2021年支教队个人工作总结范文.doc

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1、2022年支教队个人工作总结范文为期十五天的支教停顿，早年期的工作支配和筹备工作到正式投入支教和调研以及最后的文艺汇演，作为后勤组组长主要负责日常正常生活，同时作为五六年级的副班主任帮助治理班级。我主要负责两局部工作，第一是后勤组，作为后勤组组长，在前期主要购置药品和队服以及生活必需品，斟酌到安康市唐庄小学附属于南方湿热天气，蚊虫叮咬和各类不服水土问题不停是我的担忧，这一点固然前期斟酌到，但并未做出本质性后果，导致支教期间队员们呈现不适，是我工作的失误;另外主要支配值班表、作息光阴表和后勤做饭表，以包管生活秩序有条不紊;最后是购置队服问题，由于光阴问题，导致三个队员没有全套队服。第二是作为副班

2、主任和先生，帮助正班主任给五六年级强调了平安问题和讲堂纪律问题以及之后就和同学们分手做了自我介绍，互相理解，树立了交情，期间和班级学生不停沟通，常常会去和人人交流。之后，开场我的第一堂心理教诲课程以及接下来一二年级的语文课程，开场有许多不适，无法统筹全班，把握不了整体讲堂进程和后果，渐渐学习后就进步了本身的课程后果。尤其是心理教诲课程在五六年级和初中班级有明显后果，应用本身的专业知识和技巧，进步了有些同学的才能。最后是调研，在调研的历程中，自身听得懂安康方言，所以少了沟 最后是调研，在调研的历程中，自身听得懂安康方言，所以少了沟通障碍，村子民也给予大方的回复，对调研工作异常共同，和队员们一起完

3、成了调研任务。调研中，和家长的沟通中，孩子的交流里，我们看到了“穷人家的孩子早当家”、“留守儿童缺少爱”这一些哽咽的画面，也理解到更为不幸的是，有些孩子因营养缺失而疾病多发。他们不光有着身体上的残疾，还有心灵的创伤。通过走访及线上等多种形式，获取了不合阶段人群的各类不合见地，人人整合并选代替表性问卷研究，但直到如今我对调研都无法喜欢，固然说调研任务圆满完成，然而这份调研是没有本质性的，无法让这些难受的场景再也不发生.支教主要工作已经停顿，期间做了一些其它工作，在做推送写文章时，施展本身，固然后果并不是太好，但出过想法让更多人关注支教，另外本身消费光阴和精力，应用专业量表，查询访问阐发了一份总的心理康健申报，我希望下一次我能做的更好，让有些场景不会再呈现，做出本质性的成果。2022年支教队个人工作总结范文【关键词】：p ：个人工作总结范文支教队第 3 页 共 3 页