全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话稿.doc

《全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话稿.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话稿今天会议的主要任务就是深入学习习近平总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要批示精神贯彻落实省委电视电话会议精神全面部署我市“两学一做”常态化制度化工作。下面讲三个方面的问题。一、坚定政治自觉深刻认识推进学习教育常态化制度化的重大意义坚持全面从严治党是党的十八大以来我们党治党管党的一个鲜明特色。四年多来我们党继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后从去年开始在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教

2、育活动向经常性教育延伸的重大举措。从我市情况看“两学一做”学习教育开展以来我们着力抓实“学”这个基础抓好“做”这个关键抓深“改”这个重点抓强“领”这个保障广大党员普遍受到深刻的思想政治教育党组织的核心作用、领导干部的表率作用、广大党员先锋模范作用得到进一步发挥党内政治生活趋于规范基层党建工作水平有了新的提升。同时我们结合中央和省委要求部署在完成规定动作的同时又创造性地进行了一些探索“两学一做”学习教育工作得到了中央组织部和省委组织部督导组的充分肯定一些特色做法在中组部的组工通讯等刊物上进行了刊载。实践证明“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践是加强党内经常性教育的有力抓手必须

3、坚持不懈地抓下去。在充分肯定成绩的同时也要清醒地认识到对照全面从严治党要求和合格党员标准一些党员干部中依然存在这样那样的问题特别是治党管党一些深层次问题还有待于从根本上进一步解决。在管党治党过程中一些新情况新问题不时出现。锦斌书记在全省电视电话会议上指出的政治层面、组织层面、思想层面、文化层面四个方面的问题在我市不同地方不同层面都有反映。比如一些地方党内政治生活不严肃不认真一些党员干部思想基础不牢固甚至理想信念动摇一些党组织党建主体责任抓得不到位尤其是一些领导干部担当精神不足制度执行不彻底不到位的问题等等都需要持续用力加以解决。全面从严治党永远在路上严肃党内政治生活永远在路上弘扬自我革命精神解

4、决自身突出问题也永远在路上。对每一名党员干部来说用党章党规规范言行用党的创新理论武装头脑用总书记的系列重要讲话来引领方向不是一时之计而是一生一世之举。党性锻炼和思想改造永无止境践行好合格共产党员标准更是长期的政治要求。合格党员不在于一时一事的合格今天合格不等于以后合格一时合格也不等于永远合格做合格党员时时刻刻都在路上没有完成时始终是进行时。中央要求推进学习教育常态化制度化就是把“两学一做”作为党员干部的必修课和党内教育的好载体作为全面从严治党的基础性工程持之以恒、久久为功地抓下去推动全面从严治党向纵深发展。我们必须从政治和全局的高度深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化和制度化是坚定维护以习近

5、平同志为核心的党中央权威和集中统一领导更好地发挥我们党政治优势的必然要求是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合推进全面从严治党向纵深发展的重要举措是凝心聚力落实“五大发展行动计划”、“打造四个特色之城”的有力保障切实把思想和行动统一到中央省委要求上来以“三严三实”的作风、敢于担当的精神保持足够的定力、坚强的韧劲、长期的追求推进“两学一做”学习教育常态化制度化真正让每一个组织都坚强起来每一个细胞都健康起来每一个干部都合格起来永远跟上时代和队伍前进的步伐确保我们党的执政基础坚如磐石、坚不可摧。二、把握基本要求实现好推进学习教育常态化制度化的目标任务中央和省委关于推动学习教育常态化制度化的意见已

6、经出台。总的要求就是要牢牢把握习近平总书记关于抓住“关键少数”、抓实基层支部的重要指示这个根本遵循紧扣“三坚持三增强三确保”的工作目标坚持“六个强化”的指导原则使党员始终做到“四个合格”。省委联系我省实际决定在去年开展“讲看齐、见行动”学习讨论的基础上在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”的专题教育。我们一定要按照中央和省委的要求继续坚持基础在学、关键在做坚持带着问题学、针对问题改在相关措施的导向性与可操作性上下功夫以更具体的抓手、更行之有效的举措务求取得实实在在的效果确保做到省委提出的不泛化、不虚化、不弱化、不淡化的要求。结合宣城实际就是要抓好四个深化拓展、一

7、个扎实开展。(一)要在“学什么、怎么学”上不断深化拓展。“学”是学习教育的基础和前提只有真学真懂才能真信真做。要围绕学党章党规学系列讲话进一步明确必学必知必会的内容着力加强“学”的环节的成果检验。既要注重学的形式更要注重学的效果;既要做好规定动作更要创新自选动作切实在真学真懂真会上下功夫。各级党组织都要有经常学、长期学的安排部署做到年度有安排、月月有计划。要创新学习教育方式方法以中心组学习、党员大会、党小组会、上党课为基本形式定时间分专题地组织党员集中学习每次不确定发言人随机进行发言并且开展讨论。每个党员要按照组织的统一安排积极参加组织开展的学习活动使每一次学习都有收获达不到效果的要适当进行“

