小学念书系列运动总结2021.doc

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1、小学念书系列运动总结2022著名教诲家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的措施不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”看重经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我校的工作重点。本学期，我校环抱“书香润泽 雅美绽放”这一主题，开展了一系列的念书运动，力争让师生通过念书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生开展。现就本学期开展的运动做如下总结一、启动仪式，蓄势待发俗话说：好的开首即是成功了一半。四月份，先生们蓄力待发，精心筹备了一场引人入胜、发人深思的启动仪式。在启动仪式上，德育组公布了本学期的阅读运动，精心支配了好书赠石友运动以及各类形式的朗读展示。裴永祝校长要求

2、全体先生进步认识，把阅读推广做到实处，让阅读之花开遍校园，让书香浸润每一个师生的心田。二、阅读气氛，你我共造班班树立图书角，让书香氤氲在每一间课堂。树立图书借阅制度，设立图书治理员负责日常借阅治理。并应用黑板报、课堂墙报、走廊文化等营造阅读气氛。三、百花齐放，书香满园各班结合学情和实际环境，开展了各类阅读运动，有绘本阅读与制作、亲子阅读、师生共读一本书、四台甫著经典阅读等。虽形式不一，但学生对阅读的热情却旗鼓相当。四月中旬，低年级开展了“做一本图书、长一分知识，多一份愉快”自制绘本运动。在制作绘本的历程中，孩子们迸发出想象的本性，个性张扬，根据本身的生活经历和对事物的理解来想象设计画面，并在家

3、长的赞助下完善画面，附上翰墨说明，所制作的图书出色纷呈，视角各不雷同，形式新颖奇特。亲子互助，默契无比!“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位念书给我听的妈妈。”我校三年级学生开展了亲子阅读运动，发动家长介入孩子的阅读傍边来，营造浓郁的书香家风，并邀请家长代表进校分享亲子阅读心得。百班千人四五年级参加全国“百班千人”共读运动行列傍边，与全国的班级代表们共读册本，共谈体会。运动中，介入的先生们还一起学习如何开展共读运动，引导学生抓住本身阅读感想感染，学会与人分享、交流，让同学们“共读一本书，分享此中意”。阅读名著 咀嚼经典六年级开展深化阅读与学习四台甫著

4、的运动，阅读名著，咀嚼经典，感悟名著风度和魅力，并组织学生开展“名著知假设干”测试比赛。通过测试，扎实地落实学生对四台甫著相关知识的控制。交流阅读阅读不止是孩子的事儿，我校全体老师也参加到阅读运动中。先生们分享阅读心得，交流阅读体会。每一次运动，先生们真诚交流，洞快乐扉，畅谈教诲抱负，抒发念书感言，分享美文著作和教诲故事。四、通过评比，推广阅读“朗读者”、 “词语卡”评比运动、“念书小报”评比运动等一系列念书运动的开展，助力阅读的推广。运动内容富厚，形式多样，深得学生的喜欢。让孩子们在阅读中竞争，在竞争中阅读，使学生真正爱上阅读。五、评价机制，勉励匆匆进在阅读运动中，出现了一批爱念书、会念书的孩子，也让我们观到了一个个温馨协调的书香家庭。学校特此对这些进展表扬并评选出多少“书香少年”和“书香家庭”。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，念书会让人产生美妙的变更 润泽心灵，绽放雅美。为此，我们漫步在阅读的大道上，嗅着满园书香，且行且思.小学念书系列运动总结202_【关键词】：p ：总结活动系列202_小学读书第 4 页 共 4 页