2021年秋学期小学教学工作计划.doc

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1、2022年秋学期小学教学工作方案以深化推进课程改革为主题，以全面进步教学质量为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和效劳意识；以素质教育和教育现代化工作为目的，以进步课堂教学效率为重点，以进步师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为打破口，促进全校老师专业化开展，认真落实省市标准办学行为会议精神，实在做好减负增效工作，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的进步；开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境，推动新课程改革深化施行。二、工作内容1加强老师业务程度，促进课程改革。2加强常规工作，深化课程改革。3加强教研活动，进步活动质量。三、主要工作一加强学习，增强意识1组织老师

2、重新学习和钻研根底教育课程改革纲要、姜堰市中小学学科教学常规、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与理论的不同层面积极探究，不断推进，增强课程意识和施行程度。2组织老师阅读教育专著、名著，学校将定期组织“读书交流”、“读书沙龙”等形式的读书活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的气氛。让老师通过阅读，与大师对话，和名师交流，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。3重视教研组建立，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学、英语、综合四个教研组，以“集体备课”、“课程沙龙”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。二落实常规，促进

3、开展新课程的施行和理论呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是进步教学质量，施行素质教育的保证。1抓好学科常规六认真。帮助老师进一步认识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是标准老师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。因此全校老师要学好并用好姜堰市中小学学科教学常规。要在理论的过程中，不断总结反思，查找缺乏，力争在原有常规的根底上有所创新，有所进步。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员及时理解教学的实际情况，总结推广好的经历与做法，对老师的备课、上课、作业修改等情况进展专项检查，对在执行

4、常规过程中存在的问题及时寻求解决的方法，以促进全体老师共同进步。2抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位老师认真备课，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥团队力量，进步备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学气氛，促进学生主动参与、乐于探究。3优化教学管理，标准教学秩序。严格执行上级教育主管部门公布的课程方案，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡视制度，加大对老师执行教学常规的检查，严格老师的备课、上课、辅导、作业布置与修改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化管理。三抓实教学，提升质量学校和老师要

5、结实确立教学工作的中心地位，把进步教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。1优化课堂教学设计。要求全体老师杜绝抄袭教案，应针对实际，备教材、备学生、备教法、备作业等，将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上，让学生能围绕教学目的进展自学、探究、理论等学习活动，同时还要设计出老师在学生活动时怎样组织，怎样指导等内容。学校还将利用教研活动等时间组织集体备课。集体备课要在老师个人充分解读教材的根底上施行，每次活动有中心发言，之后大家就目的的制定，流程的设计等方面进展广泛而深化的研讨，这样，既发挥了集体的智慧也彰显了老师的个性，以利于老师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系，为课堂教学师生开展

6、留有空间。2进一步抓实课堂教学。1立足“常态课”，要求老师上好“常态课”，把自己真实的一面反映出来，以便听课老师与其交流，真诚地指出缺乏或改良的建议。本学期，要求每一位老师每周至少听一节“推门课”，管理人员每周至少听两节。2上好“研究课”，每一位老师都要上一节教研组的研究课，每位执教老师要在执教前将所备教案与教研组老师进展深化讨论，广泛征求意见，充分发挥集体智慧，进步教学效果。3展示“观摩课”。学校骨干老师要充分发挥学科教学的引领作用，定期在学校、教研组上好观摩课，供老师学习和借鉴。4推门课将成为学校监控课堂教学质量的重要抓手。3重视学科教学过程管理和检测。重视平时阶段教学质量及期末教学质量的

7、检测与管理。教诲处对各学科进展质量体分析p ，催促老师认真科学地做好质量分析p 工作，以促进老师强化质量意识，端正教学态度，反思教学理论，调整教学策略。在做好常规性测试的过程中，我们注重评价形式的多样性。教诲处将定期对各年级进展单项考核过关，注重学生根本才能的培养，有效地促进教学质量的进步。4实在减轻课业负担。一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。老师要做到“四精”即：精选、精讲、精练、精批和“四必”即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。加强学生用书的管理，严禁老师滥发各种复习资料，用好教辅用书，实在减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，及时修改、认

