2021年高中英语教师工作总结.doc
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1、2022年高中英语老师工作总结高中英语老师在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,做好工作总结,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。202_年高中英语老师工作总结(1)本学期我从事高三理科7、8班的数学教学工作,在党的教育思想及学校的教学理念指导下,认真工作、积极探究、收获甚多。现将本学期的教学工作总结如下:一、踏实工作,落实好教学常规每天上课前我都坚持认真备课、备学生,作为高三的第一学期,也是打根底最关键的一学期,积极参加集体听课活动,特别是教体局组织的青年老师说课大赛,还额外听了张旭东老师的政治课,从不同的学科入手翻开了自己的思维,开拓了视野,虚心向有经历的老师学习,认真钻研
2、教材,分析p 近几年的高考试卷。二、抓好学生练习,优化课堂教学因为所带班级学生根底比拟薄弱,所以每节课我都注意学生根底知识的训练,注重学生动手才能及学数学的兴趣培养。首先,练习题要精选,题量要适度,注意题目的典型性和层次性,以适应不同层次的学生,要求学生对自己不会做的练习、做错的练习,在讲解中要用红笔记录解题过程,做好学生的错题统计对于错的较多的题目,找出错的原因。其次,练习的讲评是高三数学教学的一个重要的环节,为了最大限度地发挥课堂教学的效益,课堂的讲评要科学化,注重教学的效果,不该讲的就不讲,该点拨的点到为止,该讲的内容一定要讲透。对于典型问题,要给学生足够的时间去自己做,充分暴露学生的思
3、维过程,加强教学的针对性。多做限时练习,有效进步了学生的应试才能。三、加强应试指导,培养非智力因素充分利用每一次练习,测试的时机,培养学生的应试技巧,进步学生的得分才能,如对选择题、填空题,要注意寻求合理、简洁的解题途经,要力争“保准求快”,对解答题要标准做答,努力做到“会而对,对而全”,减少无谓失分,指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧,答题的详细方法,逐步进步自己的应试才能,帮助学生树立信心,纠正不良的答题习惯,优化答题策略,强化一些考前须知。四、努力方向作为一名第二轮带高三的老师,高三复习备考经历还很缺乏,以后还应该多向有经历的老师学习,多向书本学习,结合自己教学理论有创新的教学,
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- 2021 年高 英语 教师 工作总结
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