2021—2021学年第二学期政教处工作总结.doc
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1、20222022学年第二学期政教处工作总结202_202_学年第二学期政教处工作总结一学期来,在学校校长室的正确领导下,政教处与各处室亲密配合,紧紧围绕学校工作中心,遵循学校整体工作思路,认真贯彻落实学校工作方针,紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助,在全体班主任教师的积极配合、全面参与、扎实工作下,认真地开展了一些工作,现总结如下:一、做好各项德育常规工作重常规,抓落实。一加强德育工作队伍建立,力求育人程度提升。1、坚持级部班主任例会制度和全校班主任会议相结合,通过班主任会议,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,进步班主任工作效果。2、指导班主
2、任进步班会课质量,参考实际情况,经常性的拟定相关主题,召开主题班会,尽力做到每周有主题、节节有内容,使学生教育管理具有持续性。3、加盟班主任杂志社战略联盟,成立班主任研究工作室,为每一位班主任征订班主任杂志,为班主任专业成长提供精神食粮。4、继续推进班主任培训校本课程的研发,在202_年推出班主任平安工作指南的根底上,方案在202_年推出校本教材主题班会集锦。二抓好德育常规工作,夯实德育工作根底。1、坚持平安教育。学期初签订层层平安责任书,包括班主任平安责任书、学生交通平安、晚自习平安、周六自习平安、在校外租住平安等责任书,把平安责任层层落实,实在让平安落到实处。本学期进展了两次平安大检查,确
3、保无平安破绽,减少平安隐患。2、坚持月主题教育。根据年初工作方案,如期开展了二月份的行为标准月、三月份的学习雷锋月、四月份的平安法制月、五月份的感恩教育月、六月份的诚信教育月活动。3、继续强化升旗仪式的实效性。在上学期实行升旗仪式值周制后,本学期在此根底上推行升旗仪式评比制,每月每个年级评选出8个优秀班级,从而有效地提升了升旗仪式的实效性。4、继续推进校园幸福课的建立。本学期以高一年级为依托,继续开展校本课程的研究,打造具有二中特色的校园幸福课,提升主题班会课的实效性。同时,开展高三心理减压讲座,在本学期为高三各班送去近40节的心理减压课。5、积极利用学校宣传阵地,开展德育宣传。本学期指导并检
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- 2021 学年 第二 学期 政教处 工作总结
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