8、真修改、及时让学生订正。练习的设计，要注重形式的多样性，开放性；二是严格控制并减少课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。5重视写字教学。我校学生写字程度有所下滑。为此，本学期全校老师要重视写字教学，老师上课和作业修改要写标准端正的字，学生的任何一项作业，书写都要标准、工整，老师要进步这方面的要求，持之以恒地抓，必然会获得一定的效果。6加强综合理论活动的管理。加强课程的标准化建立，明确提出备课要求和对师生的评价内容，根本统一备课环节，统一活动评价用表。学生活动过程中或活动完毕后要动笔写下体验、感受、收获、反思等方面内容的文字，力求活动内容的充实和

9、完善。加强课程资的开发，对开发设计的活动方案，要可以经得起推敲和时间考验，有意识。综合理论指导老师要端正思想，尽自己最大的努力上好这门课。7全面推进素质教育。学校以全面推进素质教育为目的，大力推进学校体艺教育。学校要加强体育、艺术等课程的管理，充分利用好体育校本教材，打造好体育特色，进步艺术教育课堂教学的效率。任课老师要转变观念，加强学习，认真上好每一节课，认真辅导每一次活动，认真组织好每一项比赛。8早抓毕业班的教学工作。我们要认真研究当前毕业班形势，正确评价现存的教学状况，纠正教学工作中的偏向，加大管理力度，进步毕业班教学质量。四、主要工作安排八、九月份：1制定学校教学。2汉语拼音教学研讨活

10、动。3各教研组、课题组制定教研工作方案。4中年级作文起步教学研讨活动。5组织开展暑期科技“小创造、小创造、小论文”成果展示活动。6.组织开展“推普周活动”。7小学英语老师口语演讲比赛。8组织新一轮老师师徒结对活动。9制定综合理论课程施行方案。10参加城区教研站数学优质课展评活动。11组织参加泰州市小学数学第二学段优质课展评观摩活动12精心准备，迎接市局“素质教育质量”考核评估。13.月度教学工作检查十月份：1出刊伦小教研。2.推荐姜堰教研稿件。3组织学校二年级写字比赛。4低年级识字教学研讨活动暨二年级写字质量抽查。5汉语拼音过关验收。6开展“区域推进特色学校建立”课题研究。7四年级除法计算阶段

11、调研。8三年级英语字母教学过关测试。9英语学科五年级语法教学研讨。10开展科学、品社生、综实课题研究“有效课堂研究月”活动。11组织参加全市美术优质课展示活动。12月度教学工作检查。十一月份：1学科阶段教学情况调研。2参加顾高区教研站语文教研活动。3开展第四届校园读书节活动。4三年级乘法计算阶段调研。5组织全市数学优质课展评活动。6组织参加全市品德与生活社会课堂教学竞赛活动。7推荐姜堰教研稿件。8.月度教学工作检查。十二月份1组织参加信息技术老师课堂教学根本功市级竞赛。2参加顾高教研站英语、数学教研活动。3期末英语口语测试。4组织参加区级教研站非语数外学科课题研究阶段研讨活动。5指导各校开展“校园体育节”及冬季三项运动。6参加全市“区域推进特色学校建立”课题阶段研讨活动。7组织参加全市音乐老师优质课竞赛。8组织参加全市语文优质课展评活动。9出刊伦小教研。10月度教学工作检查。一、二月份：1.组织参加全市高年级学生综合才能竞赛。2各教研组做好学期工作总结。3各学科期末检测、质量分析p 、才能考察。4参加市综合理论学科教学案例及论文评选。5.指导学生开展寒假综合理论活动202_年秋学期小学教学工作方案【关键词】：p ：第 9 页 共 9 页