初中数学名师工作室工作小结.doc

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1、初中数学名师工作室工作小结本学期，我们XX区初中数学名师工作室的学习气氛仍然很浓重.本学期的学习，内容丰富，形式多样，既有学员的示范课，又有外出听课研讨活动，还有我们工作室的市级课题初中数学课堂提问艺术的理论研究中期报告.工作室还给我们发了许多有益书籍，如老师怎样提问才有效-课堂提问的艺术等.回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的进步;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长. 这一学期我收获颇丰、受益匪浅.成长是一个过程，是一份快乐. 我从心底里感谢陈老师和工作室的所有成员，我们在陈老师的引领下，校领导的重视下，互相帮助，互相讨论，互相促进，共同进步.现将一学期的工作总结如下.一、积极学习

2、名师工作室为我们的学习和开展提供了时机和平台，陈老师会经常请专家、教授给我们开讲座，以进步我们的理论程度，并鼓励我们年轻人参加实验、教学、微课制作等方面的比赛.陈老师会在我每一次比赛之前给予很多帮助和指导，他认真的态度让我觉得这好似是她的比赛一样.每一次准备比赛的过程都特别辛苦，但辛苦的过程之后就会感受到自己进步的喜悦，每一次比赛都是对专业的一次提升，也会让自己的内心更加强大.本学期我们参加了XX区教学设计比赛，赛前陈老师给我们耐心指导，我们名师工作室成员在比赛中均获奖.我珍惜工作室里的每一位同事和每一次学习的时机，在工作室的各种活动当中，我学到了很多教育教学理论并开阔了视野，为以后的开展奠定

3、了根底.二、努力理论1. 课堂教学是老师成长的主要载体，是进步老师专业程度的有效途径.在平时的课堂教学中，我都提早做好充分的准备，设计创新点，课后反复考虑，总结经历，逐步形成了自己的教学方法.今年上半年我的课堂实录圆的概念和性质的复习获得市级一师一优课优秀奖.下半年我又录制了14.2.2完全平方公式.每次上课之前我都虚心请教老老师，让他们帮助我磨虽然过程很辛苦，但收获却很大.2. 邓雯雯老师参加市级说课比赛，我和其他同事一样积极参与磨课，提出自己的意见，帮助她提升，也聆听其他老师的珍贵建议，进一步提升自己的专业素养.3. 本学期我们参加了XX区教学设计比赛，赛前陈老师给我们耐心指导，我们名师工

4、作室成员在比赛中均获奖.4.参与修改名师工作室市级课题初中数学课堂提问艺术的理论研究中期报告，并积极参加报告会议.三、及时反思名师工作室为我们提供了进步自身素质的空间，也是我们互相学习，互相促进的大家园.在这个大家庭里，通过参加讲座、比赛、听课、研读有益书籍等方式的学习后，我虽然获得了进步，但更加认识到自己的缺乏.因此我积极利用空余时间阅读学习先进经历和新的教育理念，不断的充实自己，以便更好的进展教育教学理论.在教学改革的今天，社会对老师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，不断反思，及时反思，发扬优点，弥补缺乏，将自己平时积累的经历、有价值的考虑，及时记录下来，以便更快更好地提升自己的教育教学程度.我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室成员，更好地教育我的学生们.初中数学名师工作室工作小结【关键词】：p ：工作数学小工作室初中名师第 3 页 共 3 页