名教师工作室成员个人工作总结找总结网.doc

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1、名老师工作室成员个人工作总结 - 网202_年，是我的幸运之年。我遇见许多开展路上的引路人;获得很多良师良友的指导与赞助;参加了各级各种研讨运动、讲堂比赛、看摩学习;劳绩了真诚的交情和职业上的成果.更令人兴奋与荣幸的是，我成为“湛江市XX名老师工作室”的一员，并获得XX校长的存心教育及获得了与工作室成员、学员们深化交流、学习的时机。在这一年里，我劳绩匪浅。在“XX名老师工作室”这个优秀团队里，在工作室主持人XX副校长的引领下，我与工作室的先生们携手共进，劳绩开展、品味喜悦。回首曩昔的一年，我感慨颇多，故以翰墨之式会聚于此，以便日后赓续煽动本身，雕琢前行。一、感德遇见，幸得机遇。我不停笃信，凡间

2、的一切遇见绝非偶尔。遇见宋校，是我的引路恩师冯校的举荐的。参加名师工作室，我既荣幸又倍感责任之大。所以，工作室提供的学习与熬炼时机，我都非常珍惜，积极介入，认真学习。这个优秀的团队会聚了许多经历富厚又学识广博的前辈：智慧又雷厉盛行的XX校长、敬业又经历富厚的张俊英主任、谦卑又博学多才的吴志强校长.还有许多许多厉害的前辈们。工作室是个精诚连合、善学乐思、协调合作的团队，有着浓重的学习、交流、研究的气氛。工作室学习内容富厚创意，同课异构、理论学习、专家讲座、名师课例，研讨个案、微课制作、讲堂革新与立异.层出不穷，出色纷呈!回首整一个学习历程，我们打仗了新看念，增长了理论知识，积淀了讲堂智慧，进步了

3、教授教化技巧。同时，我创造了本身的不够，找出了差距，明确了偏向。我尽力朝着本身开展的偏向大步向前。感德遇见，我重新定位了本身。二、知行合一，止于至善。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实在其实，理论知识的学习与理论总便是不能分开的。在这一年里，我参加工作室大量的研讨交流运动，看摩了许多优秀的讲堂，打仗了许多优秀的课例，如有幸看摩了张海珠先生获市级一等奖的课临死前的严监生、吴潘虹先生的古诗教授教化夜书所见、陈萍英先生与张俊英主任的同课异构的这片神圣的地皮.同时积极熬炼本身的讲堂，如6月20日，湛江市XX“生态语文”名师工作室与袁勇“互助教授教化”研究团队在湛江市第十七小学结合举办小学语文“同课异构

4、”研讨运动，我上了一节交流课女娲补天。课虽已上完，但给我留下了深深的反思和名贵的经历。除了理论知识的学习、讲堂理论之外，XX校长还屡次为我们创造了外出学习的时机。她以身示范，屡次勉励并组织我们观教诲名著，写。因为有工作室的煽动，我终于在一年里认认真真读了3本教诲名著，观了6本教诲教授教化的刊物杂志，写下及编辑几十篇、教授教化反思、学生佳作。所谓“压力即动力”、“滴水石穿”、“不积跬步，无以致千里”，我真正体会到了它的力量。作为年轻人，一天费力放工后，谁不想放工去休息、逛街、玩?而那时候的我却在伏案加班写反思、编辑文案或在读一本理论术语很强的又有点乏味的教诲巨著。在无数次挣扎的边缘瓦解，无数次想

5、要放弃的时候，我又在苦苦坚持直至完成。我想，假设没有工作室的煽动和指引，我根底弗成能做到这些。这不仅给我提供了更为富厚的精神粮食，而且在这历程中熬炼了我的意志力。这便是团队的力量，助推你、煽动你，不逼你一把你都无法知道本身的能量到底有多大。三、 尽力垦植，享受劳绩。凡间唯一可以证明的因果：你支付假设干尽力，就一定了有假设干劳绩。辛勤的垦植是劳绩之本，优越的支付是成才之道。这一年，我始终把以一个学习者的姿态扎实工作，认真去观待每一次的开展与理论。在学校及工作室栽培下，我劳绩累累。3月，参加赤坎区小学语文讲堂角逐向别人没想到的获二等奖;4月，献课甘肃省甘州区蒲公英导师团上交流示范课白话外交我的本领

6、，4月，在湛江市开展的“让阅读无处不在”、“第三届中小学百佳念书人物”评选中，获市“优秀指导老师”称号;5月，参加校“扫黑除恶”专项斗争演讲比赛一等奖;6月，献课湛江市XX“生态语文”名师工作室与袁勇“互助教授教化”研究团队在湛江市第十七小学结合举办小学语文“同课异构”研讨运动;7月，撰写教案与孩子一起阅读获区二等奖;7月，撰写教诲个案我的教诲个案获区二等奖;7月，被评为区家长学校优秀老师;10月，“走进新时代，共筑中国梦”建国六十九周年朗读运动获青年组二等奖;10月，参加学校生本讲堂比赛获一等奖;11月，全市中小学校、中职学校优秀老师“特色讲堂”比赛中被评为小学语文三等奖;12月，校老师硬笔书法比赛一等奖;12月，湛江市小学数学、小学语文主干研修被评为优秀学员。202_年，我在尽力的历程中获得了一些造诣，但，也留下一些遗憾，如论文、课题仍云里雾里，尚未打破。教诲将来的路遥远且充溢很多未知的奥秘，有机遇也会有挑战，我仍必要赓续尽力、英勇考试测验。我愿不忘初心，不负所期，雕琢前行，以梦为马，以汗为泉，存心教诲，专心刻画我的教诲梦!名老师工作室成员个人工作总结 - 网【关键词】：p ：个人工作总结名老师工作室成员第 5 页 共 5 页