古代汉语郭锡良版第六讲古代的文体ppt课件.ppt
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1、第六讲 古代的文体一、文体一、文体二、文体划分的标准二、文体划分的标准文章的语言形式、文章的内容、文章的应用范围。文章的语言形式、文章的内容、文章的应用范围。三、古代文体就语言形式的分类。三、古代文体就语言形式的分类。韵文、骈文、散文三个大类。韵文、骈文、散文三个大类。指文章的体裁、类别。指文章的体裁、类别。1、韵文和骈文、散文的区别在于押韵不押韵。、韵文和骈文、散文的区别在于押韵不押韵。韵文是押韵的。骈文和散文是不押韵的。韵文是押韵的。骈文和散文是不押韵的。2、骈文和散文的区分是前者讲求平仄、对仗,在句式、骈文和散文的区分是前者讲求平仄、对仗,在句式上一般都是四六对仗(所以骈文也叫上一般都是
2、四六对仗(所以骈文也叫“四六四六”文),文),散散文没有这些规定。文没有这些规定。3、散文这个概念很广泛,凡韵文、骈文以外的文章,、散文这个概念很广泛,凡韵文、骈文以外的文章,都可以称之为散文。都可以称之为散文。第一节第一节 古典散文古典散文史传文史传文论说文论说文 杂记文杂记文应用文应用文一一 、史传文(历史散文)、史传文(历史散文)(一)(一) 编年体编年体主要特点是以年代为线索编排相关的历史事件。主要特点是以年代为线索编排相关的历史事件。春秋春秋 左传左传和和资治通鉴资治通鉴(二)纪传体(二)纪传体这种体裁的历史散文的主要特点是通过记叙人物活动反映这种体裁的历史散文的主要特点是通过记叙人
3、物活动反映历史事件。历史事件。史记史记、 二十四史二十四史影响:影响:对对小说、故事等文学形式的发展有重要意义。如六小说、故事等文学形式的发展有重要意义。如六朝的志怪小说、唐宋传奇以及蒲松龄的朝的志怪小说、唐宋传奇以及蒲松龄的聊斋志异聊斋志异 (三)(三) 纪事本末体纪事本末体是以事件为主线,将有关专题材料集中在一起,如是以事件为主线,将有关专题材料集中在一起,如“三家三家分晋分晋”、“秦并六国秦并六国”、“高帝灭楚高帝灭楚”、“匈奴和亲匈奴和亲”等。等。创始人:创始人:宋代袁枢。袁枢根据宋代袁枢。袁枢根据资治通鉴资治通鉴所提供的材料,写了一所提供的材料,写了一部部通鉴纪事本末通鉴纪事本末,把
4、,把13001300多年的历史,归纳为多年的历史,归纳为230230多多个专题。个专题。返回 二、二、论说文论说文 论说文是阐明事物道理的文章。它要求有明确的论点,有论说文是阐明事物道理的文章。它要求有明确的论点,有可信的论据,有严密的论证。政论、文论、史论、学术论可信的论据,有严密的论证。政论、文论、史论、学术论文等都属于论说文。文等都属于论说文。(一)论说文的发展(一)论说文的发展 春秋战国时期。春秋战国时期。 1 1、语录:如、语录:如论语论语、孟子孟子2 2、论文集:如、论文集:如墨子墨子、庄子庄子、荀子荀子、韩非韩非子子、吕氏春秋吕氏春秋等等从秦汉开始,论说文有了新的发展。从秦汉开始
5、,论说文有了新的发展。 (二)论说文的体裁(二)论说文的体裁1 1、论、论“论论”的议论方式以论证为主,这种体裁要求善于析理,的议论方式以论证为主,这种体裁要求善于析理,析理愈透、愈精,就愈能体现这种体裁的特点。析理愈透、愈精,就愈能体现这种体裁的特点。贾谊贾谊过秦论过秦论;范缜的;范缜的神灭论神灭论;苏洵;苏洵六国论六国论2 2、说、说“说说”这种文体的主要特点是阐述某一事物、某一问题的这种文体的主要特点是阐述某一事物、某一问题的义、理。义、理。韩愈的韩愈的师说师说是阐明师这种职业的道理;柳宗元的是阐明师这种职业的道理;柳宗元的捕捕蛇者说蛇者说是阐明捕蛇者为什么要以捕蛇为业的道理。是阐明捕蛇
6、者为什么要以捕蛇为业的道理。注意:注意:“论论”与与“说说”的界限的界限“论论”与与“说说”的界限很难分得那么清楚。的界限很难分得那么清楚。一般的说,人物论、史论等庄重一些的内一般的说,人物论、史论等庄重一些的内容,大都采取容,大都采取“论论”这种体裁;一些接近于这种体裁;一些接近于文学散文的文学散文的“说说”,常常不采取论这种体,常常不采取论这种体裁,如周敦颐的裁,如周敦颐的爱莲说爱莲说,就不能改为,就不能改为爱莲论爱莲论3 3、辩、辩“辩辩”是辩是非,别真伪。这种文体的特点是驳证某个是辩是非,别真伪。这种文体的特点是驳证某个错误的论点或辩证某些事实。错误的论点或辩证某些事实。韩愈的韩愈的讳