8、补学”制定好学习计划。要坚决防止重形式、轻内容重程序、空实体组织和党员双向用力把形式和内容、实体和程序统筹起来切实做到学要钻进去学到手、弄明白知进步、明不足能对比、能检查。要常回头看、复习巩固强化印记联系实际推动好工作通过学促进观念转变向纵深推进、向思想的深处进军。(二)要在“做什么、怎么做”上不断深化拓展。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要着眼于知足知止对照“四讲四有”的标准采用清单制的办法以表格或者网格列出正面和负面清单。正面清单就是以四个合格为参照系分领域分别制定合格党员的具体标准制作合格党员的规范手册。负面清单就是列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等四个不合格表现。各地各

9、单位要结合本地本单位实际进一步细化完善使其更加具体、更有特色。清单要实行量化管理时时对照、时时检查成为“紧箍咒”真正让大家知晓哪些该做、哪些不该做自觉弥补差距追求更高标准。做到四个合格不能泛泛而谈一定要结合当前工作结合具体工作要求把自己摆进去用工作来检验比如少数干部提拔担任非领导职务后工作热情减退甚至上班不正常。对此各级一把手、党组书记要态度鲜明敢抓敢管不怕得罪人一视同仁用合格党员的标准来衡量。要把抓精准脱贫、精准扶贫作为党员是不是合格的重要检验切实做好选派干部到贫困村任职工作不讲条件没有讨价还价的余地。(三)要在“改什么、怎么改”上不断深化拓展。只有向问题叫板才能让群众叫好。解决问题是衡量学

10、习教育的重要标准必须以解决问题为牵引以党的组织生活为重要途径完善查找解决问题的长效机制推动思想问题和实际问题一起解决新问题和老问题一起解决个性问题和共性问题一起解决党组织问题和党员个人问题一起解决坚决防止查找问题大而化之、整改落实简单应付。通过学来知不足然后对照提高改正不足。每个党员要查找分析理想信念是否全面坚定对党忠诚是否老实具体大是大非是否旗帜鲜明思想上政治上行动上是否真正做到了与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委(党组)要查找分析是否落实全面从严治党的主体责任是否坚决执行党的理论和路线方针政策是否认真坚持民主集中制着力

11、解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃党员教育管理监督是否严格、规范团结教育服务群众是否有力、到位着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要结合党建五大工程加强薄弱环节补齐工作短板特别要加大群众身边不正之风和腐败问题惩治力度进一步增强人民群众的获得感和对党组织的信任度。要把“改什么、怎么改”体现在推进文明创建、脱贫攻坚、征迁拆违等重点工作上进一步振作精气神既要闻鸡起舞更要猛虎下山把冲锋精神体现在工作的全过程和各方面。(四)要在发挥党支部主体作用上不断深化拓展。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢地动山摇党的大厦

12、一定要把基础夯实。推进“两学一做”学习教育常态化制度化必须让支部在基层工作中唱主角树立党的一切工作落到支部的鲜明导向注重把思想政治工作落到支部把从严教育管理党员落到支部把群众工作落到支部。要切实加强支部自身建设。实施好“堡垒工程”以推进基层党组织标准化建设为引领进一步提升支部建设制度化规范化科学化水平让党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。指导支部健全各项制度选好配强支部班子持续整顿软弱涣散党支部为党支部开展工作和活动提供好必要的保障。要严格落实好“三会一课”制度。坚持把“两学一做”纳入“三会一课”的基本内容固定下来坚持下去。要创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景

13、互动式党课、网络教育等方式方法搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉切实把“三会一课”内容做实、效果放大。要坚决克服形式主义、好人主义敢于拿起批评和自我批评的武器敢于动真碰硬绝不让“微生物”长成害虫来侵蚀党员的肌体。要从严教育管理党员发挥党支部从严教育管理党员的主体作用形成环环相扣的管理链条。要以党支部为单位对党员管理进行全程纪实深化“党员上岗戴党徽”活动开展党员“一句话承诺”全面推行党员管理的“红黄榜”和“告诫制”加强对党员日常表现的定量化定期化的考核、阶段性的评价和即时的管理监督使党员对党组织更有归属感党组织更有凝聚力和影响力。各级领导干部要严格要求自己切实发挥好示范带动作

