最新小学健康生命教育之《我和我自己》精美教学课件ppt.ppt

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1、生命教育之我和我自己生命教育之我和我自己学习目标学习目标 认识自己生命孕育的过程；认识自己生命孕育的过程； 在认识生命的基础上，热爱、珍惜自己的生命；在认识生命的基础上，热爱、珍惜自己的生命； 思考如何实现自己的生命。思考如何实现自己的生命。 学习流程学习流程 1 1：我想认识自己的：我想认识自己的生命；生命； 2 2：我愿热爱珍惜自：我愿热爱珍惜自己的生命；己的生命； 3 3：我期待实现自己：我期待实现自己的生命。的生命。我想认识自己的生命 小黑是一名小学生，有一个问题，困扰了小黑和他的小黑是一名小学生，有一个问题，困扰了小黑和他的同学很久，那就是：同学很久，那就是： 我们是怎么诞生的？我们

2、是怎么诞生的？我想认识自己的生命 一些大人告诉小黑，一些大人告诉小黑，“你们是捡来的你们是捡来的”、“你们是你们是从猴子变来的从猴子变来的”、“你们是石头里蹦出来的你们是石头里蹦出来的” 我想认识自己的生命 各位同学，你们还听过哪些大人告诉你们的回答？各位同学，你们还听过哪些大人告诉你们的回答？ 我想认识自己的生命 小黑半信半疑，直到有一天老师告诉他：小黑半信半疑，直到有一天老师告诉他：“我们每我们每个人的诞生，都是一个个人的诞生，都是一个奇妙的旅程奇妙的旅程呢！来来来，我们一呢！来来来，我们一起重温这段旅程吧！不过，一切得先从起重温这段旅程吧！不过，一切得先从小威小威开始开始”。 我想认识自

3、己的生命小威小威是谁？他怎么了？我们一起来看看。是谁？他怎么了？我们一起来看看。 我想认识自己的生命 “原来我们就是这样诞生的呀！原来我们就是这样诞生的呀！”，小黑想。，小黑想。“每一位同学都每一位同学都是像小威一样，从是像小威一样，从300000000个竞争者中个竞争者中脱颖而出脱颖而出的呢！的呢！”我愿热爱、珍惜自己的生命 我们诞生的过程充满了紧张和困难，并不仅仅只靠小威的努力。我们诞生的过程充满了紧张和困难，并不仅仅只靠小威的努力。 小朋友，你们知道小朋友，你们知道爸爸、妈妈为了迎接我们诞生都做了哪些努力爸爸、妈妈为了迎接我们诞生都做了哪些努力么么？我愿热爱、珍惜自己的生命 首先，妈妈怀

4、孕后要注意身体，避免生首先，妈妈怀孕后要注意身体，避免生病，即使生病了也不能随意吃药，因为病，即使生病了也不能随意吃药，因为任何任何病毒和药物病毒和药物都可能会严重影响我们的发育；都可能会严重影响我们的发育； 其次，因为我们的发育其次，因为我们的发育“抢抢”走了妈妈走了妈妈体内的营养，妈妈不得不大量补充营养。体内的营养，妈妈不得不大量补充营养。我愿热爱、珍惜自己的生命 并且，妈妈的行动必须并且，妈妈的行动必须非常小心非常小心，她，她怀着我们走路、做事都不方便，爸爸要怀着我们走路、做事都不方便，爸爸要非非常细心常细心的全程照顾我们和妈妈；的全程照顾我们和妈妈； 最后，到了分娩那一天，妈妈要付出巨

5、最后，到了分娩那一天，妈妈要付出巨大的努力，在医护人员的帮助下，把我们大的努力，在医护人员的帮助下，把我们生出来。生出来。我愿热爱、珍惜自己的生命 经过十个月的漫长等待，我们终于出生了！这漫长的十个月中，经过十个月的漫长等待，我们终于出生了！这漫长的十个月中，哪怕一次小小的意外也许我们都不能降临人世，不能亲眼看见七色的哪怕一次小小的意外也许我们都不能降临人世，不能亲眼看见七色的彩虹，不能双手触摸斑斓的花朵。彩虹，不能双手触摸斑斓的花朵。我们的我们的生命是多么生命是多么的来之不易的来之不易啊！啊！我愿热爱、珍惜自己的生命 老师告诉小黑，老师告诉小黑，“正因为我们每个人的正因为我们每个人的生命是如