7、辩讳辩,柳宗元的,柳宗元的桐叶封弟辩桐叶封弟辩4 4、原、原“原原”是探源的意思。这种文体是针对某种理论、主张、是探源的意思。这种文体是针对某种理论、主张、政治制度或社会习俗,从根本上考察、探讨,理论性比政治制度或社会习俗,从根本上考察、探讨,理论性比较强。较强。韩愈的韩愈的原道原道原毁原毁、黄宗羲的、黄宗羲的原君原君原臣原臣返回三、杂记文三、杂记文(一)(一) 山川景物人事记山川景物人事记山水地理:山水地理:水经注水经注、小石潭记小石潭记、徐霞客游徐霞客游记记 、 登泰山记登泰山记社会风土人情:社会风土人情:洛阳伽蓝记洛阳伽蓝记记事:记事:狱中杂记狱中杂记病梅馆记病梅馆记记物:记物:核舟记核
8、舟记(二)(二) 笔记文笔记文笔记文以记事为主,它的特点是篇幅短小,内容丰富,五笔记文以记事为主,它的特点是篇幅短小,内容丰富,五花八门。花八门。世说新语世说新语梦溪笔谈梦溪笔谈返回四四 应用文应用文(一)奏议(一)奏议臣下给皇帝的书信、报告。臣下给皇帝的书信、报告。1 1、疏、疏 疏是分条陈述的意思。疏是分条陈述的意思。贾谊的贾谊的论积贮疏论积贮疏,魏征的,魏征的谏太宗十思疏谏太宗十思疏等。等。2 2、表、表 陈述某种情或意见。陈述某种情或意见。李密的李密的陈情表陈情表,诸葛亮的,诸葛亮的出师表出师表等。等。3 3、对策、对策 古代考试把考题写在策上,令参加考试的人回古代考试把考题写在策上,
9、令参加考试的人回答,称为答,称为“策问策问”,考生回答的文章叫做对策。,考生回答的文章叫做对策。苏轼的苏轼的教战守策教战守策。(二)墓志铭(二)墓志铭 墓志铭是刻在石头上并且是埋在坟墓里墓志铭是刻在石头上并且是埋在坟墓里的文字,内容是记述死者生平事迹的。的文字,内容是记述死者生平事迹的。韩愈的韩愈的柳子厚墓志铭柳子厚墓志铭(三)祭文(三)祭文 是对死者表示哀悼的文章。是对死者表示哀悼的文章。袁枚的袁枚的祭妹文祭妹文。 (四)书信(四)书信韩愈的韩愈的答李翊书答李翊书,王安石的,王安石的答司马谏议书答司马谏议书(五)赠序(五)赠序赠序是赠人以言,就应用范围而言是应用文,但就语言赠序是赠人以言,就
10、应用范围而言是应用文,但就语言形式来说属议论文。形式来说属议论文。宋濂的宋濂的送东阳马生序送东阳马生序第二节第二节 骈文骈文骈文的特点骈文的特点骈文的形成和鼎盛骈文的形成和鼎盛骈文的定义骈文的定义一一 、骈文的特点、骈文的特点(一)语句(一)语句1、骈偶(对仗)、骈偶(对仗)(1)句子结构)句子结构风烟具静,天山共色。(与朱元思书)风烟具静,天山共色。(与朱元思书)临弟子之长洲,得天人之旧馆。(滕王阁序)临弟子之长洲,得天人之旧馆。(滕王阁序)勃三尺微命,一介书生。(滕王阁序)勃三尺微命,一介书生。(滕王阁序)地势极而南溟深,天柱高而北辰远。(滕王阁序)地势极而南溟深,天柱高而北辰远。(滕王阁
11、序)(2)词性)词性蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(与朱元思书)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(与朱元思书)窥地门之绝景,望天际之孤云。(登大雷岸与妹书)窥地门之绝景,望天际之孤云。(登大雷岸与妹书)正采耀乎朱蓝,间色屏于红紫。正采耀乎朱蓝,间色屏于红紫。 (文心雕龙(文心雕龙情采)情采)若择源于泾渭之流,按辔于邪正之路。若择源于泾渭之流,按辔于邪正之路。 (文心雕龙(文心雕龙情情采)采)(3 3)对仗工整)对仗工整相同事类的词语相对相同事类的词语相对望长安于日下,指吴会于云间(滕王阁序)望长安于日下,指吴会于云间(滕王阁序)东顾五洲之隔,西眺九派之分(登大雷岸与妹书)东顾五洲之隔,西眺九派之分(
12、登大雷岸与妹书)左右青霭,表里紫霄(登大雷岸与妹书)左右青霭,表里紫霄(登大雷岸与妹书)句中自对,再两句相对句中自对,再两句相对负气争高,含霞饮景(登大雷岸与妹书)负气争高,含霞饮景(登大雷岸与妹书)襟三江而带五湖,控蛮荆而饮瓯越(滕王阁序)襟三江而带五湖,控蛮荆而饮瓯越(滕王阁序)腾蛟起凤,孟学士之辞宗;紫电青霜,王将军之武库(滕腾蛟起凤,孟学士之辞宗;紫电青霜,王将军之武库(滕王阁序)王阁序)2、四六、四六急湍甚箭,猛浪若奔(与朱元思书)急湍甚箭,猛浪若奔(与朱元思书)窥地门之绝景,望天际之孤云。(登大雷岸与妹书)窥地门之绝景,望天际之孤云。(登大雷岸与妹书)泉水激石,泠泠作声,好鸟相鸣,
