我用爱心铸师魂(争做四有好老师演讲稿).doc
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1、我用爱心铸师魂争做四有好老师演讲稿我用爱心铸师魂争做四有好老师演讲稿白雪梅尊敬的各位领导,老师们:大家下午好!今天我演讲的题目是我用爱心铸师魂。“师者,所以传道授业解惑也。”1000多年前的唐朝时代韩愈给了老师这样的定论,如今看来,仍然盛行,要求我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。在我看来,四有好老师就是要关爱学生、热爱教育。用执着高尚的爱心铸就纤尘不染的灵魂。还记得三年前,我从基层调到横山区第三小学,由一名中学老师转岗为一名小学一年级的语文老师兼班主任,突然的改变让我无所适从。面对六十二双求知假设渴的眼睛和六十二张叽叽喳喳的小嘴巴,我感到无比的困惑与无助。当时
2、的压力真的是非常大。首先是语言交流方式。一直以来我都习惯与学生议论新闻资讯、时事热点、人生理想、娱乐八卦.而一年级的孩子他们的关注点显然不在这个点上。一时之间,我竟然发现一直能言善辩的自己出现了交流障碍,甚至连亲切地称呼“小朋友”都觉得哇好别扭。好在,我这个人,心一动,就行动,我意识到转变观念,转变教法迫在眉睫,所以也就立马开场精心探索刻苦钻研,同年级老师的课,学习她们与孩子们的交流方式,看课件,模拟视频语言,跟读,还搜集翻阅心理学语文课程标准等相关书籍,研读孩子心理特征,以他们的内心世界为切入点,努力拉近我与孩子的心理间隔 ,做他们喜欢的事,说他们喜欢的话,阳光体育课上,我和他们一起捉迷藏,
3、跳绳,猜谜语,经过一段时间的打磨,感觉在有意无意中开场融入到了孩子们的语言世界当中,也开场走进孩子的心灵世界,孩子们总爱簇拥我,问这问那,我特别欣慰。说真的,这个过程,我地地道道吃透了教育转岗的艰辛与难堪,但也尝到了成功后的甜头,明白了教育的内涵饱含着不断更新、不断提取,才能步步靠近成功的过程。只要你用心去做,努力求索,定有收获。最简单的东西往往最复杂,初接一年级语文课,向来认为简单的a、o、e,一二三,横竖撇捺,深究起来竟然也有很深的学问,每一个字母、每一个笔顺都有它内在的秘诀,写法笔顺啦,笔画名称啦,传授技巧啦,对我来说,真的都是困惑。责任驱使我不能有半点马虎,半点无视。无奈,不服输的我扛
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