即2021新型冠状病毒。(2)临床表现有哪些?一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等部分患者起病症状轻微可无发

9、热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度预后良好少数患者病情危重甚至死亡。3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。(3)什么是焦虑?心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。(1)为什么会产生焦虑?(2)怎样缓解焦虑情绪?认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。正确看待冠形病毒的危害对它有一个深入的认识了解自己身边的具体疫情做好适当的防范不要过度害怕和紧张按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事.行为疗法：呼吸训练、松弛训练。做深深呼吸、眺

10、望远方等放松训练或是干一些可以使自己放松下来的事情比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等并且适当进行身体锻炼增加身体的免疫力。4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。5.学生连麦提出自己的疑问老师对大会内容进行总结：(1)正确认识新冠形病毒从自己身边做起做好自我防范不为医疗人员麻烦;(2)正确看待新冠病毒树立正确的心态积极应对积极配合。六、班会教学设想安排这节抗击新冠肺炎我们共同努力-疫情期间缓解心理情绪主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎调节心理情绪学会自我防护。学校2021年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动背景：庚子鼠年春节一场没有硝烟的遭遇战不期而至。2021年终岁

11、末新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延波及全国。作为中小学生的我们该做些什么呢?学会自我保护处理负面情绪做好自己的“心理小医生”。我们不仅要自我保护隔离生理上的病毒也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、强迫等避免恐慌活在当下有所作为。活动对象小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生教育目标1.知识目标：让学生认识新型冠状病毒了解疫情危害懂得如何应对抗击疫情。2.情感目标：引导学生正确对待病毒形势去理解、尊敬医护人员体验国家的众志成城向英雄致敬培养自己的公民责任感。3.行为指导：指导学生了解并掌握自我保护的有效方法学会自我减压调适以实际行动隔离病毒。四、活动准备：进行当前疫情的调查;收集相关的新闻报道

12、图片与视频快乐健康操制作相关课件资料。五、活动方法：认知疗法、合理情绪疗法、自我体验等。六、活动过程：(一)团体暖身视频导入认识病毒1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢?出门带口罩回家就洗手不去人群里取消走亲戚不组织聚会防范于未然。2.疫情当前形势严峻。作为小学生也应该为国分忧让我们做好自己的”;心理小医生”抗击这场严峻的疫情。揭示主题齐读做好自己的“心理小医生”。3.面对疫情爆发人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机调节好情绪呢?4.列表归纳：打电话多倾诉写日记多释放听音乐更放松多运动更健康积极治疗早康复。5.下面让我们做个选择题吧考验

13、一下你。问题：如果你发烧不舒服是不是代表你就感染了新型冠状病毒?A会B不会C也许会D不好回答6.每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自己的理由。让我们听听专家的解读：武汉协和医院医生发出心声：停止恐慌。7.教师小结：自我保护不放松做好自己最重要。防控疫情检视自我1.讲究卫生让生命更安全。富兰克林曾说过：保持健康这是对自己的义务甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间更要注意安全科学防控维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手勤通风少外出、戴口罩注意饮食、用水、用电安全防火、防燃气、防炭火中毒。2.看钟南山院士给我们带来了什么?面对疫情正确佩戴口罩看图示：3.学生学习正确佩戴口罩练习操作。4.除此之

14、外作为小学生我们应该做些什么呢?请完成如下生活作息表。5.假期里你每一天都做了什么?交流评议。可总有一些人觉得待在太无聊了对此次病毒疫情很忽视甚至出现了负面情绪。那么你该怎么办呢?6.学会照顾好自己要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人愉快的小建议。7.集体交流：做运动做美食搞卫生看电影读名著泡热水澡等。8.图片出示(众志成城我们必胜)这是一张什么样的照片呢?1月24日武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。”;疫情是魔鬼我们不能让魔鬼藏匿。“我们也要出点力。9.前几天老师给大家布置了假期任务：1抗击疫情微视频;2.防范病毒手抄报。你们完成了吗?欣赏视频加油鼓劲评

15、比手抄报提出亮点。11.算一算你得了多少红包?12.提出希望：凡事预则立不预则废。今年的寒假很“宅”但只要规划好依旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好假期的每日作息时间表每日作息时间正常不熬夜不赖床饮食规律合理安排学习作业时间、体育锻炼时间、娱乐休息时间等坚持每天合理用眼用脑让每一天都过得充实而精彩。(四)团体结束防控疫情众志成城1.现在正是全国复产复工复学的特殊时间我们对这次的疫情一定不能放松。要”;把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓”“全党全军全国各族人民都同你们站在一起都是你们的坚强后盾”。战”;疫”之际习近平总书记记的话强信心、暖人心、稳民心。2.从各地新闻报道中我们也听到

16、了一个个暖心的消息：做志愿者、捐款捐物等等。今天大家一起分享身边的感人故事吧或许能带来点滴思考：他们为我们做了什么?我们打算怎么做?3.学生收集资料多人讲述疫情中的感人故事：医生、护士、警察、社区人员、邻居等。4.这是一个不一样的春节让我们用笔写下这一个个美好故事与祝福吧!心灵之语自愿分享交流。5.同时谨记钟南山院士的叮嘱图片。6.最后让我们在76岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油中国加油!万众一心抗击疫情做好自己的“心理小医生”。播放歌曲加油!武汉七、活动反思这是一节非常特别的心育班会课。因为一场新型肺炎国家启动了一级响应。疫情之严峻让国家春节延期武汉封城北京所有庙会取消上海迪士尼关闭贺岁电影全部下架全国戒备百城空巷工厂停工学校停课。传染性和致死性带来的大众恐慌情绪潜伏期和不确定性带来的接触者焦虑情绪还有一些无知者的盲目自信都会引发一个社会心理问题因此如何做好心理急救和心理援助是相当重要的。因此这节针对小学生的心育班会课一定能帮助孩子们更好地认识了解疫情做好心理调节过一个充实的有意义的假期。教学活动主要分为四个板块：团体暖身视频导入认识病毒;团体转换进入角色了解疫情;团体工作防控疫情检视自我;团体结束防控疫情众志成城。活动过程由浅入深环环相扣四五六年级的学生是能够理解掌握的。通过他们的心育建设延伸至家庭抗击疫情我们必胜。第 13 页 共 13 页