初中八年级班级工作计划范文.doc

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1、初中八年级班级工作计划范文初二是关键的一年。对于学生和老师来说都需要做好一个学期的工作计划。一起来看看本站wtt为大家精心整理的“初中八年级班级工作计划范文”欢迎大家阅读供大家参考。更多内容还请关注本站哦。初中八年级班级工作计划范文(1)一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求贯彻落实“以人为本”的科学发展观从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作以提高学生道德素质文化素质和身心素质为目的以学校开展的各项活动为契机以树立良好班风和学风增强班级凝聚力为主要任务努力完成学校交给自己的工作任务是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目标1、按照德育

2、处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点加强学生心理健康教育提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导培养独立学习能力和抗挫能力克服学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教以诚取诚。言传是身教的基本方式身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到还要求我做!”可见我们的言行对学生有多大影响。所以当我们要求学生做到时我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然我们作为班主任应该不断加强自我修养不断汲取新知识扩大知识面注重自身良好品德的

3、形成以身作则一视同仁让学生信服增强自己的亲和力使自己的非权力性影响持久而深远。2、尊重学生关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职而育人应该是班主任的首要天职。爱学生尊重学生人格、兴趣、爱好了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等然后对症下药帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样重视、欣赏学生学会倾听学生意见接纳他们的感受包容他们的缺点分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式即：情感上开导心理上疏导思想上引导学习上辅导行动上

4、督导。树立为了学生的一切的责任感把后进生视为自己的子女视为期待雕凿的璞玉渴望甘露的孱弱花朵和风细雨精心培育真心诚意地关心爱护以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰以自己诲人不倦的精神把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。5、家校联手形成良好的教育合力。(1)结合每月考试成绩开好每次的家长

5、会针对学生的现状与家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(2)平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药。6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划加强对学生的防火防盗意识教育加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时本人作为班主

6、任应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生注意在言语上尊重、理解我们的学生注意对教学成绩的合情合理合法化处理注意教育方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手从而历练能力树立威信。与此同时注意提高他们的自身素质和管理水平定期召开班级干部管理会议组织学习。8、开展班级特色活动。(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合

7、班级学生的实际情况开展特色活动开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。(2)初二学生由于对性知识的一知半解他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受开始产生神秘的骚动这使他们既感到好奇又迷惑和害怕不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此表面上看他们并不互相接近而是互相排斥但是由于对异性的好奇和渴望内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点本学期准备开展一次青春期教育讲座。(3)继续开展写周记、日记活动征求同学们的意见及时把握学生的心理状态做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主

8、任个人工作计划自己有决心不让计划成为一纸空文在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。初中八年级班级工作计划范文(2)一、班级基本情况在过去的一年中我班同学已经基本适应了初中的学习生活日常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯但是八年级是分化的快速阶段因此对学生应该提更高的要求用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关怀来引领他们。鉴于以上各种情况本学期的奋斗目标制订如下：二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成绩争取各科均分稳定提高争取在班级评比中名列前茅2、进一步提高行为规范的执行标准使每个学生都能做到最好最大限度的

9、发展和发挥自己。3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感建设良好的班风和学风形成良性竞争培养他们拼搏进取的精神。4、努力锻炼身体加强体育锻炼提升审美情趣提高综合素养。5、进行爱国主义、集体主义和理想教育培养责任心和公共道德感。三、工作措施1、及时了解学生学习情况主动与任课老师交流沟通经常与同学谈心关注他们的思想动态。2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会建立以班长为龙头的有力团体带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组帮助督促学习困难的学生。3、结合学校德育工作安排利用班团队主题活动适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、

10、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式为青春期的学习生活做好充分的精神准备帮助学生提高明辨是非的能力树立远大的理想确定人生奋斗目标做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人。4、转变教育观念健全学生人格;言传身教以诚取诚;尊重学生关爱学生;换位思考正确引导;拿起表扬的武器;树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一;经常与家长联系建立和学生家长的良好关系;努力在素质教育和应试教育中找到平衡点;加强班级建设营造科学文明的班级氛围;以班委会为支柱以班级量化测评为形式以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱

11、、理想”为目标以班会、班务会为宣传阵地加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育营造良好的班风和和谐的氛围使每个学生都能感受到老师和同学们的爱使每个学生都能看到自己身上的闪光点都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校热爱我们的班级热爱我们的祖国。加强与任课教师的联系协调各科关系对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透改变学生被动的学习方式培养学生自主学习的能力教育学生“学会吃苦学会生存学会做人学会学习”.5、安全教育作为班主任我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育加强对学生的防火防盗意识教育加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育坚决贯

12、彻执行学校的安全责任制。6、学风建设至关重要;学法指导必不可少;兴趣引导事半功倍。(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理注意教育、引导学生守规守纪文明礼貌。(2)深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论帮助学生清楚学习任务和学习形势明白学习的重要性和紧迫性。(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业考试作弊等不良现象在班级深入开展“我谈学习”活动让同学们互相交流学习经验、学习方法教师予以不断的指导争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。(4)开展目标性学习活动。让每位同

13、学为自己合理定位为自己树一个榜样树一个竞争对手帮助学生创造竞争给予帮助学生提供自我展现的舞台并督促他们完成自我超越。(5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数上等生的起点太高他们达不到。中等生大多踏实、上进以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。(6)严要求高标准促优更优。注意抓好优生的学习工作督促他们向更高目标发展。7、卫生是形象是窗口工作要做好学生是关键。工作中我将学生按住址划分为若干小组责任到组到人实行一定的奖惩制度由值日班长全权负责此项工作的开展。这一年的工作中也许会遇到很多预想不到的问题但是我已经从思想上做好的充分的准备我力争今年的班务管理水平能更上一层楼班主任的

14、工作更细腻和成功。初中八年级班级工作计划范文(3)今年我继续担任八年级104班的班主任工作八年级这一年对于学生来说是一个风水领为了使学生能够在这一年时间里学到更多的本领发展自己的个性提高个人的素质我将尽我最大的努力教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神进一步加强班级的团队精神建设增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研以心理健康教育为重点深入研究班级中的典型案例撰写出有价值的德育论文提高德育的实效型。二、工作目标由于新的教学改革本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好学生的

15、学习热情还算可以但适应总是需要一个过程的只不过是长短而已。因此作为一名班主任我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生促进学生全面发展。活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点

16、努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔同时要精心培养。第一帮助班委干部树立威信;第二鼓励班委干部大胆工作指点他们工作方法;第三严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”;第四培养干部团结协作的精神

17、要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”。(二)、针对特殊学生开展特殊教育1、通过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性取得共识配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施(1)抓好每一次班会。提出班级的总

18、体奋斗目标以班训为指针使同学们振奋精神共同为班级的未来努力奋斗形成“我以班级为荣班级以我为骄傲”的良好氛围进一步增强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试如：遇到挫折时要冷静分析从主客观找原因采取补救措施;使学生学会化压力为动力体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观经常保持自信和乐观的态度;向学生心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍交流读书心得等。同时针对平时成绩较好考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导根据不同学科邀请科任老师与其交流。(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现并结合学生的事例现身说法使学生明确：自信是成功的首要条件但自信的基础是自己要有一定的实力而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起让学生从小事中认识自我评价自我。开学初要求每人制定学习计划并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持只要坚持就是胜利并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性调动全班同学的积极性以学生为主体教师为主导参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标班级的班会、活动向同学招标。(6)加强值日干部的职责给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制以便给他们更多的时间、机会参与管理。第 13 页 共 13 页