大学生暑假家教调查报告.doc

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1、大学生暑假家教调查报告大学生暑假家教调查报告系部:班级：姓名：学号：家教对于大学生来说并不陌生。今年暑假，我做了一份家教，待遇虽然一般，但我对这一份工作挺喜欢的，从中我也感受到了社会的竞争与残酷。为了让家长们和对家教工作感兴趣的大学生们，更多的了解家教这一门工作的性质和现阶段的情况，我作了一份相应的大学生暑期家教的调查。一，家教所处的现状近年来随着学生减负工作的进行，素质教育进入中小学课堂，以及高中、大学入学率的提高，学生是否放缓了请家教的步伐呢？我们在本市部分中学进行了有关调查，发现这一现象并没有随教改的实施而有所改变。这次的调查对象为初中生和高中生，共200人，其中毕业班人数（初三和高三）

2、和非毕业班人数各占一半。调查显示，在非毕业班中聘请家教的学生还不多，但到了毕业班后，人数便急剧增加，由原先的38上升到65，这说明到了“紧急”关头，学生还是会想到聘请家教来增加中、高考的保险系数。多年应试教育，已使学生条件反射似地将好成绩与请家教划上等号，非毕业班和毕业班学生分别有85和96的学生聘请家教的目的是为了提高成绩；认为请家教对成绩有帮助的学生占84，这也和调查结果基本吻合。学生聘请家教还是非常有针对性的，63的学生针对成绩欠缺的课程来聘请家教，又由于受高考考纲的影响，30的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是因为语数外三门主课在高考所占

3、分数比例高。聘请家教的途径，63的学生通过亲友介绍，21通过家教中心寻找，16学生通过同学的口耳相传来寻找。舆论的力量是大的，许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教的确“肚中有货”。聘请谁来做家教？老教师受到极大青睐，有近6成的学生选择了他们，理由很简单，这些老教师不仅优秀，且富有教学经验，对考纲也烂熟于胸，对毕业班的学生特别有帮助；近四分之一的学生选择本校任课教师，主要是经常相处，对自己十分了解，辅导时有针对性；15的学生选择大学生，主要看中其高考经验及相仿的年龄，在沟通上较容易。在孩子学习上的投入，家长历来是不吝牡摹?br>不过这次调查发现，家长

4、也并没有太大手笔，44的学生每月家教上的投入在300元以下，只有005的学生超过700元，不过300500元这一档次，由非毕业班的11上升到了毕业班的26。纵观以上数据，可以看出聘请家教已成为学生和家长头脑中根深蒂固的想法，特别是到了毕业班，家教似乎成了提高成绩的唯一救命稻草。看来，只要应试教育存在，家教这个市场就永远是红红火火的。二，学生“摆摊”作家教在汽车站等人流集中地，我们发现已经有不少大学生在守候家长来请去当家教。我们还留意到，在市区各大街小巷的墙壁上、路边的电线杆上都贴满了有大学生要做家教的信息。旁边也有不少家长在边详细地看边认真地做记录。7月10日上午。我们赶到汽车西站时，发现已有

5、不少大学生在那里“摆摊”了。我们认真数了一下，包括陪来的人在内共有20多个大学生在等待做家教。他们大部分是身旁架着一辆自行车，肩上挂着一个学生包，手里拿着几本书或者一些个人材料，站在那里羞答答地等待家长过来“谈判”。但是我们发现，来找家教的家长并不是很多，只是零零星星地有些家长过来随便问问，也不见有达成交易的。过了10分钟，正好有一个家长过来问一名女生，那个女生自我介绍说自己是中文专业大三的学生，向来都是品学兼优，连续三年获得“三好学生”和一等奖学金，大二的时候还获得国家奖学金，而且现在已经过了大学英语四级，能胜任小学、初中的英语、数理化各科目。那家长听完后，很遗憾地对她说：“你的确很优秀，英语也过四级，但是专业不对口，我想请一个英语专业的学生回去教我那个读初二的儿子。”眼睁睁地看着生意这样白白溜走，那个女生暗自神伤地摇摇头。她告诉我们说，早上到现在已经有三个家长来找过她了，都承认她很优秀，但不是说想请理科专业的就是说请外语专业的。第 8 页 共 8 页