两学一做民主生活会对照检查材料.doc
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1、两学一做民主生活会对照检查材料“两学”,学是前提,即学有所得,学有所悟。“一做”,做是关键。学精神学深学透,做工作做好做实。下面是WTT整理的两学一做民主生活会对照检查材料,欢迎大家参考!【两学一做民主生活会对照检查材料1】作为一名党员教师,尤其是“两学一做”教育活动后,如何上好课,带好班,做好工作,更能体现一名党员的党性。不断的学习,深入的研究使我的党性和服务意识有了更大的提高。我认为新的时代、新的历史条件下,做为一名党员教师,责任重大。如今,各级政府对教育倍为关注,在教育上不惜投入,改善教学环境、增添先进的教学设施,为教师教好学提供了优越的条件和物质保障。因而,做为一名党员教师,我深感责任
2、重大,便更加勤奋的工作,努力学习和运用新理念、新技术。一、不断学习,使自己的教育思想与时俱进。我们正处在一个深刻变革而又极其复杂的时代环境之中,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战。如今的学生身处这样一个特殊的时代,他们是否成才,很大程度取决于教育,教育取决于教师。为此我一方面认真学习,认识时代的特殊性,认识时代对教师的新要求,使它们在自己的头脑中落地生根,形成观念。另一方面,现今新的教育理论更新迅速,新的教学方法不断涌现,旧的大纲即将被新的课程标准取代,因而我抓紧一切时间和机会参加培训和进修,使自己很快地掌握新理念、新技术、新方法,领会新课标的精髓,使自己始终跟上时代的步伐,保持教育教学的
3、先进性。二、严格纪律,努力奉献。生活中,总会有一些不和谐的东西,这正是考察我们党员党性的时刻。我所在的学校目前正处在两校合并,校园改造的特殊时期,学校有许多工作需要人去做,有些人做点事讲报酬,做事怕苦怕累,轻活抢着干,重活躲着看。每每此时,我都会默默地抢上去,无声地干起来,虽然流汗多,受累多,但我总觉得学校的困难少了些,虽然还会有人不理解,但我没有辱没党在群众中的形象,我为学校能够如期开学,学生能够如期上课做了贡献。我觉得:作为一个共产党员要努力学习,严守党的纪律,树立良好作风,带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律;必须严守党的组织纪律,服从组织决定。工作中,我觉得工作总要有人去做,自己
4、是一名党员,不能挑肥拣瘦、推三挡四,让别人说咱不如群众,让学校的工作停滞。我欣然接受学校的各项安排,并对领导保证一定把工作做好,让组织放心,让领导放心。有人说我真傻,也有人说我出什么风头,也有人说我是有利可图。但我心里明白,这工作是学校办学的需要,是必须有人去干的事情,至于有人说我有利可图,我总是报以一笑。我知道会有人理解我的。三、服务学生,开拓创新。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。做为一名教师党员,我就要做好为学生健康成长的服务工作,做好教育学生的工作。为了完成这一工作,我不惜牺牲自己的休息时间,利用周六、日,做那些不回家的学生的思想工作,把他们叫到自己家里,为他们改善生活,询问他们各
5、自的家境,为他们争取困难补助,解除他们学习的后顾之忧。教职高的学生不同于教初中的学生,这些学生课业负担轻,业余时间充裕。如果带不好,他们无所事事,会生出许多违反校规校纪的事情来,影响学校的形象,也给学生的发展带来许多不必要的麻烦。考虑到这些后,我便先征得领导同意,然后在学生中组织业余乐队,绘画小组,篮球队、足球队,并为他们制定训练计划,请来懂行的师傅教他们。经过我的努力,学生的精力有了去处,违规现象消失了。更可喜的是,我们的乐队在历次文艺汇演中都表现突出,受到校领导的表扬,老师们的赞许。也是在组织学生的过程中,我学会了弹吉他,学会了下象棋,这真是意外的收获。四、增强责任,关心教育。以前我总以为
6、作为一个普通党员只要能做好自我监督,自我约束,自我承担自己言行所造成的后果等,同时对自己的学习、生活、理想、价值实现等行为负责,就够了。通过不断的学习,使我进一步地认识到只做好这一点是远远不够的。作为一个党员要有强烈的责任感,这个责任感不仅要对自己负责,对学生负责,同时更重要的是要对社会负责。自古以来,凡是成就一番事业的人,都有一个共同的特点,就是对国家、对民族有着强烈的使命感和责任感。这种使命感和责任感是一个人终身奋斗和成就事业的动力。一个人如果没有高度的使命感和责任感,对事业的激情可能会保持一阵子,但要保持一辈子是很困难的。我的体会是主要从两个方面来:一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国
7、家的繁荣,就没有个人的发展;没有民族的振兴,就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中,人生才更有意义,使命感和责任感也才会随之而生。二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事,群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到学生种种艰难,学校工作的重要时,激发了我的更强烈的使命感和责任感。我们不能仅仅停留在对自己负责,同时要关心国家和集体大事,接受时代的挑战,承担相应的责任、义务,维护国家和集体的利益。例如在管理学生上,我就不分分内和分外,只要发现该管的事就一定去管。只要学生求教,不管是不是自己教的学生,就一定耐心的讲解,直到学生明白为止。时刻想着学校工作一盘棋,
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