13、嘤嘤成韵(登大雷岸与泉水激石,泠泠作声,好鸟相鸣,嘤嘤成韵(登大雷岸与妹书)妹书)老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志(滕老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志(滕王阁序)王阁序)屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时(滕屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时(滕王阁序)王阁序)孝敬之准式,人伦之师友(文选序)孝敬之准式,人伦之师友(文选序)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(滕王阁序)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(滕王阁序)(二)语音(二)语音1 1、单句相对、单句相对星分翼轸,地接衡庐星分翼轸,地接衡庐时运不齐,命途多舛时运不齐,命途多舛临弟子之长洲,得天人
14、之旧馆临弟子之长洲,得天人之旧馆望长安于日下,指吴会于云间望长安于日下,指吴会于云间庶旌西土之游,远嗣东平之唱庶旌西土之游,远嗣东平之唱2 2、双句相对、双句相对层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。他日趋庭,叨陪鲤对;今晨捧袂,喜托龙门。他日趋庭,叨陪鲤对;今晨捧袂,喜托龙门。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。公。(三)用词(三)用词1 1、用典、用典(1 1)满纸典故)满纸典故冯唐易老,李广难封。屈贾
15、谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。于海曲,岂乏明时。(2 2)用典往往不指出出处,讲究剪裁融化。)用典往往不指出出处,讲究剪裁融化。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。(3 3)晦涩难懂)晦涩难懂2 2、辞藻华丽、辞藻华丽二、骈文的形成和鼎盛二、骈文的形成和鼎盛(一)形成(一)形成1 1、先秦时期、先秦时期(1 1)用散用骈,顺其自然。)用散用骈,顺其自然。(2 2)先秦时期的古代谣谚、六经丽辞、诸子百家骈语,)先秦时期的古代谣谚、六经丽辞、诸子百家骈语,尽管多是尽管多是“自然成对自然成对”,但却是骈体文的源头所在
16、。,但却是骈体文的源头所在。吕望之鼓刀兮,遭周文而得举;宁戚之讴歌兮,齐桓闻吕望之鼓刀兮,遭周文而得举;宁戚之讴歌兮,齐桓闻以该捕。彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路;何桀纣之猖以该捕。彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路;何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步披兮,夫唯捷径以窘步 。(楚辞楚辞离骚离骚)2、秦汉时期、秦汉时期 骈辞俪语是作者自觉追求的产物。骈辞俪语是作者自觉追求的产物。(1)文章的自觉骈化在秦代已露端倪。)文章的自觉骈化在秦代已露端倪。四库全书总目四库全书总目四六法海四六法海条下说:条下说:“自李斯自李斯谏逐客书谏逐客书始点缀华词,自邹阳始点缀华词,自邹阳狱中上梁王狱中上梁王书书始点缀故事,是骈体
17、文之渐萌也始点缀故事,是骈体文之渐萌也”。 谭献称谭献称谏逐客书谏逐客书为为“骈体初祖骈体初祖”。 (2 2)骈体在汉代渐渐出现萌芽状态)骈体在汉代渐渐出现萌芽状态从文学发展的内部因素来看,汉代文学已经开始独立自从文学发展的内部因素来看,汉代文学已经开始独立自觉的发展过程觉的发展过程 出现了代表文学的出现了代表文学的“文章文章”的概念,把文章和学术分离的概念,把文章和学术分离 。专业文人队伍已经出现。专业文人队伍已经出现。 司马相如、贾谊、邹阳、枚乘、路温舒等人。司马相如、贾谊、邹阳、枚乘、路温舒等人。 各种文学体裁在汉代长足发展或已经成熟。各种文学体裁在汉代长足发展或已经成熟。 文人创作中对
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