2021班主任工作室个人总结.doc
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1、2022班主任工作室个人总结繁忙的工作中,202_年秋期接近尾,转眼间“织金育才学校名班主任胡蓉工作室”已经成立并开展工作两个多月了,我担任了工作室导师一职。回忆这两个月来在名师工作室的工作和学习生活,我深深感受到这个集体给我带来的欢乐与收获。也许这两个月我并没有值得夸耀的工作成绩,但在工作室领衔导师胡蓉老师、导师胡志勇及其他成员的带动、感染和帮助下,我认真的投入工作室的工作,并积极主动参加了名师工作室的每一次活动,收获颇多,开阔了视野,知识不断更新,育人才能也得到了进步。成员们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,深深感受到成长是一个过程,也是一份快乐。两个月来我收获了很多,同
2、时也看到了自身的缺乏,现将近两个月的工作、如下:一、理论学习,增进思想素质参加工作室后,我时刻以名师工作室成员的职责严格要求自己,思想上要求上进,业务上刻苦钻研,时时以身作那么,处处为人师表。为了能在名师培训中尽快成长,期初拟定了个人三年开展规划,并按照成长规划,努力工作,勤奋学习,一步一步落实每一个达成目的。同时我积极参加工作室各类活动,进步自己各方面的才能。认真的阅读教育专著,寻求理论支撑,不断丰富自己的专业知识。积极参加学校组织的各项政治学习,严守工作纪律,树立良好的师德形象。认真履行老师职业道德标准,注重自己的师德形象,以身作那么,为人师表,教书育人,循循善诱。二、名师引领,提升育人才
3、能参加工作室以后,我得到了更多的学习的时机。202_年11月14日,在育才学校广才楼学术报告厅认真听取了名班主任工作室领衔导师胡蓉老师的专题讲座班级经营:策略与理论。工作室领衔导师胡蓉老师分享了班级经营教育理念,她认为班级是要靠经营的,而经营好一个班级靠的主要是四点:爱心、信任、真诚、智慧。一个班级的经营,不光要经营好学生,还得经营好家长,他们是我们家校教育最得力的主力军。胡蓉领衔导师还强调班主任一定要做到“五个一”:一颗爱心真情奉献;一种意识素质教育;一套常规注重细节;一系列活动活泼快乐。我们只有真正的全方位的关注到孩子,才能做到学校,家庭和社会的三位一体。通过这次学习,我常常体会到要经营好
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- 2021 班主任 工作室 个人 总结
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