6、此的来之不易生命是如此的来之不易，所以我们每个人都有责任好好的所以我们每个人都有责任好好的热爱热爱、珍惜珍惜自己的生命！自己的生命！”，小黑一，小黑一下子糊涂了：下子糊涂了：我们要怎么热爱、珍我们要怎么热爱、珍惜自己的生命呢？惜自己的生命呢？小组讨论小组讨论我愿热爱、珍惜自己的生命 老师说，首先，我们要老师说，首先，我们要爱护自己的身体爱护自己的身体。具体来说我们要做到以。具体来说我们要做到以下几点：下几点： 1：上学、放学路上不打闹，注意交通安全。：上学、放学路上不打闹，注意交通安全。我愿热爱、珍惜自己的生命 2：在学校期间，不玩危险的游戏；：在学校期间，不玩危险的游戏；我愿热爱、珍惜自己的

7、生命 3：不挑食，多运动，增强身体素质；：不挑食，多运动，增强身体素质；我愿热爱、珍惜自己的生命 4：泳衣覆盖的部位是我们的隐私部位，不能让任何人触碰；：泳衣覆盖的部位是我们的隐私部位，不能让任何人触碰；我愿热爱、珍惜自己的生命 其次，我们也要其次，我们也要维护自己的心理健康维护自己的心理健康。心理健康程度会间接影响我。心理健康程度会间接影响我们的生命质量，我们要努力做到以下几点：们的生命质量，我们要努力做到以下几点： 1：学会用适当的方式：学会用适当的方式宣泄负面情绪宣泄负面情绪，如主动放松、运动等，如主动放松、运动等,绝不随绝不随意伤害自己的身体；意伤害自己的身体；我愿热爱、珍惜自己的生命

8、 2：平时多与家人、朋友、老师沟通，遇到解决不了的困难主动：平时多与家人、朋友、老师沟通，遇到解决不了的困难主动寻寻求支持求支持；我愿热爱、珍惜自己的生命 3：合理利用时间，：合理利用时间，减少拖延减少拖延的行为。的行为。 生命对每个人来说生命对每个人来说都只有一次都只有一次! !每个同学每个同学都要好好珍惜哦！都要好好珍惜哦！我愿热爱、珍惜自己的生命我期待实现自己的生命 小黑最近细心的发现，种子的一生经历了发芽，到长高，到开花小黑最近细心的发现，种子的一生经历了发芽，到长高，到开花结果留下更多的种子，最后枯萎。老师告诉小黑，结果留下更多的种子，最后枯萎。老师告诉小黑，“种子完整的实现种子完整

9、的实现了自己的生命价值了自己的生命价值”。 小黑困惑了：小黑困惑了：“那我呢，我还是小学生，那我呢，我还是小学生，我的生命有哪些价值我的生命有哪些价值？我要怎么实现自己生命的价值我要怎么实现自己生命的价值？”我期待实现自己的生命 老师让小黑先来做个小实验，再思考生命的价值。老师让小黑先来做个小实验，再思考生命的价值。 小黑找到好朋友小兔，两人分别在手指上涂上颜色，印出了两人小黑找到好朋友小兔，两人分别在手指上涂上颜色，印出了两人的指纹，老师问，的指纹，老师问，“观察一下，你们两个人的指纹一样么？观察一下，你们两个人的指纹一样么？”我期待实现自己的生命 小黑发现，两个人的指纹是不一样的。小黑发现

