买办20212021学年度第一学期工作总结.doc

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1、买办2022-2022学年度第一学期工作总结在这个学期中，我和学生们从对照生疏到对照熟悉，和家长们从不认识到对照熟悉，树立起了对照好的情感根基，这个历程是一步一步走过来的。造诣缺点，经历教训我给全班同学分了五个组，重新排了队，开了两三次家长会，组织了一次体质检测，还有建议家长为孩子入学生不测保险，每一家家访一次。教授教化上，认识拼音识记读，学习歌曲几首，背诵古诗几首，学简单体操一个，集体舞一个，简单袭击乐等等。一、治理学生，能管住学生。首先，通过口令治理学生。比方，我大声说：“小嘴巴。”学生们一起答复：“不说话。”我说：“小手放在。”他们答复：“腿上。”我说：“小眼睛。”他们答复：“看先生。”

2、我说：“点名字。”他们答复：“不说话，安宁静默坐好啦，习先生，你点吧，点到谁，谁喊到。”后果对照好。其次，对付任性不听话的学生，采取严厉的步伐，详细是什么，就不写出来了，跟指南看法不一致。然那么，我会控制分寸。这样，双管齐下，治理学生后果不错，也便是，领先生的我能把他们管住，说什么，他们都听，这是最紧张的。缺点，便是有时候会伤害到学生，表如今办理学生问题的时候，耐心不敷，听几句话就顿时下结论，为了维护先生上课时的尊严，会做出伤害学生的事来。照样专业知识欠缺造成的。二、联络家长，常常沟通。首先，是加列位家长的微信，存列位家长的 号码，包管学生一出事，就能实时联络到他的家长。其次，完善家长微信群，

3、QQ群，微信群众号，校讯通。不管家长上不上微信，我已经加了所有家长的微信。家长群也是所有家长都在，QQ群根底上都在，群众号也是根底上都能看到我发的内容，校讯通用的少。我家访，理解到在家治理孩子的家长至少有一位是有智能手机的，当然，年龄大的，用起来还不纯熟，或者说是不会用，然那么，智能手机是根底都有的。如今的社会，离不开网络了，教诲也要很好的应用网络。比方，平安教诲平台，八次作业，98%的家长们都能完成。将来我会加倍寄托微信，寄托网络。缺点，有些家长的工作欠好做，有些家长否决用微信，有些家长找校长向我提看法，希望讲一年级讲义，我坚持本身的做法，差一点把班里分成两组。我公私不分，闹出很多矛盾。产生

4、的原因，有家长的，也有我的。主要在我，我没有做好说明工作，我不懂得和家长们说话沟通的技术。三、教诲教授教化，争取多种多样。从一开场几个人一起肚子疼，几个人上课一起有意去茅厕，两三个尿裤子，到如今没有集体肚子疼，上课我支持去茅厕，根底没有尿裤子的，不雅念做法是有所转变的。我敢于边学边教，头一天晚上在网上学习了歌曲，第二天就敢教授教化生们。我会弹简单的电子琴，练一练就拿来伴奏，学生们学起来也对照快乐。最好的是歌曲郊游，学生们唱起来异常快乐。还有小蜗牛长大了也对照喜欢唱。我应用电脑，播放音乐，我还本身敢唱，师生都对照快乐。学期末，学了一首汉语拼音歌，天天唱啊唱，做为考试曲目，让学生每个人都要唱，我还

5、录了音。还有，集体舞口哨与小狗，游戏司马光砸缸等等艺术类的教诲，我是对照看重的。背诵诗歌也是一项教授教化内容。小孩子们便是这样，多读几遍都能背过。唱歌，舞蹈，背诗等等知识的学习历程都一样，颠末一段光阴的过度学习，都能学会。我选择的诗歌便是小学必备古诗。风咏柳出塞敕勒歌登鹳雀楼春晓等等。写名字，用了一个多星期。我在网上把每个学生的名字的笔顺找到，打印出来，让学生们本身演习，全班根底都能写出来本身的名字，我给每个人都录了一小段录像，能正确书写的照样对照少的。原因便是学生年龄还小，思维照样以形象思维为主，不能理解笔顺的意义，想写哪一笔就写哪一笔。体操。学了简单的体操。我让他们站好队后，报数，正着报根

6、底都能报对，倒着报数就难了，尤其是30到29，20到19，常常失足。一起喊节奏也对照艰辛，喊着喊着就不划一了。拼音，我从未让他们在学校写过，只是每天早上第一节课，读一读，认一认，这是因为家长强烈要求，也加上我不知什么，让教一年级讲义，就教吧。数学，我让他们在本上写数字，写完了放到学校。反正，一年级的知识学的是少之又少。游戏玩儿的不多，去小院玩滑梯两三次，玩找呀找呀找朋友两次，玩都睡着了两次，玩跑步比赛一次。还有一个教授教化内容是看动画片。也是放松吧。我让他们看了肮脏大王阿凡提的故事小蝌蚪找妈妈等国产老动画片，彩色诟谇都有。我还通过电脑，给他们进展平安知识的教诲，主要是下载平安教诲平台上的课件和

7、视频，拿来给他们授课。还进展了一次绑鞋带的学习，有些学生不会绑鞋带，然那么颠末一段光阴的实际操作，根底上都邑绑鞋带了。还有，筷子夹粉笔比赛。讲故事。我本身讲，让五年级学生讲。学生们都是对照认真地听着。剪纸和折纸。学生们喜欢剪纸，剪窗花，我把学生剪的窗花贴到课堂的玻璃上，学生们很快乐。我还采取把问题集中处置惩罚，课间我一般不允许学生提出起诉一类的问题，留到第四节课集中处置惩罚。从一开场对学生问题的不知所措，到如今的对照有耐心地谛听，也是一点一点转变的。斗智斗勇，对学生们，一般是斗嘴就行了，不必太过认真。好了，想来想去，就写这么多吧。每一项教诲教授教化，都有教诲教训，都有造诣和缺点。大概如今我觉得的造诣，过不了多久，就会觉得是缺点，这跟我的专业开展是分不开的，然那么我抓住一点，学生必须听先生的话，这是先生完成教授教化任务的前提，然后，我多跟学生、家长沟通，防止本身犯过失，一步一步开展，我本身开展，也跟学生们一起开展。尽力偏向增强与家长们的沟通，处置惩罚学生问题更有耐心。艺术教诲继承坚持，其他范畴也不能偏废。正确处置惩罚家长和我的矛盾，实时向校长反映问题。尤其是在观察和评价学生方面要下更大的功夫，按照指南教授教化，一点一点让学生们到达指南上的目的。买办202_-202_学年度第一学期工作总结【关键词】：p ：大班第一学学年度202_-202_第 6 页 共 6 页