2021校园感德节运动总结.doc

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1、2022校园感德节运动总结每逢感德节这一天，美国家家户户都要吃火鸡，他们通常还吃一些传统的菜肴，例如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、番瓜派等等。家庭成员无论在哪都邑赶回家过节。校园感德节(1)11月22日，xx市xx区实验幼儿园里洋溢着浓浓的温情。在感德节光降之际，我园举办了“爱心在传递，孝心在延续”的分外运动。为了感谢父母给予我们生命和无私的爱，买办的小朋友一起制作了爱心贺卡，贺卡上写满了孩子们的祝福和感德。一张张设计新颖、制作漂亮的贺卡，融入了孩子们满满的心愿和感德之心。先生通过有趣的科学运动让蛋宝宝站起来，让孩子理解了妈妈哺育宝宝的艰辛，并请孩子们与爸爸妈妈配合探究让蛋宝宝站起来的措施。运动最

2、后，孩子们还和先生一起唱起感德的心，做着感德的手语，“感德的心，感谢有你.”，送给先生一个吻、一束自制丝网花，感德之心在歌声和笑声中传递。通过这次运动，孩子们学会了理解父母、感德别人，真诚地去体贴和关切别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感德之心是很有需要的。等候着我们的孩子们带着一颗感德的心愉快开展!校园感德节运动总结(2)学生已经上了三年级了，可是一些孩子身上却仍然存在着一些这样或那样的不尽人意的地方。比方：在家不知道心疼父母，衣来伸手饭来张口，费钱大手大脚，挥霍现象严重;在学校不认真听讲，讲堂上打打盹，作业不认真完成，支差应付;有的给同学起外号，为了一点儿鸡毛蒜皮的小事和同学闹矛盾

3、，甚至大打出手;在校外不能遵守社会公德，做到文明礼貌，谦虚待人.综上所述，我觉得是学生的内心短缺一种积极向上的思想，少了对待别人，对待周围事物的一颗感德的心。从小学会爱别人，是孩子康健开展，适应社会必修的一课，而“爱”的前提是拥有一颗感德的心。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，说的都是感德。感德，是让孩子一生受用的美妙品质。但如今，有许多孩子既不知道为什么要感德，也不知道如何感德。因此本学期，我们选择了以“感德”为主题的册本作为我们的班级共念书目。一、阅读感德故事妈妈的账单讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索要他每天帮妈妈效劳的待遇;当小彼得在他的餐盘阁下看到他想要的待遇

4、时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感想感染到了母爱的无价与无私，他忸捏地把索取来的待遇塞进了妈妈的口袋。母亲用本身无声的行动奉告孩子：假如你感觉帮妈妈效劳必要获得待遇，妈妈会满足你;同时，妈妈提醒你，妈妈不停经心爱着你，从来没有也永远不会向你索要待遇。这个故事，让学生看到了本身平时无视了的父母的爱，认识到了本身平时做的纰谬的地方。她是我的朋友写的是战争时期的一个故事。孤儿院里的阮恒误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，照样决然献出了本身的鲜血。当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。这种友谊如水滴，以柔克刚，滴水穿石。伯牙绝弦讲的是一对石友因为一曲“高山流水”的音

5、乐结为知音，互相欣赏的故事。在得知石友钟子期的死讯后，伯牙决然决然地摔碎了琴弦，从此再不操琴。这种友谊似大海，波澜壮阔，感天动地。还有刘关张桃园三结义的故事，管仲之交的故事.一个个感德小故事如细雨，如东风，滋润了学生的心田，激荡着孩子的感情，从而让他们认识到要有一颗感德的心，要用一颗感德的心去感知这个世界，回报这个世界。二、常怀感德之心有人会说，这些人物的古迹太范例，太宏大，我做不来，也遇不到。不要紧，只要胸中有了一颗感德的心，什么时候都可以迸发出无穷的力量来。其实，感德不必然都要感谢“大恩盛德”，也不必然都要“感天动地”，感德也是一种生活态度，一种擅长创造美并欣赏美的道德情操。有这样一个故事

6、：在洛杉矶，一个家庭的三个孩子在笃志写着感德信。这是他们每天必做的事。垂老在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看此中的内容，都是一些鸡毛蒜皮的小事：“路边的野花开得真漂亮”、“妈妈给我买了一个头花”、“爸爸本日夸奖了我”、“谢谢妹妹陪我上学”.本来，他们写的感谢信，不是专门感谢家人帮了他们多大的忙，而是记录他们心中感到很幸福的一点一滴。他们不知道什么叫大恩盛德，只知道对付每一件美妙的事物都应该心存感谢。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的赞助，感谢兄弟姐妹之间的互相理解.他们对很多我们觉得是理所当然的事，都怀有一颗感德的心。三、将感德之心化为语言和行动如何开场我们的感

7、德呢?1. 感德家人。比方，你可以找时机向爸妈谈谈本身近来一周获得的家人的赞助，以及必要感德的事情，本身做了哪些感德的实际行动，这些行动给本身带来了什么样的劳绩。你还可以尽力学习，每天向爱本身的爸妈陈诉请示本身的进步;把你做到、看到和听到的喜事奉告家人，与他们分享你的愉快;学会为家庭做一些力所能及的事情，饭后摒挡一下碗筷，整理一下桌椅，星期天帮妈妈扫除一下房间，妈妈洗衣做饭时主动做她的小助手.2. 感德先生。在感德日记上写下对先生的“感德事项”，等周末光阴拿出来读一读;讲堂上专心听讲，认真完成先生部署的作业;在先生讲完一节课后真诚地鞠个躬，向先生说一声“您费力了”;在先生修改作业时，递过一支笔，捧上一杯茶.3. 感德同学朋友。在同学阻碍了你时不抱怨，多一份理解;在朋友赞助了你时，真诚地说一声“谢谢”。制作一个感德盒，随时将所受到的同学的赞助写在纸条上，装进盒里。当空隙时翻看这些搜集的纸条时，会惊疑地创造，本来本身获得了这么多的赞助，会产生更强烈的感德感情。请你记着，当你用感德的心情去生活、去体验的时候，你必然会认为宏大的温暖和愉快!202_校园感德节运动总结【关键词】：p ：总结活动202_校园感恩节每第 6 页 共 6 页