10、，两个人的指纹是不一样的。“其实，世界上任何两个其实，世界上任何两个人的指纹都是不一样的，所以，每个人的生命都有其人的指纹都是不一样的，所以，每个人的生命都有其独特的价值独特的价值，每，每个人都要走个人都要走不同的路不同的路才能实现自己生命的价值才能实现自己生命的价值”，老师告诉小黑。，老师告诉小黑。我期待实现自己的生命 接着老师展示了生物学家、进化论的奠基人接着老师展示了生物学家、进化论的奠基人达尔文达尔文实现自己生命的历程。实现自己生命的历程。18091809年，达尔文诞生年，达尔文诞生1616岁，进入大学学医岁，进入大学学医1919岁，达尔文改学神学岁，达尔文改学神学2222岁，以博物学

11、家的身份展开研究岁，以博物学家的身份展开研究3030岁，写出畅销书岁，写出畅销书航海日志航海日志3535岁，写出岁，写出物种起源物种起源纲要纲要5050岁，出版岁，出版物种起源物种起源5151岁，逝世岁，逝世 我期待实现自己的生命 达尔文学习神学，但并不相信上帝创造了生命，于是周游世界进达尔文学习神学，但并不相信上帝创造了生命，于是周游世界进行研究，最终提出行研究，最终提出“物种进化物种进化”的观点并撰写的观点并撰写物种起源物种起源。这本书。这本书彻底改变了人类思考彻底改变了人类思考生命起源生命起源的方式，也完成了他自己最大的心愿。的方式，也完成了他自己最大的心愿。 达尔文的一生对世界而言是充

12、满价值的，对自己而言，他也实现达尔文的一生对世界而言是充满价值的，对自己而言，他也实现了自己的生命，因为他找到了自己喜欢的了自己的生命，因为他找到了自己喜欢的职业职业，为之奋斗，最终完成，为之奋斗，最终完成了自己设立的了自己设立的目标目标-传播物种进化的观点。传播物种进化的观点。我期待实现自己的生命 “达尔文的一生告诉我们要实现自己的生命就必须为自己设立目达尔文的一生告诉我们要实现自己的生命就必须为自己设立目标，并为之奋斗！标，并为之奋斗！”，小黑心里想。，小黑心里想。 0 2 4 5 8 10 12 14 20 30 40 50 60 700 2 4 5 8 10 12 14 20 30 4

13、0 50 60 70出生出生我我 的的 生生 命命 线线 下面是一条象征我们人一生的生命线。你已经经历了哪些下面是一条象征我们人一生的生命线。你已经经历了哪些重要重要的事情？的事情？未来你想从事什么未来你想从事什么职业职业？你想设立哪些？你想设立哪些目标目标？请思考一下，然后你在相应的？请思考一下，然后你在相应的年龄上写出来。年龄上写出来。小练习小练习我期待实现自己的生命 小黑立刻就画好了自己的生命线，我们一起来看看大家画的吧小黑立刻就画好了自己的生命线，我们一起来看看大家画的吧 老师最后提醒大家，我们要好好热爱、珍惜自己的生命，因为老师最后提醒大家，我们要好好热爱、珍惜自己的生命，因为只有只

14、有热爱热爱、珍惜自己的生命珍惜自己的生命，才有机会实现自己的生命才有机会实现自己的生命！0 8 13 20 24 30 40 45 50 60 70 80 0 8 13 20 24 30 40 45 50 60 70 80 出生出生小小 黑黑 的的 生生 命命 线线小学毕小学毕业进入业进入喜欢的喜欢的初中初中大学毕大学毕业成为业成为摄影师摄影师建立建立自己自己的家的家庭庭一个人骑一个人骑行去西藏行去西藏摄影作摄影作品要在品要在国内获国内获奖奖全家出国全家出国旅行一次旅行一次带着带着像机像机走遍走遍世界世界陪伴孙子、陪伴孙子、孙女一起孙女一起成长成长生命教育之我和我自己生命教育之我和我自己家庭作业：家庭作业： 1：采访妈妈，问问她：采访妈妈，问问她怀孕怀孕期间发生了哪些有趣的事情；期间发生了哪些有趣的事情； 2：采访爸爸，问问他是如何选择：采访爸爸，问问他是如何选择职业职业的，画出他的生命线。的，画出他的生命线。推荐影片推荐影片-和时间赛跑的人和时间赛跑的人俊翰的故事俊翰的故事