14、用。(五)要扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。在党员干部重点是县处级以上党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育是省委推进学习教育常态化制度化的创新举措也是安徽特色。我们要认真按照省委要求结合我市开展的党建五大工程切实抓好专题教育。一是要旗帜鲜明讲政治。党员四个合格政治合格是打头的、根本的。要通过开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育进一步坚定对马克思主义的信仰和对社会主义共产主义的信念把握政治方向树立“四个意识”增强“四个自信”真正把讲政治贯穿于日常生活工作的全过程贯穿于党性锻炼的全过程筑牢以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想基础把维护核心的要求转化为思想自觉、党性

15、观念、纪律要求始终做政治上的明白人。二是要坚定不移重规矩。重规矩是对党员干部特别是领导干部党性强不强的重要考验是对党忠诚度的重要检验。要严格遵守政治纪律和政治规矩严格落实组织生活制度严格贯彻民主集中制严格落实领导干部报告个人有关事项规定着力净化党内政治生态坚决维护法规制度的严肃性、权威性做到自觉接受组织和群众的监督做到心存敬畏、言有所戒、行有所止始终做遵规守纪的示范者。三要以上率下作表率。领导机关、领导干部担负着重要的领导责任和示范职责必须有更高的标准更严的要求。要以廖俊波同志为榜样带头强化党性修养带头严格自律带头担当责任。凡是要求别人做到的自己首先做好凡是要求别人不做的自己坚决不做。要敢挑最

16、重的担子、敢啃最硬的骨头坚定地在促进改革发展稳定中当先锋在面对各种错误思潮和歪风邪气中当战士把实际行动变成无声的命令为基层党组织和广大党员作出榜样。三、要加强组织领导层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地组织领导是推进工作的核心和关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化是加强党的建设的一项长期任务。各级党组织要高度重视加强领导周密安排精心组织以钉钉子的精神以工匠的细致沉下身子、用心研究、创造创新抓细抓常抓长确保各项任务落到实处取得实效。一要进一步压实工作责任。各级党委(党组)要切实履行主体责任把推进学习教育常态化制度化纳入管党治党的重要责任清单专门研究部署切实扛在肩上、落在日常形成一级抓一

17、级、层层抓落实的有效机制。各级党委(党组)书记要认真履行第一责任人职责亲力亲为亲自谋划、亲自研究、亲自推进、亲自解决问题要始终盯住全过程看各项工作落到什么程度进到什么深度。领导班子其他成员要切实落实好“一岗双责”。学习教育协调小组要统筹做好谋划、组织协调和督促督查指导组织部门要作出具体安排切实抓好工作落实。要继续坚持分类指导充分考虑不同类型党组织和党员的实际状况在具体化、精准化、差异化方面提要求下功夫充分调动基层单位的主动性和创造性。二要强化典型示范引领。要把选树、宣传、学习先进典型作为重要抓手广泛宣传“学”的典型和“做”的楷模引导广大党员干部对标先进、见贤思齐使学先进、赶先进、当先进成为时代

18、风尚。要认真开展警示教育以案说法、以案释纪、以案施教用身边人身边事教育人警示人。要注重加强舆论引导结合迎接宣传贯彻党的十九大组织新闻媒体和重点新闻网站开设专题专栏积极运用新媒体来扩大影响为推进学习教育常态化制度化营造良好的舆论氛围。三要加强督查指导。要针对不同类型党组织、党员状况精准施策充分发挥基层的自主权和灵活性。要通过集中督查、随机抽查、情况通报等方式加强对下级党组织的督促指导推进学习教育问题整改。要把重点放到基层放在支部用好学习教育管理网络平台和即时评价系统加强网上巡查总结交流经验发现和解决问题及时纠偏。四要坚持统筹兼顾。要坚持两手抓、两促进防止空对空、两张皮把学习教育常态化制度化与做好

19、改革发展稳定各项工作结合起来与推进党建“五大工程”结合起来与落实“五大发展行动计划”、打造“四个特色之城”各项任务结合起来与精准脱贫扶贫、全国文明城市创建等重点任务结合起来引导党员干部把“学”的成果、“做”的实践体现到日常工作中去激发干事创业的热情焕发新的动力。五要强化考核问责。要把开展学习教育情况作为各级党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容每年进行检查和评估作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。同时要强化考核问责把握工作主动对工作落实不力搞形式走过场的要严肃批评、问责追责。推进“两学一做”学习教育常态化制度化是党中央在新形势下加强思想政治建设的最新部署是加强党的建设的一项长期任务。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围以高度的政治责任感和优良的工作作风扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得更多更大的成效以促进改革发展稳定的新成果喜迎党的十九大胜利召开!第 12 页 共 12 页