大班音乐活动教案：有趣的圈圈.doc

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1、大班音乐活动教案：有趣的圈圈大班音乐活动教案：有趣的圈圈活动目的：1.学会看图认识方位，积极参与游戏。重点2.尝试创编不同形式的游戏玩法。难点3.乐意与同伴合作学习与游戏，体验音乐游戏带来的快乐。活动准备：图片、音乐活动过程：一、老师带着幼儿随音乐进入教室。师：今天小红和小蓝邀请我们一起玩游戏，名字叫做有趣的圈圈.我们先来看看小红和小蓝是怎么玩这个游戏的。二、引导幼儿学会看图识方位，积极参与游戏。1.出示图1,让幼儿模拟相应动作。师：我们看小红和小蓝是怎么站队的？背对背，肩对肩，面对面请和你旁边的小朋友一起来做这三个动作吧！2.出示图2,让幼儿观察并学会识图。师：这里有两个圈，分别是里圈和外圈

2、。箭头指着同一个方向，我们一起朝一个反向踏步走。请两组小朋友上台来站在里圈和外圈的小点上。3.依次出示图3,图4,图5,让幼儿作出对应的动作。师：我们看图4,怎样肩对肩呢？里圈的小朋友不要动，外圈的孩子找找自己手臂上的小方形，想想怎么办，让它和里圈小朋友的小方形贴在一起，就能肩对肩了？转身4.老师带着幼儿随音乐进展游戏。师：我们带上刚刚的动作一起来完好得玩一遍游戏，注意噢！第二遍节奏变快，我们也要加快速度哦！5.幼儿自己跟音乐游戏，熟悉旋律掌握动作。师：我再来请两组小朋友一起来游戏。三、启发幼儿尝试创编不同方式的游戏玩法。1.我们班的小朋友真能干，这么快就学会了有趣的圈圈这个游戏。如今老师有一种新的游戏玩法，出示图6让外圈的小朋友不同，里圈的小朋友踏步走，我们来试一试！2.师：还有什么方法呢？出示空白图7启发幼儿考虑创编。3.出示图8师：看看里圈和外圈的箭头有什么不一样的地方，什么意思呢？谁来说一说。还可以怎么样？动动脑想想。4.老师小结：我们又学会4种新的方法来玩游戏，请跟随音乐我们一起到操场上试一试吧！第 3 页 共 3 页