教师读《梁家河》心得体会.doc

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1、老师读梁家河心得体会老师读梁家河心得体会6月11日，学校给每位老师发放了红色读物梁家河。我迫不及待地翻开书，才阅读“目录”，就激发了我想理解七年下乡生活的想法。随后四天，我利用午休时间认真看完了梁家河，让我对的知青生活有了更深入的理解。做为一名母亲，一名大学毕业求职处处碰壁青年人的母亲，当读到梁家河第二篇章“难忘梁家河”中39页“他用亲身经历，鼓励青年练就过硬本领”让人没有想到的是，青年时代的，也跟如今我儿子很多青年一样，有过迷茫、有过彷徨、有过失落，但不同的是，在经历理想与现实的博弈之后，决然选择了扎根农村。这种抉择，不是逃避，不是退缩，而是实事求是，回归理性，并且在困难困苦中磨练自己的意志

2、，默默储存能量，等待搏击长空。试看如今很多我儿子般的青年人，吃不了苦，弯不下腰，面对理想与现实的差距，总是怨天尤人、牢骚满腹，甚至遇到一点点挫折后就一蹶不振。熟不知这并不是现实与社会残酷，而是我们自己不堪一击，没有足够的韧性和勇气去生活，去拼搏，去改变。一时的迷茫无可厚非，一世的彷徨却让人难以原谅。就像青年时代的一样，短暂的迷茫后，选择了脚踏实地，战天斗地，不仅学会了劳动，锻炼了坚强意志，还博览群书，开阔了眼界，提升了人生格局。根底不牢，地动山摇。种子没有在泥土里饱润甘露，哪来的破土而出。拳头没有缩回来的间距，哪来的力量与速度。学会在平淡中积聚能量，才能在时机降临时正当其时。青年一代有理想、有

3、本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年人正处于人生的选择路口，难免会迷惘彷徨，难免会“苦”于寻找人生的出路，该怎样在这个社会寻找自身的价值，对于青年人，需要一座精神“灯塔”，来指引着我们前行，而这些都在梁家河里做出了最好的诠释。我们经常会对孩子苦口婆心地说：“你们如今没吃过啥苦，还不好好学习，想当年，我们想上学，家里没钱供”确实，在那个缺吃少穿的年代里，吃水、烧菜、照明都成困难，而对于如今的年轻人，从一出生就生活在好时代，对于艰辛岁月没什么概念，所以难免会迷失自我。如何在迷惘中探一条出路?梁家河给出了答案，青年人应该有“一物不知，深以为耻，便求知假设渴”的意识。当年就连上山放羊、田头锄

4、地都揣着书，抽空便看书，在一天繁重的体力劳动中仍能坚持不断的学习、读书来提升自我，升华自我。在梁家河这几年，一点一滴积累，在困难困苦的岁月中，不是消磨了意志，不是荒废了光阴，而是奋起了人生的豪迈。青年人应该有自己的个人理想，也应该有“修身、齐家、治国、平天下”的志向,既要有“扶摇直上九万里”的登高望远,也有“不积跬步,无以致千里”的脚踏实地，既要有脚踩黄土地的赤城，也要有仰望满天星的高远。青年人当以梁家河作为自己成长成才的“厚土”，在困难困苦中，树立远大信念，在和平富裕的好时代，不忘初心。文/杨博 杨博，西乡县首届教学能手，县优秀老师。工作28年来一直从事班主任和语文教学工作。班主任工作有特色，教学成绩优异。深受学生喜欢，家长好评。第 3 页 共 3 页